小学四年级龟类化石的作文【一】
沐浴着同学们羡慕的目光，我感觉十分惬意，因为今天，我将作为《三峡商报》小记者，去参观恐龙化石博物馆。
校车在宽阔的马路上行驶，我的心儿也在歌唱：我一直特别喜欢看有关恐龙的影片，今天终于可以看一看它们的真面目了。只是可惜我没有生活在它们的那个年代，要不，我还可以像蓝猫、菲菲那样和恐龙们一起游戏呢，不过，我会选择食草型恐龙做朋友，我可不想成为霸王龙的午餐呢！
我还没有想完呢，我们就到了目的地。
走进大厅，我穿过其他生物的化石，直奔我喜欢的恐龙化石。首先映入我眼帘的是一具巨大的恐龙化石。我的妈呀！虽然我早就有心理准备，可是看到这么高大的骨骼化石，我还真吓了一大跳呢！听解说员介绍，这是鱼龙的化石，有16米长呢！不过，从它平平的牙齿看，它应该是吃素的好龙吧！
霸王龙在哪儿呢？虽然说，我很怕这种恐龙，但是心里总老想去看看它的真面目！唉！真可惜，它被收起来了。我想，它的牙齿应该是尖尖的吧，可能还有锋利的闪光呢！我们又看了海百合，还看了恐龙的粪便呢，我觉得，我似乎离恐龙又接近了一步。我希望以后还能多参加这样的活动，增长我们的知识，丰富我们的课余生活。
小学四年级龟类化石的作文【二】
近期，和孩子一起看了《不老泉》这本书，看完后，心情久久不能平静，感触颇深。
这本书主要介绍了塔克一家在一次偶然的机会发现并喝了不老泉的水后，他们变成了长生不老，这个意外并没有给他们带来多少惊喜，反而给他们带来了许多麻烦。因为他们的长生不老，祖母离开了他们，他们周边的邻居把他们看成了巫师。为了保守这个秘密，不给人类带来更大的灾难，他们没有朋友，过一段时间就要搬家，不能过正常人的生活。小女孩温妮因为偶然的因素发现了这个秘密，为了确保秘密不被泄露，她同塔克一家与贪婪的黄衣人、警察展开了斗智斗勇的搏斗。
故事中小女孩温妮给我留下的印象最深。她勇敢、善良、可爱，当她发现黄衣人准备利用不老泉赚钱的阴谋后，果断的拒绝了黄衣人要带她回家的做法，虽然她很想回家；当她看到警察目睹了梅***死黄衣人，并说他们一家绑架了自己时，她非常镇定的否认自己被绑架，并说她与塔克一家是朋友；当她看到梅被关进监狱并将被执行绞刑，担心梅因为长生不老不能被绞死可能导致秘密泄漏时，她勇敢的站出来，协助杰西救出了梅并勇于做替身掩护他们逃跑┄温妮做的所有这些事情都表明她富有同情心，有责任心，能够明辨是非，并积极努力的去帮助别人，甚至不惜牺牲自己的名誉和自由。
这种精神是非常值得我们尊敬的。而我们现在的很多孩子，因受家庭和社会扭曲价值观的影响，表现得都很自私，没有责任心，遇到事情往往先考虑自己是否有好处，没有好处的事情往往是事不关已高高挂起，同学之间也往往不能做到互帮互助、团结友爱，这些都是我们教育的缺失，是没有建立正确价值观的表现。所以做为家长和师长，我们有责任教育孩子养成良好的习惯，树立正确的人生观、价值观，养成明辨是非的能力，做一个勇敢、善良、敢担当、负责人的新时代接班人。
小学四年级龟类化石的作文【三】
今天读了不老泉这本书，我觉得这是一本非常哲学的书，应为他写的故事章节都是围绕这一眼不老泉写的。
这个故事里的主人公温妮，拿到了杰西装的不老泉水。可她最终没喝。
关于这本书的一个问题：如果真的有喝了就能长生不老的泉水，你会喝吗？我当然会说：不，我不喝！
小学四年级龟类化石的作文【四】
在假期里我读了一部英文原版书《不老泉》。
小女孩温妮·福斯特无意中遇到了杰西·塔克，最后梅、迈尔斯和杰西把温妮带回家了，结果她知道了不老泉的秘密，可她万万没有想到，那个穿黄衣服的陌生人就在附近偷听着，于是他也知道了那个秘密，并且得意地笑了。
渐渐的，温妮和塔克一家熟了，恐惧感自然也就消失了，他觉得他们家生活得很幸福，大家都对她很友善，他们并没有什么规矩，想干什么就干什么，就连吃饭也可以不用在饭桌上吃。她感到很温暖，所以不想回家。
过了几天，福斯特一家找不到温妮，于是着急了，正在着急时，那个陌生人出现了，他说他知道，但必须做一笔交易，用这片林子换小温妮，福斯特答应了。于是陌生人和警察一起去塔克家了，陌生人比警察快，所以先到了塔克家，他说了自己要利用温妮去卖不老泉的泉水，梅忍不住了，于是拿出枪，结果打到了陌生人的后脑门上。这时，警察到了，他看到了这个景象，于是就要把梅关到监狱里去，过了几天，他们准备去救梅。迈尔斯是个工匠，他会拆窗户，温妮要替梅。一天晚上，他们去救梅了，结果塔克一家逃跑了。第二天早晨，警察发现是个小女孩，但年纪太小，所以只好把她放了，她回到了自己家，她还去看了看蟾蜍，最后把杰西给的不老泉水浇到了蟾蜍身上，自己却没有喝。
几十年后，塔克一家又回到这里来，结果他们看到了温妮的坟墓，大家都非常伤心。
我读了这本书，我真的很感动。温妮不想破坏生命的顺序，于是没有喝不老泉的泉水，我很佩服他的这种精神。
