考研英语作文纸张大小是多大的 - 学习作文网

考研英语作文纸张大小是多大的【一】

有一天，小王对张明说：“快给我一张草稿纸，我急着用。谢谢了！”就这样，我被张明顺手递到了小王的手中。小王接过我后就在我的身上乱涂乱画，还把我划破了呢！他不仅把我搞得破烂不堪，还把我随手扔在了地上……

晚上，环卫工人将我扫起，倒入了垃圾车里。垃圾车里又脏又臭，简直不能呼吸了。让我没想到的是，我看到了一位老朋友，铅笔哥哥。铅笔哥哥问我：“你怎么也来了？”我说：“说来话长啊！我们公司里的`一位员工叫小王，他把我拿走了。起初我以为我在办公桌上待了那么多天，终于可以为人类干点事了。可是让我没有想到的是，小王根本就在浪费我，他在我的身上乱涂乱画……算了，不说了，铅笔哥哥你又经历了怎样的事呢？”铅笔哥哥说：“我的遭遇也比你好不到哪里去。公司里的人开始对我特别的好，你也知道我们铅笔的寿命很短。慢慢地我变短了，他们也开始嫌弃我了。就被他们扔进了垃圾车里。其实你不说，我看你这遍体鳞伤的样子我就知道你受的苦不比我少……”

突然车子一阵颠簸，我被颠到了马路上。不过幸运的是，一位戴着红领巾的少先队员把我捡了起来，并把我送进了回收站里，经过人类的重新加工，我又变成了别的样子，重新为人类工作……

人类啊！你们知道吗？我们原本是一棵大树，你们知道小树长成参天的树要多少年的时间吗？至少要十几年。为了更好地为你们人类服务，我们被砍伐并经历了各种痛苦才变成了一张纸，虽然一张纸算不了什么，但是一百张、一千张、一万张呢？那可是一大片森林啊！快点行动起来吧！爱惜我们吧！

考研英语作文纸张大小是多大的【二】

孙悟空把水帘洞的三分之一给了唐三藏，十八分之五给了自己，九分之二给了八戒，剩下的十八分之三给了沙和尚。

猪八戒听了很不服气，觉得大师兄分得不公平，气冲冲地向师傅告状：“师傅，凭什么猴哥自己得到的地方最大，我的比沙师弟还小，这不明摆着欺负人吗？我们小一点也就算了，分给您的居然是最小的，太不像话了！您得好好教训教训他。”

孙悟空听了猪八戒的话，气急败坏：“八戒，你不要血口喷人，我给的`师傅的最大！”

“你骗三岁小孩啊，师傅的才三分之一，而你的却有十八分之五。无论是分母还是分子，你的数字都比师傅大！”八戒很不服气地说。

听了八戒的话，唐三藏和沙和尚都哈哈大笑起来。唐三藏敲了敲猪八戒的头说：“八戒呀，分数大小比较，可不能光看数字的大小，你好好想想，把我们四个人的分数排排队，到底谁的大？”这下可把八戒难住了，他抓耳挠腮，急得团团转转，一时半会答不上来。

沙和尚站了出来：“二师兄，还是我来吧。比较分数大小，不能独立地看分子或者分母，比较分数的大小应该先通分，化成同分母分数，在分母相同的情况下，再根据分子大小来判断这些分数的大小。你根据分数的基本性质，把这些分数的分母都化成18，你会发现三分之一就是十八分之六，九分之二是十八分之四，这下你知道谁的房间大了吧！”

猪八戒不好意思地点点头地说：“我明白了，原来师傅住的最大，大师兄第二，我第三，沙师弟最小啊！”

孙悟空走到猪八戒面前，拍拍他的肩膀说：“以后遇到问题，可不要不动脑筋轻易下结论，学学人家沙师弟，少吃一些少睡一点，多腾出时间来来学习学习！”

考研英语作文纸张大小是多大的【三】

我们捉来了十多只蜗牛，选取了其中三只，分别编上“1号”、“2号”、“3号”，先称出小个的“1号”蜗牛体重是1。8克。我用棉线拴住蜗牛的外壳，另外一头拴上一枚10克的`砝码，放在平地上让蜗牛去拉，只见蜗牛不费吹灰之力拖着砝码向前爬行。经过砝码的增加，一直加到120克它还在稳稳当当地爬着。接着，当码数加到了180克的时候，它往前拉时，“呵！身子拉的比它本身还长。可它就是不气馁，一次、二次、三次，每一次用力向前爬身体都会向后滑，拉了不到两分钟，它累了，慢慢地缩进了壳里，不动了。

“2号蜗牛上场了。”它的体重是2克。一开始我们就给它拴了一枚50克的砝码，可它根本不当回事，再加50克，它仍然很悠闲；再加上了60克，这下它使出了浑身吃奶的劲不停地往前爬，才将码数拉动。再加了20克，蜗牛用剩余的力气不断往前拖，可最终还是无济无事。

大个子“3号蜗牛”的体重是25克，一登场就给它一枚150克的砝码，可它毫不费力地把码拉动了，我们再加了100克，它还是不以为然，再加了10克，蜗牛使出了最大力气也再无力拉动了。

蜗牛力气怎么会这么大呢？我带着疑惑请教爸爸，他想了想却无奈地摇了摇头，我到书房找到了百科全书。是这样说：“在蜗牛的足底下有一块小吸盘，把吸盘吸在地上然后再往前爬就很不费劲了。”读完了这个，原来自然界有这么多奇珍异物啊！

考研英语作文纸张大小是多大的【四】

橡皮筋能打开西瓜，这是真的吗？橘子皮能引爆气球，这是真的吗？纸能托起比自己还要重的东西，这是真的吗？今天，我们为了解决第三个问题，就做了这个实验——用纸托起重物。

作文课上，姚老师说：“我们今天来做一个实验，那就是用一张很薄的A4纸，去托起一些重物。”我们一听这个消息，十分激动，看来，今天又要来一次科学之旅了。

同学们有的若有所思，有的眉头紧锁，有的七嘴八舌地讨论着。讨论一会后，大家都胸有成竹。

姚老师清了清嗓子，大声说：“规则是这样的，在托东西的时候，不可以用手接触纸，只可以让纸去托起，开起你们智慧的小脑袋瓜子吧！我要看一看谁的.纸能托起更重更多的东西吧。”

当老师说完话后，全班都不敢相信。我心想：“这个题目说难，其实又不难，说简单，其实并不简单。这个题目，是否有独门秘籍？”

当老师发下了纸，我们开始动手了。不过几分钟，刘子骞就用双手提着纸交出了答案，纸上放有很多的书。老师一看忙说：“不对，不能用手托着。”我们一听，十分惊讶。

汪汉林第二个提交答案。他折了一个很大的三角形，可是站不稳，书本一放上去立马就被压倒掉了。接着，他又做了一个正方形，我想：正方形不具有稳定性。答案与我想像的一样，书刚放上去“轰隆”一声倒了。

对手的失败启发了我的思考，我做了一个多三角形的塔，将物体一个又一个放上去，可惜放到第六个，我的多三角形塔就倒了。我又把三角形加大密度，最后成功了，我的多三角形塔一共放了28个物体，三角形的纸还是纹丝不动。我十分开心。老师说：“三角形具有稳定性，在多三角形很密的时候，稳定性更大了，所以能放许多东西。”

在生活中，有许多东西有三角形，房顶是三角形、衣架是三角形、围篮是三角形……真是数不胜数。

这个实验让我懂了，做事要通过缜密的思考，反复尝试，这样才可能获得成功。