这部剧讲述了方一凡、乔英子、季杨杨等几个高三家庭进入高考备战期的焦灼状态。本来是孩子们的高考,家长们也不敢松懈一丝一毫。随之而来的教育问题就如同决堤的洪水一般泛滥。毫不夸张的说,这是一场艰苦的战役。每个家庭的环境背景不同,面对高考,家长们也是使出浑身解数让自己的孩子争分夺秒学习,仿佛胜负就在那过去的每一秒决定。业余爱好该放弃的也逼着孩子放弃了;该搬的家也还是二话不说地搬了;该刷的题也总是一大摞一大摞地刷着。于是,那些考生的高考生活就这样在装上了隔音墙的小房间里啃着书度过了,所能张望世界的途径也就只有那一扇小小的观察窗。
对于那些备考学生的家长来说,这一切都是为了孩子好。这是中国普遍存在的`中国式教育理念——“以爱为名”。也许,家长认为这样是对孩子好,是爱孩子,可是孩子们却未曾感觉到快乐,他们在家长的期待下负重前行,可能内心已经伤痕累累了。他们会认为,这样的爱,不要也罢。
这部剧之所以会让人感受到它的真实,就是因为它还原了我们学生的日常学习生活。或者说它就是我们生活的写照。家长逼,孩子学。在我们努力的过程中,家长却仍然无法真正看到我们努力,又换句话说,他们是视而不见。《小欢喜》这部剧中曾出现多少家长与家长之间“比孩子”的剧情,或说你家的孩子学习好,或说他家的孩子性格好。日常生活中的家长又何尝不是这样呢?在一群家长中,他们普遍认为;为什么别人家的孩子总是比自家孩子优秀呢?却不曾看见自己孩子身上的优点,似乎是他们总能把缺点放大好多倍,所以屏蔽掉了他们寻找优点的能力。也许,对于他们来说这样比一比可以激励孩子改进,但是他们却不知道这样对孩子来说是扼***他们“做好自己”的天性。
我特别喜欢剧中方一凡说过的一句话:“各个家庭状况不一样,这根本就没有可比性。”这句话是真的特别耐人寻味。其实他说的一点也没错,每个家庭有每个家庭的教育方式以及生活方式,而在不一样的环境中生活的人所养成的一些习惯、性格以及特点当然都不一样了,自然也没什么可比性。而家长们却还总是愚昧地“攀比”。
我从别的地方看到过这样一句话:这个世界上没有任何一个完美的角色,残酷的现实需要我们用漫长的时光去接纳彼此的平庸。把这句话铭记在心里,坚信“做好自己”最重要。
我今天观看了一部伊朗电影《天堂的小孩》又名《小鞋子》,它是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外片(提名的影片。我看后感动得热泪盈眶。
《小鞋子》讲述了一对兄妹与一双小鞋子的故事,主要内容是小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着,因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚,又要承受换鞋带来的种种不便,还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。阿里试图和父亲去城里打工挣钱,父亲却意外受伤,治病花去了本来答应给妹妹买鞋的钱。后来,阿里看到全市长跑比赛的通知时,苦苦哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,阿里奔跑着,他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步,他要取胜,他要获得那双鞋子,他在奔跑,在极度疲劳中奔跑,后来他跌倒了,为了胜利,他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时,阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。他的父亲正在回家的途中,在他的自行车上,放着买给阿里和妹妹的新鞋子……,而此时,阿里回到家中,妹妹难过地走开了,阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了,阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中,散出一阵阵淡红色,一群鱼向他游来。
