描写乐安傩舞的作文【一】
初春，小草从地下探出头来，东瞧瞧，西看看，寻找春姑娘的的身影。刚发芽不久的花朵经不住微风的吹拂，和小草在风中舞蹈。鸟儿唱起了歌，常常打破黎明的宁静。湖里雪融化了，柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，绒毛一样的柳絮好像一个个淘气的小精灵，到处飞舞。一棵棵柳树像坚强的士兵守卫着家园，又像一位位亭亭玉立的姑娘梳理着长长的秀发。路边的迎春花发出淡淡的清香。远看，迎春花像一个个成熟的鸭梨挂满枝头，压弯了腰。还有许多不知名的花竞相开放，有的花瓣已经盛开了五六片，有的'还是花骨朵，饱胀的快要裂开似的，召来许许多多的的蜜蜂和蝴蝶，他们在空中你追我赶，偏偏改为：翩翩起舞，忙的不亦乐乎。一群群的孩子举着各种各样的风筝在广场逆风而行，争着要家长看谁放的最高。
盛夏，它是人们散步纳凉的好地方。每当夜晚，雄伟的喷泉开始了，接着音乐响起来，喷泉伴着优美的音乐，时高时低，每当你从喷泉的一个地方走过，冷不丁喷泉会送给你一个大礼包，那喷泉的颜色变化多端，没等你眨眼已经变化成了另一个颜色，如诗如画，喷泉的美是诗人写不出，画家画不出的美，看喷泉的人都会拿出手机拍下这美如仙境的画面。常常纳凉散步的人们停下脚步，停下手中摇晃的扇子，仰起头，嘴巴已变成了“O”行。写出了喷泉富于变化的美景。如果再具体的写一下喷泉的形状是如何变化多端的就更好了。池塘边柳树上的知了唱着炎热的歌，坐在石凳上的人们谈论家常、下象棋......我们小朋友赤着脚在石子铺成的路上走来走去;在池塘里摸鱼，弄不好来个嘴啃泥。池塘里的荷花盛开了，有的花瓣才开了五六瓣，有的荷花亭亭玉立，有的还是花骨朵，饱胀的要裂开似的;鱼儿好像也热了，躲到荷叶下去乘凉，荷叶上滚动的露珠把荷叶映的更绿更亮了。
暮秋，秋高气爽。草丛中不仅有风吹草动的声音，还有蟋蟀的“大合唱团”。晚上，我们左一蹦，右一跳，去捉最肥的那只蟋蟀，手中捧着大大小小的蟋蟀的孩子和同伴比谁的那只肥，一不留神，蟋蟀就脚踩西瓜皮——溜之大吉了。天气变冷了，树上的叶子变黄了，秋风一吹，枯黄的叶子纷纷往下落，落的广场上无处不在。人们头上是呼呼的风，脚下是吱咯吱咯作响的“音乐”，蟋蟀振动翅膀“嚁嚁”，好像在和温暖的阳光告别。小草也黄了，它们经不起大风，就躲进大地妈妈送给它的黄被子，沉睡到下一个春天。
隆冬，它是我们小朋友的游乐园。下雪了，冬爷爷好像不忍心看着树上空的一片树叶也没有，将雪的外套送给树木。树木见自己有了“衣服”，连忙招手致意。雪停了，又松又软的雪落在了地上、房子上......一切变成了白色的。这时候，最快乐的要数我们小朋友了。我们一起打雪仗、堆雪人，可开心了!打雪仗时，小伙伴们都顾不上团雪球，就拿起一点雪握得稍微紧一些，找好目标一抛，那小朋友见了一闪，雪球“嗖”的一声过去，打到别人身上，尽管雪球打到身上，可我们还是一样开心。
家乡的山山水水哺育了我，为我的童年留下了美好的童年记忆，我爱我的家乡 。她是一幅流动的富于变化的画卷。在这幅画卷中，有初春的朝气蓬勃，有盛夏的美如仙境，有暮秋的秋高气爽，有隆冬白雪皑皑。
