初二作文说明文600字【一】
沉郁而超然，苍凉而平静，宽阔而纯净，如此的蔚蓝，装在心里。
——题记
因为朋友，喜欢上了蓝色。喜欢它的淡淡忧郁，喜欢它的博大宽容。心里装着一片蓝色，不再为了不属于自己的东西去争取，是自己的就是自己的，不是自己的送我也不要；不再为了做过的事情去后悔，做了就是做了，错了就是错了，生活从来都不赐予改过的机会；不再为了和自己不是志同道合的朋友去等待，有缘分就是“铁哥们”，有缘无份那就是天意了，何必去强求？
听着《蓝色多瑙河》的旋律，又进入了那片属于我的蓝色领域。。。。。。
躺在那片蓝色的田野上，望着蓝色的天空，听着蓝色的浪花扑打在礁石上，阳光洒在脸颊上，柔和的风轻轻地吹着，享受着心里的那片蓝色，心中不再计较，不再难过，不再浮躁，只是那般静静的，静静的……仿佛被这蓝色的世界所感染了，心中宁静却充满着淡淡忧伤。
曾经的我，老是等待着奇迹的出现，曾经的我，老是深记着别人不以为然的事情，曾经的我，老是期待着朋友的回心转意，曾经的我，是那么的傻，是那么的无用，是那么的脆弱。进入那片蓝色天地，在蓝色的世界里悄悄哭泣，深思着：为什么自己是这样的人？为什么总是有那么多的缺点？为什么老是会让朋友离去？为什么年龄不大的我总是会如此叹息？为什么现在就要经历这么多的事？……朋友说我猜不透，摸不着，从眼睛里透露出来不是我这个年龄该有的成熟，仿佛拥有很多的故事，心中充满着无数的“为什么”，该如何寻找当年那个天真、单纯的我，该如何做到坦然面对？该如何做到人生的“潇洒走一回”！
堤岸的悲哀，海水的忧郁，轻风的孤独，又有谁能够体会？想远远离去，可动弹不得，唯有体会那悲哀，眼里流出那蓝色的忧郁。
唯有在此，才能发泄自己的情绪，才能脱掉那层“伪装”，才能释放自己心中的悲哀。
唯有在此，才能做回自我，做回那个其实内心脆弱的自己。
唯有在此，才能放声大哭，才能大声吼叫。
这，只是属于我的蓝色世界。这，只是装在我心里的蓝色的田地。这，只是属于我的蓝色忧郁。
听着那首《蓝色多瑙河》，浸湿记忆的旋律，拨动着那根忧郁的琴弦，仅有的几片树叶挂在树梢上轻轻摇曳……
随着那优美的旋律，又回到了本该呆在的世界里……
初二作文说明文600字【二】
你有没有过丢了笔盖儿笔却还在的感觉？要把它放在笔袋里吗？不妥；放在桌子上吗？又怕再丢了。现在，不必再体验那种感觉了，因为出现了自动笔。
想想看，如果一次考试因为有好几张卷子的题，还有答题卡，把笔盖拔出来一放，一会儿便不知去向了，而你能耐它如何？翻天覆地的找吗？卷子乱了，时间没了，还未必能找到；喊它出来吗？难道它一听你喊它，它就出来了吗？不现实。可以说，对此无计可施。所以针对这一普遍的烦恼，自动笔问世了！这可以说是一个伟大的功绩吧！自动笔，如果你以顾名思义的方式来理解的它的话那么就错了，因为它并不是全自动的笔，只是不需要笔盖，伸缩自由罢了。
那自动笔为什么会伸缩自由呢？
原来，自动笔比普通比外部多出来一个按钮，只要一按，它变会很乖的出来，再一按，它又会很乖的进去，而且它永远都是很乖的，从不厌烦。而这个按钮，需要一个凸的物体构成，从里伸到外边。然后它之所以能来回收缩，是因为它里面还有弹簧。弹簧在笔尖处，当笔壳压弹簧时，笔头变从里边"探"出来了。可以说，构造人的思路真的是很厉害；自动笔真的非常神奇。
自动笔不仅结构神奇严密，而且它的长相也各种各样，别具一格，先不说它有各种颜色，还有各种图案，卡通的，可爱的，单纯的，帅气的……应有尽有，甚至连按钮都东躲西藏。有在顶端的，还有在侧端的，甚至还有包着的，不仅如此多的‘’品种"，让人眼花缭乱。
还在为丢笔盖而烦恼吗？还在为选笔而犹豫吗？何不要只伸缩自如，形式多样的自动笔呢？
初二作文说明文600字【三】
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”
——题记
青春无悔，因为我们用热血渲染青春;青春无价，因为我们用真情诠释青春;青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时，我看到了青春的形状。
青春是圆的，她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳，是温暖的，是浓烈的，她带着一天的责任从地平线升起，又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实，带给人们满心的喜悦和舒畅。。
青春是方的，她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑，是军人的忧伤情怀，是铁骨铮铮的气概，是保家卫国的忠义，是风雨无阻的'坚强。青春是苦恼中的一笑，是伟人的博大胸怀，她赋予了人们真挚的感情，她像是一张宣纸，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生中的斑斓色彩。
青春是流线形的，她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河，永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻，是崛起的希望，是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持，她是最美舞姿，她是最美歌声。青春，她是暴风雨中的雄鹰，任电闪雷鸣，她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘，当指针指向亲情，她是一种至亲之爱，她是无比的，她是温馨可靠的，她展现个个孝子的身影，当指针指向友情，那是一句朋友，那是一种辛酸，她是忠诚，她是执着，她是如松的情谊。当指针指向爱情，她有一丝羞涩，她是多么娇娆，多么可爱，她使人想起“直教人生死相许”的挚爱，那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事，那是长长久久的温暖，她触动了人们最柔弱的心弦，她是多么楚楚动人。
青春有着很多形状，因为她不受禁锢，她是自由的、成长着的。青春的形状在变，而在梦想之路中，她对人生是一种充实，她是新时代的希望之歌，她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春：青春有“形”，真爱永恒!岁月无情，与梦同行!
