五年级形形色色的人优秀作文540字【一】
说起曹文轩，无人不知、无人不晓，就是获得“国际安徒生奖”的儿童文学家！在他辉煌的背后，却不知经历了多少磨难，但他却坚持了下来，令我非常敬佩！
孩时提，他的脖子上竟长出了一块树瘤般大小的肿瘤，又大又痛，甚至在晚上睡觉时接二连三地做噩梦，他甚至想过死，但最终咬紧牙关挺过了这一关，这一关是一个人一生命运的关卡，有的人退缩了，有的人爬起来了，他选择了后者，他的'坚强，令我敬佩！
他曾经因为体弱多病，落下了好多课，但他却没有就此停滞不前、碌碌无为，而是发奋自学，不停创作。从来没有抱怨命运对自己的不公，他没有放弃！从没有放弃！我为他执着进取的信念点赞！
他一直鼓励自己不要一曝十寒，他在文学方面积极进取，不断地投稿。有时竟到了如痴如醉，点灯夜读的地步。很多时候他投的稿被无情地扔进了废纸篓，但他不气馁，不灰心，鼓励自己，一直坚持创作，最终获得了诺贝尔奖，创造了文学史上的奇迹。
曹文轩，我为你点赞！你是我最敬佩的儿童文学家！
五年级形形色色的人优秀作文540字【二】
在我的心目中，最敬佩的人是爸爸。我之所以敬佩他，是因为他身上有许多优良的品质，这些优良品质一直表现在一件件小事上。
他的第一个好品质就是不贪小便宜，而且捡到东西立即归还别人。记的有一次，我和爸爸一起去帮人家运货，等货送到浦东后，客户下车走了。我和爸爸也往家走，快到家时，爸爸突然发现那个人的手机掉在了车上，于是爸爸马上回头。我说道：“爸爸 ，我们先回家吃完饭再回头送给他吧！”而爸爸却说：“如果我晚去一点，人家就会多着急一分，你想一想假如是你掉了东西，你能不着急吗？”听了爸爸的话，我对爸爸充满了敬佩。
还有一次，天已经很晚了，而且在下大雨。我和爸爸正坐在床上看电视，这时爸爸看了看表，对我说：“儿子，我去给人家拉货了，”说着便起了床。我对爸爸说：“天已经这么晚了，而且又下雨，就不要去了吧！。”可爸爸却严肃的说：“做人应该讲诚信，我已经答应人家了，怎么可以不去呢！”听了爸爸的话，我对爸爸更加敬佩了。
这就是我最敬佩的人——我的爸爸，我今后也一定以爸爸为榜样，做一个让人尊重的人。
五年级形形色色的人优秀作文540字【三】
在我的生活中，有许许多多值得我敬佩的人。其中，我哥哥就是一个。你们不要以为他是我哥哥我才敬佩他。如果想知道，那就快来听我介绍一下事情的原由吧！
在四年级的暑假里，妈妈带我去姥姥家探亲，正好，哥哥正愁没机会去呢，这么好的机会，他怎么能放过呢？当然不能啦，所以，哥哥也一同跟了来。 在姥姥家的一段时间，姥姥、姥爷都说我哥变得聪明了（他原来就很聪明），我很不服气。终于，我通过两天的努力，在一本书上找到了一道思考题，看过后一蹦三尺高。 我做了一个正方形硬卡片，来到哥哥面前说：“这硬卡片，你只要能四刀切成九快，我就承认你很聪明，但是，不能用‘井’字形切法。”我丢下这么一串话就走了，还不忘向哥哥吐了吐舌头。哥哥什么也没做，转身去玩了。
下午，我看到桌子上摆放着九张硬纸片，我疑惑极了，心想：“难道哥哥把卡纸切好了吗？”我正准备 将拿起来看时，哥哥进来了，看见我一脸茫然的样子，笑呵呵地说道：“我已经切好了，四刀，一刀不多，一刀不少，怎么样，你哥哥我聪明吧！”我哑口无言。这时哥哥把篮球取下来，准备去打球，我急忙拉住哥哥：“哥哥，你把你的办法告诉我好吗？”我向他求了半天，他也不肯告诉我，没办法，沮丧无比的我回到桌旁，拿起卡片，重新把它组装好，“咦，这怎么有个凹坑？”我一看怎么还有一块曲折形的卡片呢？我一组装上去，顿时恍然大悟，我大叫一声：“原来如此呀！”这时，哥哥回来了，听到我这么一叫，说：“怎么，发现秘密了？”我向他晃晃手中组装好的卡片，向他甜甜地一笑，他也笑了，而且是那么的自豪。 我有一个值得敬佩的又聪明的哥哥，而我呢，要更加努力，好好学习，勤奋向上，争取以后比他更聪明。
我永远不会忘记这件事，因为他永远激励我前进，告诉我学习是无止境的。
