有关青春的作文素材事例100字左右(青春作文素材名人事例)

有关青春的作文素材事例100字左右(青春作文素材名人事例)

首页话题更新时间:2023-03-20 14:18:57
有关青春的作文素材事例100字左右(青春作文素材名人事例)

有关青春的作文素材事例100字左右【一】

老革命家陈少敏一生正直。“文革”期间,在中共八届十二中全会上,表决永远开除刘少奇党籍的决议草案时,陈少敏坚决不举手。会后,康生恶狠狠地质问她为什么不举手,她义正辞严地回答:“这是我的权利!”后来她被下放到河南罗山县,受尽折磨。她坚定地说:“不要犯软骨病,要坚持真理,实事求是,对群众、对国家、对党负责到底。”

分析:坚持了自己的信念,就是坚持了做人的尊严,坚持的真理,也就是维护了个人和民族的尊严。

话题:“信念与尊严”“永不屈服”“骨气”

有关青春的作文素材事例100字左右【二】

伟大的革命先行者孙中山,40年如一日,为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产,仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动力是什么?就是“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”的崇高信仰。

分析:孙中山执著无悔于革命,在于他有崇高的信仰,即“人群之需要”。信仰如山,仰之弥高。

话题:“成功与信仰”“成功的动力”“可贵的信仰”

有关青春的作文素材事例100字左右【三】

物体为什么会燃烧?18世纪时的权威理论的回答是“烧素说”,认为能燃烧的物体内含有一种名叫“烧素”的特殊物质。

1774年,英国有位叫普列斯特列的科学家,他在给氧化汞加热时,发现从中分解出的纯粹气体可以促使物体燃烧。这是一种什么东西呢?普列斯特列习惯地从“燃素说”的常识出发,就将它命名名“失燃素的空气”。

同年10年,普列斯特列带着他的实验到法国游历,受到化学家拉瓦锡的接待。当拉瓦锡得知普列斯特列的实验后,他立即重做一遍得到了那种新的气体,并第一个命名为氧,再通过思考研究建立了燃烧的氧化理论。这是化学史上的一次革命。为此,我们除了对拉瓦锡敢于从“常识”头上迈过一步的勇敢精神表示钦佩外,对普列斯特列被“常识”像梦魔一样拉着,不能不为之叹惜。

有关青春的作文素材事例100字左右【四】

一首歌这样唱到:看蔚蓝的天空,有幸福的彩虹,是属于你和我编织的梦,轻轻乘着梦,畅快地遨游,青春的梦想,手中紧握。

青春是美的,美在奋斗青春的过程。万科集团的老总王石曾这样问一位创业青年:“如果我现在把我的一切都给你,万科,包括联想,来换你的青春,怎么样?”而那位屡受打击的创业青年这样回答:“不换!虽然我现在不成功,但我很享受青春的过程,或许以后我会比万科和联想做得更大。”蝴蝶在破茧时,承受了它振翅前无以复加的痛苦,但它并没有放弃经历这个过程,只有如此,蝴蝶才能有破茧而出时那一刻的璀璨光芒。

青春是美的,美在它一切都不确定。只有这样才会带给未来无限可能,在不确定中探寻机会。阿诺德·施瓦辛格曾跻身好莱坞主流明星之列。然而他并不是一个小富即安的人,他有着鸿鹄之志。56岁的他任美国加州州长,开始了他的政治生涯。施瓦辛格最令人敬佩的不是他的肌肉,不是他的演技,也不是他的精明,而是他坚持不懈的向上精神,他给自己的人生创造了最大的可能。

青春是美的,美在它转瞬即逝。青春只有一次,即便美也会有终点,所以我们要更加珍惜青春的每一分每一秒,为这一分一秒奋斗,绝不虚度。在第六届劳伦斯颁奖典礼上,获得杰出贡献奖的姚明说了这样一段话:珍惜每一天,你永远都不知道在从事体育事业的时候时间过得多么飞快,也不知道自己什么时候就不能再做这项工作了,所以活在当下,珍惜每一天。说这段话时的姚明早已一身伤病,再也无法驰骋在他最爱的赛场。其实,人生就像一条抛物线,青春就是这条抛物线上的一部分,奋斗的青春必定是抛物线上升的部分,他会带你到达抛物线的最高点,达到人生的至高点。

青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金。青春的所有者,也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云。青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林,大胆的愿望,不倦的思索,一往直前的行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分。

因为青春一切皆有可能,所以我们要把握机遇,努力拼搏;因为青春是奋斗的过程,所以我们不能有丝毫松懈,坚持理想;因为青春转瞬即逝,所以我们要活在当下,让每一分每一秒都不后悔。席慕容说过:长大了以后,你才会知道在蓦然回首的刹那,没有怨恨的青春才会了无遗憾,如山冈上那轮静静的满月。

有关青春的作文素材事例100字左右【五】

南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。

分析:只有祖国的富强,个人才有尊严。为此,张伯苓不余遗力地创办学校,希望能以教育培养振兴中华的人才,其爱国热情让人感动。

话题:“教育与爱国”“人生的目标”

有关青春的作文素材事例100字左右【六】

1955年,李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”,主张国共再度和谈,由中国人自己解决中国的事情。1965年7月,在***总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰,摆脱国民党特务机关的暗***,毅然返回祖国,他声明:“期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。”他还希望留在台湾的国民党人,凛于民族大义,毅然回到祖国怀抱,为完成国家最后统一做出贡献。

分析:为了祖国的和平统一,李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义,将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。

话题:“心中的丰碑”“祖国的呼唤”

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