描写植物苍耳的作文600(描写植物的40字作文)

描写植物苍耳的作文600(描写植物的40字作文)

首页话题更新时间:2024-09-29 18:14:31
描写植物苍耳的作文600(描写植物的40字作文)

描写植物苍耳的作文600【一】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

描写植物苍耳的作文600【二】

记得在二年级上册的课文《植物妈妈有办法》中有提到过苍耳,但今天我还是头一次见识苍耳的庐山真面目。它的茎长长的,有点弯,上长着叶子,跟我的巴掌差不多大,像一片片的鸭掌,一根茎上差不多有七八片叶子,上面还有一个绿色的小果实,它穿着带刺的铠甲,像只小刺猬。我用手一摸,呀,扎扎的,还有点痛。

这个小苍耳非常“粘人”,裤子上的苍耳好不容易才拔除干净。不一会儿只见妈妈蹲下摘了一大把苍耳果实,还没等我回过神来,妈妈“趁人不备”往我身上扔,苍耳牢牢地粘在我身上,我也不甘示弱,向妈妈发起了“反击”,直到妈妈喊投降。

这就是苍耳,好玩吧,我喜欢苍耳。

描写植物苍耳的作文600【三】

小苍耳听了妈妈的话失望地低下了头。就在这时,它感到被什么东西扯了一下,一阵生疼就晕了过去。等它醒来时,发现自己好像粘在一个毛茸茸又温暖的东西身上。小苍耳仔细观察了一下,原来它是被一只小鹿带走了。“小鹿,小鹿,你这是要带我去哪啊?”小苍耳问。“我们去参加森林里的联欢会,那里可漂亮了,我带你一起去那里找新家把!”小鹿回答他。小苍耳听了开心极了,心想:“我终于可以像蒲公英、小豌豆一样出门旅行找新家了!”

小鹿背着小苍耳走了一段路,突然感到身上一阵瘙痒,小鹿就在一棵树上蹭了一下,挠了个痒痒。不巧的是苍耳宝宝就掉了下来,落在了树下的草丛里。它看了看周围除了这棵树就只有一团团的杂草,它一点都不喜欢这,这还没有它原来的家乡好。它想让小鹿继续带它赶路,但小鹿已经走远了,听不到它的`喊声了。

几天过去了,小苍耳绝望了,就在这时,一只野兔从草丛边走过,又把小苍耳带走了。这次,野兔把小苍耳带到了一个很美的地方,那儿有连绵起伏的大山,清澈见底的小河,以及肥沃的土壤。小苍耳被眼前美丽的景色迷住了,决定就在这安家。小苍耳回头一看,呀!我的朋友蒲公英和小豌豆也都在这儿呢,从此它们一起过上了快快乐乐的日子。

描写植物苍耳的作文600【四】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

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