写一篇阅读感想的作文500字【一】
亲爱的妈妈：
您好!
我是您的大女儿一杜静。妈妈，我爱你!但您也应该体谅一下我，好吗?
如果咱们犯了错，你可不可以别再打或骂我和妹妹，您们可以和咱们坐下来谈谈，这样不是很好吗?我喜欢这样的家庭，我想有一个幸福美满的家庭，我想做一个世界上最最幸福的孩子。好吗?
咱们是很调皮捣蛋，但是，妈妈，醒一醒吧!想一想咱们的家庭和谐时的情景：春天—我和妹妹在草地上欢快的奔跑着，欢快的笑声洋溢在院子里，多么美好呀!
夏天一我和妹妹穿着漂亮的群子，在微风中摆动，咱们头上戴着几朵鲜花，不时传来美味的花香，让人难以忘怀。
秋天一树叶纷纷落下，像蝴蝶一样翩翩起舞，咱们穿梭其间，捡着落叶，咱们多么的开心呀!
冬天一咱们穿着厚厚的棉袄，一个个挺着个大肚子，就像一个人胖嘟嘟的雪人。咱们在雪地里滑冰、打雪仗、堆雪人......可欢快了。
这一切多是那么美好，放弃这一切吧，原谅咱们吧，好吗?
让这一切更加美好吧!
敬祝身体健康，事业有成。
写一篇阅读感想的作文500字【二】
敬爱的爷爷：
你好！
今天我要给你写信，把我对你的爱慕写到信封里，把心里的话说给你听。记得上次给你写信，那已经是五年前的事了，所以就显得有点陌生，不知如何开头，现在只能潦潦了事，开了一个不好的头。
因为昨天我看到了爸爸从市场里买回来的莲藕，所以我便产生了如此情欲，有了写信给你的念头。打算和你聊聊我们家乡那可爱的脸莲藕。
小时候，爷爷你总是带着我到田野里去挖莲藕，摘莲子，我们总是玩得不亦乐乎。家乡的一草一木，一石一鸟，我都记忆犹新，它们非人，却有着通人性的本领，和我有着独特一方的感情。
翠绿的荷叶是我怀念的'遮护伞，每次下雨的时候，我都会摘下一大片的荷叶，用它来遮风挡雨，因此，它是我的保护膜，保护住了我的美好童年。荷叶之外，那便是荷花。那又大又美丽的荷花就像仙子一般，散发出了一种诱人的清香，迷人得叫人难以忘怀，亭亭玉立在微波荡漾的湖中，美到让人败在了它的石榴裙下。
爷爷，那条清澈见底的小溪你还记得吗？那是我们夏日里一起戏水的天然澡堂。我们裸着身子跳进溪里，尽情地欢呼，把水花溅到各自的身上，抓水中的鱼、虾、蟹，拔水底里的莲藕，摘晶莹剔透的莲子，整条溪都成了我们欢腾的海洋，周围四处都洋溢起了我们那兴高采烈的欢声笑语，我们深深地陶醉在了美好的时刻中，这真是多么让人怀念的情景啊！
我想，现在的家乡已经变得更加美丽，真希望回到过去，能够度过淳朴的家乡生活，一起与爷爷你共享精彩纷呈的日子。
爷爷我无比地眷恋你，也无比地眷恋家乡的动人风景。让我们相约在梦中，来一次难忘的邂逅吧！
祝爷爷身体健康，年年长寿。
你的孙子：小华
写一篇阅读感想的作文500字【三】
近年来，高考优秀作文中出现了这样的一些佳作，就是翻说古人故事。我搜集了三篇满分作文，都是跟苏轼相关的，节选如下：
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
顿悟于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古，高考辅导《专题阅读和阅读短长》。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……
《风，可以穿越荆棘》
心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。……余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”……
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。
赤壁只（因）苏轼而光芒四射。
赤壁，只属于苏轼。
《苏轼的赤壁》
凉风阵阵，我从无边的思绪中清醒过来。江水，明月，芦花，箫声，在我眼前和耳边交错出现。冥冥间，远古和自然的情思在我的心中交融了。于是，刹那间的感悟便如醍醐灌顶，我终于超脱了。
——在焦灼与通达之间，我选择通达。在功名与自然之间，我选择自然。在官场与赤壁之间，我选择赤壁。
于是，我的选择成就了我。我将拥抱东方之既白……
《东坡的选择》
同一个苏轼，不同的题目，相同的满分。我不是说要每一个学生都写作这样的'文章，但是通过三年（或高三一年）的学习，起码能够读通一个作家，与伟大的心灵沟通，不能不说是语文学习的胜利。也许还有人担心这样的阅读是不是太功利了，是不是又在搞什么千部一腔、众口一词了，我看都不要担心，因为专题阅读，是作为主体的人在读。每个人的兴趣是不一样的，从选题伊始，已经开始独树一帜，与众不同了；同样的一个作家，由于在阅读中占有的材料不尽相同，所研究的角度不同，有利于学生开掘；而且这种专题阅读，引导了学生集中分析，避免了浮光掠影、肤浅潦草和认识浮泛，从而立意深远而有独立见解。