初二作文说明文600字【四】
初二作文说明文600字【五】
我的母校是杭州市育才第二实验学校，我的小学就是在这里度过的，就让我来为你介绍一下我的母校吧！
在学校一楼的一排排柱子上挂着一首首《中华行》中的古诗，每当我看见《河南.牡丹颂》的时候，我就非常想念我的故乡，我的故乡就在河南，那里有我的爷爷、奶奶。
你想知道我的母校是什么时候诞生的么？让我细细告诉你吧！
1995年-1997年，西湖区利用社会力量创办了一所公办民助性质的学校。根据伟大教育家陶行知先生“教育为公”的理想观，“生活及教育”教育观，“以教人者教己”的师德观，确定“育才”为校名。
20xx年12月18日，这日也同时迎来了学校10周年的生日。集团的校园内彩旗飘扬，笑语朗朗。
1997年8月，学校整体至翠苑5区新校舍，同年兼并西湖区一所民办体制的学校。搬迁后学校重新定位办学目标。我的学校以“求真”为校训，“尊师爱生，会学成才”为校风，“教学严谨，乐业奉献”为校风。
学校以前还举行过“红领巾伴我成长”、“快乐的数学思维节”、“会说话的图画”等许多我们学生喜欢的活动，瞧，展板上的一张张照片记录着我们的欢乐！三楼的展板上还有好多名人名言：“道可道，非常道；名可名，非常名”“知人者智，自知自明；胜人者力，自胜者强”等等，这些都在启迪我们的人生智慧。
初二作文说明文600字【六】
不知怎的，突然想到：衣服为什么能使人暖和?我首先问了问自己：衣服真的能使人暖和吗？
于是，我便打开电脑到网上查了查。得到的回答是：不是皮袄使人暖和，恰恰相反，是人使皮袄暖和。
有些人看到这样的回答，会觉得如果是这样的话，那人不就成炉子了吗？可是，你知道人不是炉子。那么，你会问“既然皮袄不是炉子，那难道人是炉子吗？”其实一点不错，人就是炉子！而我们已经知道我们吃下去的食物——也就是木柴，它在我们的身体里燃烧。可是我们什么火花也没有看见，所以我们说它在燃烧，只是因为我们身体里感觉到热。
而这个热需要保护。为了不让屋子里的热散到街上去，我们筑了厚厚的墙壁，冬天还按上双重的窗户，还在门上包上毡。并且我们穿的衣服也正是同样的原因。不让我们身体的热量散失到室内的空气里或者到街上去，所以我们使衣服暖和，它把我们的热量保持在我们身体周围。虽然我们的衣服当然也要向外散热，可是比我们身体散热慢得多。
这就是为什么衣服能使人暖和的原因。
初二作文说明文600字【七】
时间过得真快，进入初中学习已快一个学期了。这期间，除了原来就学习的语文数学英语三科外，我们还开始学习史地生政四科。这让我们的学习生活变得紧张而繁忙。每天忙于背概念、定义，忙的是晕头转向、不亦乐乎。尤其对历史，几千年的发展历程，期间的重大历史事件、时间、人物，数不胜数，更是让人头疼，不知如何才能学好历史。
在我的身边，就有很多很多的同学都在为该如何学好历史而烦恼，为记住历史事件而绞尽脑汁，尽管大家都很努力的学习了，但是考试的成绩却总是不尽人意，收获与付出远远不成正比。有的同学甚至因历史太麻烦而放弃了这一学科的学习。
我是一个喜欢历史的人，常被历史扑朔迷离的史实迷得难以自拔。但是我也常常为了掌握历史知识而绞尽脑汁。看到同学们对待历史的这种态度，我很着急：历史对于一个民族乃至一个国家的重要性都是不可比拟的，如果我们自己国家的历史都学不好，都要放弃的话，岂不是把我们的根也丢了？能不能找到一种高效率的学习方法呢？