一个非常简单、平凡的事情却讲述了一段令人心伤的故事。我从中感悟很多,知道了世界上还有许多贫困的孩子,他们在艰苦的条件下努力地学习和生活,我们一定要珍惜现在的美好时光,勤俭节约,支援和帮助那些需要帮助的孩子,让他们也过上幸福、美满和快乐的生活。
周一下午的劳技课上,老师给我们观看了一部电影《小鞋子》。《小鞋子》是伊朗导演马基德。马基迪在1997年拍摄的一部儿童电影。
《小鞋子》故事很简单:家境贫寒的九岁男孩小阿里不慎丢失了妹妹仅有的一双鞋子,为免除父母的惩罚,不让没有钱的爸爸为难、生气,他央求妹妹与他达成互穿一双鞋子的协议。为了能拥有一双新子,他和父亲去城里打工赚钱,可父亲意外受伤,花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。后来,阿里看到全市长跑比赛的通知时,终于哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,阿里竭尽全力,奋起奔跑,虽然得到冠军,可阿里却非常地失望,妹妹也非常难过,因为冠军的奖品里没有球鞋。而此时,他的父亲正在回家的途中,在他的自行车上,放着买给阿里和妹妹的新鞋子……
看完影片,我不禁感叹:一双球鞋竟然能让这对小兄妹如此渴望,如此向往,如此为之努力。我低头看着自己脚上穿着的阿迪达斯的球鞋,这只是我众多鞋子里的一双。在家里的鞋柜里,还有着五颜六色,各种名牌,潮牌的鞋子。我记不得这些鞋子是什么时候买的,因为得到的过程总是轻而易举,所以得到的快乐也变的微不足道。
看完影片,我不禁深思:我幸福么?和影片里的小兄妹相比,我们的生活有着天壤之别。21世纪的我们生活富裕安康,我们是家里独生子,都是父母的掌上明珠,在家里过着要风得风,要雨得雨的日子。但为什么总觉的还不够幸福,不够快乐呢?
回想影片,虽然他们的日子很贫穷,但是他们单纯、积极、温情、善良,宽容、感恩、知足。我想正是这些美好的情感才让他们的生活真实而幸福,平淡又快乐。我觉得这也是每个人幸福生活的源泉。而这正是我们这代人所缺失的,也是值得我们去认真反思,认真改进的。
故事的开头:一双粗糙蜡黄的手正在一针一线缝补着一双已经破烂不堪的粉红色的小鞋子,之后,阿里的出现让我明白了原委,这就是贫困者的生活:生病的母亲,欠下的债务,父亲那点儿不足以支撑整个家庭的微薄的工资,两个正处在天真烂漫时光的孩子背负起了照顾家里上下的重担。又一次,阿里外出时不细心弄丢了妹妹的鞋,但又害怕父亲的责骂,请求妹妹不要告诉父亲,但上学又该怎样办呢?不穿鞋时是要被教师责骂的!就这样,兄妹俩达成了一个协议:妹妹上学时穿着哥哥的鞋,放学后再与哥哥交换鞋子。我想:这两个孩子也清楚的明白如果把这件事告诉了父亲,不单单会挨骂,也会加重父亲的压力,让病重的母亲更加担心。然后,就有了这样的一幕:哥哥在小巷里焦急的等待着妹妹,妹妹一放学就跑来送鞋,两人熟练的交换鞋子,然后哥哥再飞奔去学校;妹妹为了让哥哥上学不迟到,完成试卷后请求教师让她早点儿放学;妹妹穿着不合脚的鞋穿梭在小巷时不细心弄湿了鞋;阿里跟父亲说有了钱后要先给妹妹换双新鞋,之后便有了阿里参加比赛只因奖品是一双球鞋的故事。这就是孩子之间的约定,以不断为对方着想的方式来守候彼此。
除了兄妹情深,剧中还有一幕:阿里的父亲带着阿里到城市里打工,乡下与城市截然不一样的生活让我诧异,阿里父亲与富人的对话也让我感受到了贫富的差异,父亲在乡下一贯的说话方式到了城里变得奇怪起来,当富人家的小孩拉着阿里的手一齐玩耍时,又让人感到纯真可贵。
其实在这部电影让我有些琢磨不透:当阿里第三次迟到时,我以为父亲会明白这件事,但不是;当阿里的球鞋被雨淋湿,我以为他第二天会因没有鞋穿被教师责骂,但不是;当阿里参加了比赛,原以为他会如愿以偿的得到季军应有的奖品,小鞋子,但不是。故事情节让我一遍又一遍的猜错。但在最终,兄妹俩还是各得到了一双新鞋,我想,在电影的那个世界里,莫不是真有神仙?我只愿,在这烟雨红尘中能够邂逅,不指望满殿的神佛,只求那些能够读懂如繁花似锦一般的人生,纷纷来,笑嘻嘻,匆匆去,忧乐离场的神佛罢了。
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