五年级形形色色的人优秀作文540字【四】
我的老爸是个普通的人。他长着一双大眼睛，一双眉毛像两道粗黑线，大大的鼻子长在国字脸的正中央，紫红的嘴唇还没张开，就好像听到了他的话语，两个耳朵在两边“隔山相望”，大大的肚子和满身的赘肉，成了他的一大特点。
我的老爸很有毅力，而最有代表的'就是他减肥的事。
每次爸爸上五楼时，脸涨得通红，眯着眼，哈着气，身子趴在栏杆上，我真担心栏杆会不会断掉。于是爸爸决定，要在三个月内把体重减掉30斤！我和妈妈都觉得是件不可能完成的任务。
3月24日，爸爸正式开始了他的“减肥生活”。每天早上他都用蜂蜜来填饱肚子，每顿饭只吃很少，饿了就吃萝卜和水果，我们经常见到爸爸饿的无精打采。可晚上还会在停车场运动个不停，老爸跑步时，活像个脱壳乌龟，身子一摇一摆，喘着粗气，头上的汗珠都有拇指大小，衣服常常被汗水浸泡的跟刚洗的一样。有时，脸像个沾满露水的大苹果，可他依旧没有放弃。
三个月后，爸爸竟然真的经住了饥饿和劳累的考验，减肥成功了！现在的爸爸，肚子上有了八块腹肌，人精神了，抬着水上五楼也毫不费劲呢！
爸爸用实际行动告诉我，只要有毅力，什么事都能办成。成长的道路上有许多困难，只要你勇敢的面对就会战胜它们！ 我佩服老爸，我要像老爸学习也做一个有毅力的人。
五年级形形色色的人优秀作文540字【五】
一双水灵灵的大眼睛红扑扑的脸蛋，一头乌黑发亮的长发，她就是我最敬佩的人---高雅蕾。
说她是一个全神贯注的人。这可一点儿都不假。有一次，美术老师让我们画想象画，有些同学一会儿画画，一会儿聊天，这可一点儿都不像高雅蕾，你看她！那严肃的神情，那炯炯有神的眼睛，那挥笔速写的双手，是多么认真、全神贯注啊！高雅蕾的眼睛突然闪着异样的光，仿佛在跟谁激烈的地争吵；她像喝醉了酒一样，整个世界对她来说仿佛己经消失了。高雅蕾一会儿涂涂改改，一会儿拿起橡皮仔。过了好一会儿，她终于画完了，仔细地擦掉多余的印记。望着自己的画痴痴的笑，丝毫没有察觉她的身边早已围满了人。同学们赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是她自己，她呆呆地看着自己的画，已经沉浸在她自己的世界里了。真是全神贯注啊！
如果说她精益求精，我举双手赞同。画完画，她皱着眉头，端详着她的画，“啊不！”吓得同学们都转过来，只见她拿着画笔仔细修改着，她的画已经很好看了。可她执意要修改自己的画。不久，她大笑一声，同学们立马围过来，看见她画的画，同学们都赞叹不已。
这就是我的同学高雅蕾，一个全神贯注、精益求精的女孩。高雅蕾，我敬佩你，你是我学习的榜样！
五年级形形色色的人优秀作文540字【六】
因为无意中听到同事提起这本书，说这本书一直位居畅销书前几位，真的名不副实。本没有打算阅读此书的计划，无意间在听书网上看到这本书的朗读版，于是就利用上下班时间听完了这本书，不知是朗读的男生极具感染力的嗓音，还是那美妙动听的背景音乐，间或是这个故事本身的魅力，总知我是被这本书深深吸引了。
“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”莎翁的这句名言精准的概括了整本书的主题和主人公们的行动。而这本书带给我的启示就是一个故事可以是完美的，但人生却不会那么完美，除了甜蜜还有苦涩，除了欢笑，还有泪水。我们也和故事中的人物一样，在小时候有着一些仿佛天大的，如今看来却幼稚可笑的烦恼，也有最青涩最纯真的关于爱的懵懂。这本书中的每一处欢笑，烦恼、幸福，相遇，离别，甚至重逢，都在讲述着关于成长、关于人生的事。我在书中仿佛看到了自己的影子，是的，我们要勇敢的长大，勇敢的面对生活中的一切，勇敢的去爱与被爱，勇敢的活着，而最重要的就是要勇敢地面对并接受真实的自己，接受那个被层层理性和规则所掩盖、所束缚的自己。
