2024天津河东区一模作文(2024天津河东区二模语文答案)

2024天津河东区一模作文(2024天津河东区二模语文答案)

首页话题更新时间:2024-11-21 23:17:44
2024天津河东区一模作文(2024天津河东区二模语文答案)

2024天津河东区一模作文【一】

河东的中央街,这里有许多我们值得观赏的地方。

首先我们来到的是河东的新华书店。这里不仅有许多的儿童读物,成人读物,还有很多中小学生使用的学习工具和益智玩具,便于周边的学生来买文具。新华书店还是步步高学习机的一个卖点,有步步高的学习机,点读机和电子词典。而且种类齐全,适合各种学习段的学生。

下面我们来到的是新建的华联商厦,是河东唯一的一家商厦。商厦分为四层,第一层是卖金银珠宝,首饰项链的,第二层是卖男装女装的,而第三层是一个超市,比河西的的超市里的物品种类更齐全,物品更多。第四层则是一个快餐厅,有很多种快餐,不管是中国菜,还是西餐,这里都应有尽有。在这个快餐厅的旁边,还要有一个游乐场,现在已经建成了一部分,很受小朋友的期待。在华联商厦还有一个门洞,里面有许多服装店和家具店,让住在河东地区的人购物更方便。华联还联合了海澜之家,贝因美等多家企业,是华联变得更强。

接下来的是成吉思汗广场,它是海拉尔的一个著名景点。广场上一个很高的雕塑,在一个金碧辉煌的圆柱上,有一匹骏马,它标志着海拉尔会不断地向前,成为一个魅力城市。我们现在所在的位置是成吉思汗广场的第一个大广场,在平时,这里是大家娱乐的天堂,而在有活动时,这里是欢乐地海洋。在每年的七月下旬,是海拉尔的啤酒节,我们就在这里举行盛大的活动。

走过长廊,我们就来到了假山。假山上有很多通道,但都通向山顶的敖包,总会有人来到这里,献上一条哈达。走下山,跃过小桥,就到了一个游乐场,这里有蹦蹦床,过山车,还可以到这里来划船,这里是小朋友们,节假日里最爱来的地方,也是大人们放松心情的地方。炎炎夏日,每个人都是大汗淋淋,在 每年夏天的晚上八点,在成吉思汗广场尽头的喷泉会在音乐声中喷出,让人们感到一丝凉爽。 在成吉思汗广场的东侧是一个卖古玩和天然石料的小市场,这里买的都是做工精巧的瓷器和璀璨的宝石,每一个瓷器都是做工精细,,构思巧妙,有憨态可掬的小少爷,有水墨丹青的青花瓷器,有调皮可爱的欢天喜地,更有栩栩如生的喜鹊报春。这个镂空的笔筒的做工更是精湛,它是先在一块玉上刻出《清明上河图》的样子,,在用一个玻璃罩把里面的东西罩住,可以旋转,即做工精致,又美观实用,可以当生活用品,又可以当家居摆设,代表了中国的悠久历史,灿烂文化,是我国的文化瑰宝。还有妙趣横生的袋袋福,袋袋福谐音‘代代福’是一个大仙拖着三个口袋,三个小孩趴在口袋上,口袋上写着袋袋福

2024天津河东区一模作文【二】

河东代指山西永济。因黄河流经山西省的西南境,则山西在黄河以东,故这块地方古称河东。秦汉时指河东郡地,在今山西运城、临汾一带。唐代以后泛指山西。因黄河流经山西省的西南境,则山西在黄河以东,故这块地方古称河东。秦汉时指河东郡地,在今山西运城、临汾一带。唐代以后泛指山西。顾炎武《日知录》第三十一卷称:“河东,山西一地也,唐之京师在关中,而其东则河,故谓之河东;元之京师在蓟门,而其西则山,故谓之山西,各自其畿甸之所近而言之也。”

吃的第一大境界当然是“果腹”,俗话说就是填饱肚子,就是一个“吃”字。形式比较原始,只解决人的最基本的生理需要。这个境界的吃,不需要费心找地儿,各种商场的小吃城;街头的成都美食和中式的快餐店,如:各式面馆、永和豆浆等,西式快餐的麦当劳、肯德基也可列入其中,一盘宫保鸡丁,一盘白菜豆腐,外加一小碗汤,一碗主食足以。一个人,两个人,三五人均可。这个境界的吃千万别麻烦,一麻烦就脱离了本质,吃起来也就十分不爽。

战国时代著名的政治家张仪、名将李牧、汉代名将卫青、三国时期名将关羽、张辽、唐代名将尉迟恭、薛仁贵、宋代宰相司马光、名将狄青、明代重臣王琼、清代第一廉吏于成龙均诞生于此。


2024天津河东区一模作文【三】

美术老师依然是笑,而我却在她的温和的话语里涨红了脸——果真是文章的事,她还亲手制作了礼物并写了回信送给我。我接过那张叠得规整的纸,只感觉手心微微地向外沁着汗,只是反复地轻念着:“谢谢。”而后像是飞一样的落进了喧嚣的教室,迅速地穿过那些说说笑笑的人群,深吸着翻开了纸。那一刻,眼角是微微雾气的朦胧,只感觉心中猛一阵颤栗。那些字字句句,那张精致的书签打破了我许久以来的缄默的心,终于被这些温热撼动了尖锐的冰山边角。这些是我生命中,收到的最珍贵的礼物。

事实上,我的沉默,我一说话便脸红笨拙的性子,都使得我不会引起老师的注意。便仿若只是漂浮游荡的尘埃,找不到根脚的失落。少时与老师的亲近,却也只能算作机缘巧合,勉强算得过的成绩如同海边的浪,将我一下下地推向老师,推向那些勉强支吾过的`谈心。然而美术老师,她便好像本来就是与我们同样的人,从我们之间并没有生出那些浓密繁杂的距离。即便是在那高高的讲台之上,我却仍能看得见她眸子里的晶亮。

从西门的垃圾车旁路过,总看见那些杂乱的垃圾上落着一朵朵枯萎了的花和大片大片露出边角的花篮。尽管那里未曾载着我送出的礼物,心中却也着实有些悲凉——这些便尽是荒芜了,被弃置的心意。而美术老师,她会真正在意学生的每一份爱,只当做人生最庞大的美好来珍藏。其实尊敬与爱戴,从不需要以刻意的伪装来换取。我们的眼睛,可以看见完美面具背后的一张张形形色色的脸。我想我听得见,美术老师从心底爱每一个孩子的声音。

我们需要的,仅仅是爱。我们的感动,也来源于爱。我想我会永远记得,那一天捧在手心里一字一句读下去的纯净与温暖。

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