定风波纪录片观后感五年级作文【一】
在打印店的电脑里的演讲稿中我千挑万选吃了一篇称我心意的演讲稿，他在无数的字里行间中脱颖而出，然后再打印出来。我如获至宝的把他捧回了家。
我开始背诵演讲稿。因为有些事情的缘故，我能做准备的时间、背它的时间只有星期日晚上、星期一晚上、星期二晚上。因此，我准备办事效率提高。星期日晚上分三段背完演讲稿，星期一晚上一次性背完演讲稿，星期二晚上便在原来的基础上加些感情的动作。
其实开始黄老师刚“下令的时候，我不免有些紧张，可因为我涉及到以前参加过几次这样的演讲赛，所以心里的紧张便不攻自破了。话说陪我一起上学的黄静雯那是最可怜不过了。每次上学时，为了巩固演讲稿，我便一次次的背了起来。而黄静雯便成为了我最忠实的听众我真心的谢谢她！
演讲会开始了。不知为什么，昔日的冷静不见了，心砰砰的跳了起来。我在心里默默的想：“没事的，按照以前练习时一样的演讲就行了。为了保险，我把演讲稿拿出来默默地念了起来。
听着主持人念着台词，一个又一个的人上去演讲了，我的`心跳的更快了。这是，我突然发现汪星宇和我准备的的演讲稿是一样的。幸蕴也在和主持人窃窃私语：“难不成幸蕴也和我准备的一样？
没想到，汪星宇刚念完，就到我了。我的心里七上八下，忐忑不安的上了讲台，此时我的心里像小鹿乱撞。我深吸了一口气，开始演讲了。
本以为只会背错几处，竟还背漏了一段。哎，演讲真不容易啊！
定风波纪录片观后感五年级作文【二】
父母对孩子的爱有时却会造成伤害，这究竟是为什么?"问题孩子"的背后是否有一个问题家庭教育模式的.存在?北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。
《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所展现出的"问题"各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法......
"孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子"。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
"每一个人都是孩子"。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题，但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和***的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。
定风波纪录片观后感五年级作文【三】
??市场风波五年级作文周未，晴空万里，我和奶奶一起去菜市场买菜。当我们来到菜市场时，菜市场果然名不虚传，嘈杂、热闹的声音不断，都快把屋顶震塌了，菜市场有的卖青菜，有的'卖猪肉，人来人往……
过了一会儿，我们来到一家猪肉摊买肉，摊主光着膀子，胡子乱糟糟的，头发乱得像个鸟巢，浓眉大眼，眼睛好像看谁都不顺眼。奶奶慢条斯理地说：“老板，请给我来八两猪肉。”老板见有顾客了，翻脸比翻书还快，原本恶狠狠的立刻变成像喝了杯蜂蜜似的，开心又热情地说：“好嘞！马上给您送到。”说完，店主便迅速地用力地切下一块肉。奶奶看了，疑惑不解地说：“怎么这么点？”店主便把肉放进秤里，正好八两，店主笑道：“是八两。”说完，便把肉递到奶奶面前。
奶奶付了钱后，半信半疑。便借别人的秤一用，不看不知道，一看吓一跳，“六两。”奶奶见了，迅速地愤愤不平地往肉摊走去。还没到那个肉摊，奶奶便大声地骂道：“你干嘛骗人。”摊主听后，侧着脑袋疑惑地说：“我骗您什么啦？老太太，别冤枉好人。”一听冤枉好人，奶奶立即提高了二十分贝愤怒地骂道：“小兔崽子，别想蒙我了，猪肉明明六两，还骗我八两，别以为我不知道你那个秤里面装了东西，用来骗我们老百姓。”这阵炸雷，引来不少路人。
摊主一看人越来越多，知道不妙，便挤出笑脸歉意地说道：“对不起，我看错了，我眼瞎，你就原谅我吧。”说完，摊主便切下一大块肉当赔偿。奶奶见了有点满意地说：“小伙子，做生意要讲良心讲信誉才能将生意做好，知道吗？”摊主听了，满怀歉意地向奶奶点点头。
一场风波终于结束，我心想：“社会的人心真是变化莫测，不是你死，就是我死，不闹个你死我活，我真不行，要是人们多点真诚，少点伤害，那就不会有那么多战争，那该多好啊！”
定风波纪录片观后感五年级作文【四】
影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。
央视网消息："我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的"，"你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子"，这些"狠话"都是出自几个花季少年的口中，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害? 这是一个关于心灵回家的故事。
由中央电视台社会与法频道十年策划、两年摄制的中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。 三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。 孩子是家庭的一面镜子，"问题孩子"的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。 孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。 纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家! 让爱不再变成伤害。
定风波纪录片观后感五年级作文【五】
我有一个非常非常要好的朋友，同时也是我的`老同桌，她乐于助人，性格文静，与我也是形影不离。
有一次上美术课，老师叫我们画一朵花，于是我就奋笔疾书着。喂。我的同桌轻声说。你带了橡皮吗？我心想：她一定是把橡皮落在家里了。可我身上也就带了一块，而且是我平时最喜欢的一块，自己都舍不得用，如果被她弄丢了……你干什么呢？等会儿老师就要检查了！哎，我总不能见死不救吧。于是我便迅速地从书包里掏出我最心爱的橡皮，交给了她。
叮叮叮，下课了。我开心极了，因为我终于能要回我的橡皮了。老彭，现在你总能还我橡皮了吧！话音刚落，她便看看桌子，又看看地上，接着又在书包文具盒里翻来找去……对不起，你的橡皮被我弄丢了。我顿时暴跳如雷，两滴眼泪便迅速从我的眼眶落下来，我料想的事竟然真的发生了，我伤心极了，一直埋头在哭。过了好一会儿，她小心地说：要不我还你一块新的吧。我不要！你知道吗？那可是限量版的，是我积了好多钱才买到的，自己平时都舍不得用……我嘴巴里喷出了许多唾沫星子与自己的心里话，我说了很久，可她却一直站在那里不动，我们沉默了许久。我以为我们的友谊就要到此绝裂了。
第二节课开始了，我见她脸上泪落如珠，却不让自己哭出声。还你橡皮。我和同桌一起傻了眼。我的橡皮怎么会在你的手上？我怀着既开心又疑惑的心情问。是这样的：上美术课时，我发现自己没带橡皮，在以前就听说过你有一块很漂亮的橡皮，便想借过来用用和瞧瞧，可我见它在你同桌的桌子上，就想跟她说说，可我见你俩都画得那么认真，就不好意思打扰你们。下课了，我便出去玩儿了，把还橡皮这件事忘到九霄云外了，上课了，我才将这橡皮物归原主。她把事情的来龙去脉和我们说得一清二楚。
后来我俩互相看了看，又开心地笑了，我们就这样和好了。
这就是橡皮风波。