描写乐安傩舞的作文【二】
我和爸爸、妈妈先去看了栈道伏兵的雕塑场景，栈道伏兵是一个个士兵身穿铠甲，在路旁或躺、获站、获跪、获蹲与树木融为一体，埋伏在道路旁的树林里、
我们又去了抚琴台，抚琴台上流水潺潺，真像琴声萦绕。
接着，我们又去了乐安公园的中心，也就是喷泉的地方。啊！喷泉喷出的水柱变化多端，随着音乐节奏的不同，喷泉喷出水柱的节奏也跟着音乐变化着。音乐舒缓的时候，喷泉喷出的水也非常缓慢，给人的感觉就像妈妈的手在轻轻抚摸着我的.脸颊，在彩灯的照射下，水柱犹如一只多彩的蝴蝶在翩翩起舞，有时还会变成荷花在慢慢绽放。当音乐激扬时，就像千万匹白色战马直冲云霄，中间那匹强壮而有力的马，马蹄落在地上尘土飞扬，就像一场强大的沙尘暴。当我站在喷泉下面，水滴滴落下来，就像下了一场倾盆大雨，非常壮观。
希望大家也来乐安公园游玩吧。
描写乐安傩舞的作文【三】
几个可爱的小姑娘。她们的身后是一片白茫茫的蒲公英。轻柔的春风把蒲公英吹的漫天飞舞，也吹得姑娘们的长裙微微波动。姑娘们站立在蒲公英地里，没有任何动作，顶在她们头上的碗静静的，无论风怎么吹，它都不摔下来。
但是，看！随着音乐的响起，小姑娘们好似变了一张脸；变了一个身体；变了一个人！她们已经完投入到这场激烈的`舞蹈中来了。几十个头顶小碗的姑娘如几十条舞动的丝带，不停变幻在你的面前。好一场顶碗舞！几十个碗发出的叮当声，不是杂乱无章，而是如风铃一般清脆、悦耳。这是一种视觉享受，更是一种听觉享受。姑娘们头顶着的碗发出叮当叮当叮叮当当的声响，我的心好象也在碰撞着，发出叮当叮当叮叮当当的声响。好一场顶碗舞！每一个动作都充满了活力，每一个动作都充满了生机每一个动作都是汗水的结晶，使人赞叹不已。
当它戛然而止的时候，一切似乎都静止了，只有头顶上的碗还在微微颤抖。蒲公英还在飞翔着，欣赏完这场舞蹈后，他们好象在为姑娘们和采……
描写乐安傩舞的作文【四】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写乐安傩舞的作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写乐安傩舞的作文【六】
一张普普通通的彩纸，被心灵手巧的人们翻来折去，然后用剪刀一剪，就成了精美的剪纸，这张剪纸映入我的眼帘。
这张剪纸的画面是一个姑娘头顶着装满美酒的碗，摆动柔美的手臂，扭动着纤细的腰肢，跳着婀娜多姿的顶碗舞。看着剪纸，我仿佛身临其境，姑娘穿着一身紫色华丽的长裙，头上戴着许多装饰，扎着许多小辫儿，面带着恬静的微笑。
随着音乐响起，姑娘开始跳起了舞蹈，她们迈开脚步，柔美地舞动身姿，她扭啊，跳啊，转啊，用裙摆划出了一个圆形。
她停下了下来，不过还没结束，只看见一个助手又拿了几个碗给姑娘，他还往最上面的碗里加了水，哦，我知道了！她是要顶那么多碗，然后又加了水再跳舞哇！她跳啊，转啊，她又跳了一会儿，已经汗流浃背了。
她终于跳完了，掌声雷动。“台上一分钟，台下十年功。”虽然只是一张剪纸，但是它凝聚了中华人民的智慧和无限的创意。