选择一个作家，就是指以某个作家为中心，研读三到五部该作家的作品（小说、诗集），读一本他的传记，尽可能多的阅读关于他的批评文章。在审题清晰之后，以这个作家的眼睛看世界，我们可以在其中能够更富有理性和激情、深刻和高度的看待命题含义，从而写出好文章来。以一个作家为中心，譬如以研读苏轼为例，阅读苏轼的诗词，如背诵苏轼诗词二十首左右（兼顾豪放和婉约两种风格），阅读林语堂《苏东坡传》和余秋雨《苏东坡突围》等评价文章，熟悉苏轼的生活经历和情感历程，走近苏轼。一个作家，尤其是一个伟大的作家，他的生活经历、情感体验要比普通人丰富得多，深刻得多。多读书，滥读书，不如抓紧有限的时间好好的读一个作家的相关的几本书，搞通搞透。作家的人格可以烛照我们的人生，使我们的人生从此变得丰富而有意义。尝试专题阅读，就是在应试作文中也可大显身手。
写一篇阅读感想的作文500字【四】
亲爱的妈妈：
您好!
妈妈，我想对您说我爱您，更爱这个幸福美满的家。
妈妈，还记得那一次吗?我感到头晕目弦，妈妈用体温计给我量了量，哇!39度!妈妈急忙为我穿好衣服，不管自己是否穿上衣服，直接把我拉上背，对我说：女儿呀!“不要怕，待会儿就没事了。”说罢，便背着我一路跑向医院，正巧，今天下大雪，妈妈还穿着布鞋，雪灌进妈妈的鞋里，妈妈突然一震，便继续跑向医院。来到医院，我看到妈妈浑身是雪，鞋子湿透了，妈妈还不时的发抖。我看到这个模样顿时心软了，连忙对妈妈说：“妈妈，你坐吧!”“我亲爱的宝宝，妈妈没事，待会儿咱们就回家啊!”妈妈说。那天晚上，我打了5个吊瓶，妈妈一直守在我的身边，早晨起来，我感动的哭了。我的病好了，可是妈妈却生病了，我上妈妈去医院，竟遭到了拒绝。妈妈，我爱您，您的爱是伟大的!
妈妈，记得那一次，我没有考好，您知道了，对我又是打又是骂的，骂完，您又感谢您感谢您孜孜不倦的教导着我，是我的成绩大有提高，这一切都归根于您，我要感谢您孜孜不倦的教导。
母爱是一杯浓浓的香茶，饥渴时给咱们带来芳香;母爱是一加光十色的彩虹，失落时给咱们带来希望;母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给咱们带来温暖;母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给咱们指明方向。
我的成长离不开您的关心和帮助，我永远感恩妈妈。
写一篇阅读感想的作文500字【五】
??读我要做好孩子观后感想《我要做好孩子》是著名文学家黄蓓佳的作品，主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上遇到的的重重困难和被父母的不信任。既然有了开始就会有结果，经过金铃付出的许多努力，最后取得了父母的.信任。当然，作者虽然没有写到金铃期末是不是理想，但我相信，只要金铃付出了努力，成绩好不好，父母都是会接受的，毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢？现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了！
书中最令我感动的一句话是 “老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心，导致学习成绩下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最后会厌倦学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。最后，我有句话需要向父母社会呼吁：要亲近孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢？再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。
这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢？不管怎样，我还是会和金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。
写一篇阅读感想的作文500字【六】
亲爱的妈妈;
您好!
我怀着无比忐忑的心情给您写了这封信，希望您能够理解我，我已经12岁了，我希望得到您的理解与支持。
在生活中，咱们经常会因为一些鸡皮蒜皮的小事而吵架，您有没有想过，这是因为什么?我是多么希望您的理解!我很羡慕我的一个朋友。您知道为什么吗?因为她无论做什么事情，她的妈妈永远都是无条件地支持她。也许你会觉得这是溺爱，但这不是。而您呢，总是对我指指点点。从小到大，您总说我这儿不好那儿不好。但是为什么别的母亲都会为自己的孩子而自豪呢?每个人都有自己的优点，但是为什么您却总是看不到我的优点呢?