有了这种想法之后，我开始了在同学老师间的调查研究。通过询问交流，我发现在我身旁的同学大多都是靠死记硬背的方法来学习历史的，可是这种方法背东西耗费精力又效率不高，且背的不扎实。在考试时就会显现出它的副作用，比如说运用不灵活，答题答非所问，虽然答上了，但往往丢三落四。看来死记硬背的方法是不可取的。
带着这个问题，我曾向父母求助，他们没能给我明确答复。我又向老师求助，老师给了我一个名叫瞬间记忆的方法，我试了试，发现虽然当时记住了，但遗忘的很快。最后我把希望寄予了有求必应、有问必答的百度，希望能找到令我满意的答案。我满怀希望的上了百度，映入眼帘的却是无数虚有其名的记忆法。
我无奈了决定去河边散步，平复一下失落的心情。走着走着，沿河的一块景区指示牌吸引了我的目光，景区牌上只有一条线，但上面明确的标注了一个个沿河景点，沿河景点下还标注了景区特点及详细内容，让人一看就懂。顺着小路我继续前行，脑海中却不由自主的浮现出各个景点的位置和他们的大体资料。我恍然大悟，意识到这不就是我一直所找的学习方法吗？我快马加鞭的赶回家，开始模仿景区牌的样式设计历史学习方法。终于，我设计的第一张导学图出炉了。我用a4纸，横版设计，在纸的中间位置画一条直线，直线右端标注箭头，按年份从小到大的顺序，在线段上从左到右标注了重要年份，在线段下方标注重大事件，在上方标注主要任务和详细资料，并用竖线区分各个朝代。
我兴奋极了，迫不及待的试用我的劳动成果，感觉很有成效。我把我的这种学习方法推荐给几个要好的小伙伴，使用一段时间后，他们也说不错。不久我又发现在休闲的时候使用效果更好，能够充分利用一些闲暇时间。如果学后再加上几个小题就再好不过了。
经过实践验证，我感觉我发明的这种学习方法既节省了时间，又保证了效率，还具有灵活性，真是种值的推荐的好方法。如果同学们能够运用我的方法的话，我想大家一定会抛却烦恼，爱上历史。
初二作文说明文600字【八】
我爱我家，我的家是一个温暖而又舒心的家，家中有四口人，爸爸`妈妈`我与妹妹，四口人在这个家庭中和睦相处，过着平静的生活。
我的爸爸是一位教师，不过在今年下岗了。爸爸在教育事业干了十几年，教出去了一批又一批的学生，学生都说爸爸教的好，听了这翻话，我为有这样一位爸爸而感到骄傲与自豪，但当然也有很不愉快的事，爸爸在今年的五月份下岗了，是应为户口证没有买，说是凭本事考，可惜这眼样不行，非买不可，爸爸没有买所以下岗了，再这种情况下，我很山伤心，爸爸一月才发290元工资，现在都还没有年发完。再这种情况下，我只能劝爸爸不必难过，只要人勤劳，到哪里都有饭吃。
我的妈妈对家庭十分照顾，在一天理妈妈能把饭按时给我们坐山上。有时后妈吗为了我们不吃饭和我们唠叨一阵子，在一次看电视时，一各广告说，家长把鸡蛋卖了给孩子买方便面吃，广告的意思是把鸡蛋留给自己的孩子，三包方便面才能提一个鸡蛋，从那以后，妈妈每次称一些鸡蛋给我们吃，不在批方便面了。说要增强我们的体质。
我的妈妈还是以为理发师，妈妈对自己得事业很有信心，妈妈的生意也还不错，是应为时间长了，所以生意很好，友人要是说话声音太大了，我就觉的很烦，而妈妈却说：“顾客世上帝，要笑脸相迎，笑脸相送。”如果照你所说的那样，就别做生意了。
现在就来说说我吧。我是一个中学生，但我不像有的孩子那么斯文，偶尔特别调皮，我的爱好很多，比如说音乐、乒乓球等。在乒乓球上，我从四至六年级都是乒乓球女子单打第一名。这就是我。
我的妹妹是一个小学一年级的学生，特别调皮、可爱，脸上一双水灵灵的大眼睛在飞快的转动着，坐在椅子上像一只小猴子，在学习方面也还可以，获得过三好学生的奖状，这就是我的妹妹。
这就是我的家，一个温暖而又舒适的家，大家和睦相处着，我感到了家庭的温暖与幸福。
