英国女作家弗吉尼亚?伍尔夫写的《墙上的斑点》深深地吸引了我,文中透露出的哲理折服了我。
作者在平常的一天,抬头看到了墙上的一个斑点,为了猜那个斑点是什么,她展开了深不可测的思索。作者的思索有时整齐,是线性的:他猜那是个钉子,便想到了要挂画,又想到了挂什么画,再联想到了画的艺术性;有时思路又是混乱,跳跃性的:他猜那是片玫瑰花瓣,忽而想起了特洛伊城,忽而又想到了莎士比亚……这些思索摸不到一点思路,但仔细想想,他们都是历史,都是文明,都是艺术,是人类的瑰宝。在经过了无数次的思索之后,作者终于走近看清了那个斑点,只是只蜗牛罢了。暂且不谈那个斑点和蜗牛的关系,作者那跨越时间和空间的思索就多么令人惊讶啊!
人是会思考的'动物,这也是人最美妙的地方。人的思考是无边无际,不分时间和空间的。你的思想1秒钟前还在一道物理题上,1秒钟后就可能会想到明天会不会默写。1秒钟前还沉醉在昨天打篮球时的那个完美的晃人动作,1秒钟后就会在猜在加利福尼亚苹果总部的史蒂夫?乔布斯脑子中的下一代IMAC长什么样……
没有思考就没有美丽的油画,就没有动听的歌曲,就没有形象的雕塑,功利一点说,就没有你试卷上的一百分。找一个安静的午后,坐在那,什么也别管,就是思考,尽情地思考,放肆地思考,你会发现生活是多么有滋有味。
一想到世界颠倒过来,很多人都会不寒而栗,当然,我也不例外。但读了《5月35日》之后,我发现,原来,世界颠倒过来是那样的有趣,那种感觉太棒了。
如果世界颠倒过来,那太有意思了,把“火”和“水”颠倒,那么有客人来家中,主人会热情地送上一杯火,且说:“请喝杯火吧。”如果哪里起大火了,人们会说:“起水了,起水了,快来救水啊!”那得多好玩啊!
假如月亮和太阳颠倒了,白天,月亮高升,让太阳好好休息一下,也让月亮感受下白天的嘈杂;晚上,太阳升起,轮到月亮放松心情,也让太阳感受下夜晚的静谧。也是不错的选择!
如果世界真的颠倒,也是很有意思的。让大人和小孩颠倒一下,让小孩感受一下父母的辛苦,让父母感受当笼中鸟的滋味儿,并且每天要上五花八门的辅导班。这样不仅可以大大减少大人与小孩之间的误会,还可以让他们互相体谅对方。假如大人和小孩可以颠倒,那么同样,老师与学生也可以颠倒,让老师尝试在“卷山”、“卷海”中尽情遨游,同时,也让学生感受一下老师的用心良苦,那岂不是更好?
如果,世界真的可以颠倒,那多有意思啊!
假如世界颠倒过来,那真是太有意思了!比如把水和火的位置对调一下,那么你去别人家做客的时候,主人就会热情的送上一杯火,说:“请喝杯火吧!”如果哪儿发生了火灾,就会听见人们大喊:“起水了!起水了!赶快拿火来救水吧!”你想想,这样的话该多有趣啊!
如果吧月亮和太阳调换一下位置,太阳就可以避开白天人们的嘈杂声,在天空中悠闲自在,安安稳稳的睡个好觉;而月亮既能见识一下白天的热闹,又能减少在黑夜里的寂寞,与白云共舞。到那个时候,中秋节人们不说赏月亮,而是说赏太阳。酷暑时节,烈“月”当头,人们抱怨道:“月亮可真晒人啊!”听!太有趣了!
如果让小孩当大人,大人当小孩的话。可以让大人尝尝小孩子们在题卷中跋涉的滋味,又可以让小孩见识一下社会的混乱和大人们辛苦的工作,这样大人和小孩的误会就会大大的减少了。
把老师和同学的身份调转一下,让老师试一试同学们天天那么多的作业和时不时要考试,也可以让同学们尝尝老师们为他们付出的辛苦。这样,同学们就可以少以点作业,老师们也可以轻松以些!如果把大和小,把好和坏,把高和矮都颠倒以下的话,那是多么不可思议啊!
看来,颠倒真是意见令人神往的事情啊!如果世界万物都可以颠倒过来的话,说不定人们就会少去许多烦恼,减轻许多压力。真希望有一天世界万物都能颠倒过来啊!
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