那么好吧，找到自己的影子，问问他你怎样才能帮助他，问问他你真正想要的到底是什么？当我们明白了什么才是自己真正想要的东西时，再去寻找，再去行动，而不要在那些浮云和幻影上浪费白白地时间，听从内心最真实的声音，做最真实的自己！真本书清新又纯真，充满了“小小的幸福感”，让我度过了很美妙的听读时光，也唤起了我一直保留在心里的悸动和孩童般的无邪灵魂，听完真得觉得心情愉快！
五年级形形色色的人优秀作文540字【七】
我们班中我最敬佩的就是姚航，他不仅学习好，还是个跑步能手，而且做任何事都坚持不懈。你别看他个子矮小做在第一位，他跑起步来可是我们班最快的哦！
记得在一次体育课上，陈老师给我们测试四百米跑步。瞧！姚航飞快地向前跑去，像一头愤怒的公牛向前跑去。把后面的同学甩的远远的。突然一个障碍物正在姚航的跑到前，由于姚航曾未发现，被摔了一跤。姚航眼睁睁地看着后面的同学要赶上了，他不知从哪儿来了一股劲，姚航站了起来，摆动着双手，角度很大，双腿也跨了一大步，再大一点，恐怕裤子下面会有一条裂缝。只见姚航两手紧握双拳，咬紧牙关，奋力向前跑去。过了一会儿，由于姚航体力不支，速度渐渐下降了，可是他坚持不懈，用尽吃奶的力气，向不远处终点跑去。最后姚航获得了优秀的好成绩，成为了第一名，
姚航坚持不懈、永不放弃的精神十分令人敬佩，是我们学习的好榜样。
这就是我敬佩的人，他不仅善于跑步，学习好，还是个坚持不懈的人。
五年级形形色色的人优秀作文540字【八】
老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了许多年轻的'错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱学生，工作尽职的好老师。
三年级下学期，我刚转入这个学校，对这个陌（ｍo）生的环境有些胆怯（ｑｉè）。是她，给了我温暖，让我很快地融入到这个大家庭中。
说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法分配律的时候，也许是因为听不懂，也许是没有认真听，同学们总是忘记（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公平，也没有礼貌，要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞（ｓè）顿开，终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有忘记。
说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑（ｙǎ）得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清楚楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像往常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是因为扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的身体不好，却还事事为别人着想。
啊，毛老师，您在我眼里永远是最尽职的老师！您为了我们的数学成绩能够提高，呕（ǒｕ）心沥（ｌì）血。虽然您现在已经不再教我们了，但是，您永远是我最爱、最敬佩的人。
评：
小作者选取两件具体、典型的事例，向我们介绍了一位教学有方、尽职尽责的好教师，人物形象鲜明，能给人留下较深的印象。
文中对毛老师的正面描写不多，只有两句语言描写（风趣地讲解乘法分配律，向小作者说明不带扩音器的原因），但十分真实，能够充分地反映出人物的性格特点，为表达主题服务。
开篇将老师比作黑板擦，生动、形象。
只是，文中的两件事例用墨平均，如能对其中一件事写得再细致些就更好了。另外，最好对毛老师的外貌进行一下简单的描写，这样，人物形象会更丰满。