我也是小樱桃。我看过杨红樱写的《笑猫》。里面有一个杜真子，当我知道杜真子与我同病相怜时，我的心里有一些庆幸，但也有一些感叹;我在您眼里，是否也是您的讨债鬼呢?当我问您时，您不屑的看了我一眼，没有回答。
我的缺点有很多，您很喜欢把它们一一的挑出来，然后明正言辞地指责我。但是，请您想一下我的感受。
另外，我希望您能够虚心接受我与哥哥对您的一些不满。
在以前，大姨问过哥哥为什么对您的态度不好。哥哥说了一大堆，与大姨聊了很久。您想一下，如果您能虚心接受哥哥的意见，哥哥会因为无人聆听自己的心事而产生叛逆吗?您总拿哥哥与我比，还说哥哥小时候比我听话多了那现在是谁害的?您总把责任推到爸爸身上。那难道您就没有责任吗?
请您不要生气。
最后，祝您身体健康!
写一篇阅读感想的作文500字【七】
敬爱的老师：
我们要毕业了，回忆过去，刚进校园时，迎接您的，是一张张懵懂的笑脸，是一个个矮小的身影。迎接我们的，是一个甜蜜的微笑，是一双温暖的手，是一双能看见未来的明亮的眼睛。柔柔的春风吹过我的脸庞，拂过我的'心头，使我有一种说不出来的感觉。转眼间，五个春天都已经过去，您甜蜜的微笑早已远去，温暖的双手已爬满了皱纹，但我永远不会忘记，我们在校园里的点点滴滴，我人生中获得的第一笔财富。我们在一起的时光，有欢笑，也有泪水，有喜悦，也有悲伤，有安逸，也有劳累。
在这欢乐的时光里，您给予了我知识，给予了我表扬，当然，也给予了我不少的批评。
记得有一次，您布置的家庭作业，不仅是在我们的知识范围之外的，还是在我们以往的家庭作业的数量中，最多的。虽然您中午就已经布置完了家庭作业，但我却还是一样都没有做完。突然，我的鼻子有了一种酸酸的、刺痛刺痛的感觉。糟了，我要哭了。不行，我可不能在同学们的面前失态!我忍住了。回到家后，我努力又快速地写作业，写作业。一个小时后，妈妈回来了，问我我的家庭作业写完了没有，我沮丧地摇了摇头，说道：还没有。有一个小时后，爸爸回来了，又问我的作业写完了没有，我带着哭腔喊道：没有。你们烦不烦啊！今天的作业很多哎！半小时后，主厨妈妈大声叫道：吃饭了！我没有理睬妈妈，继续写我的作业。有半小时后，爸爸来到我的房间，轻声说道：孩子，快去吃饭吧，吃完了我好洗碗。我这才妥协：那好吧。我快速跑去饭厅，三下两下扒完了饭，丢下饭碗，又飞奔回我的房间写作业。半个小时后，我终于把作业写完了。第二天上午，我惺忪着睡眼，上完了整整两节课，共有一百二十多分钟！第三节课下课后，您亲自来到教室，厉声喝道：刘雨，来我办公室一趟！我又害怕又疑惑：为什么要叫我去办公室呢？还这么凶，难道我犯什么错误了吗？
虽然我很恐惧，但我还是鼓起了勇气，跟着您去了。到了办公室，我捏紧了拳头，紧咬着牙，紧张的脸都红了。我用颤抖的语气，很小声地说道：老老师，有有什么事事情吗？您用尽量温柔的声音说道：昨天的家庭作业，你写了好久？呃很久。我还是颤抖地说道。您继续用柔和的声音对我说：那字呢，字，写得怎么样？说实话，您用这么温柔的语气来向我说话，我还真得有一点点受宠若惊。我答道：字？写写得应该还还可以吧。因为昨天的家庭作业实在太多太多，所以连我自己都不知道我的字究竟写得怎么样。忽然，您改变了那令我受宠若惊的温柔的语调，大声地，还带着一点讽刺的语气向我吼道：还可以！呵呵，确实还可以！您把还可以这三个字说得很重。您拿出我的语文家庭本，对我说：你自己看看，你的字到底写得怎样！您翻开我的家庭本，让我看。我自卑似的说道：我我写得写的一点都不好！大声点儿！我写得字不好！这就对了嘛。|以后，你每天中午都来我的办公室练字，直到你练好了为止！听到没有！听听到了！从今往后，我每天中午都到您的办公室练字，最后终于把字练好了。
谢谢您，老师。要不是您，我写的字，肯定是全班第一。（补充一下，是全班倒数第一。）
老师，您就像是蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们的人生和未来；您就像是勤劳的园丁，而我们就像是娇嫩的花朵，您不辞辛劳的照顾我们；您就像是蜜蜂，我们就是小花，您帮助我们播撒希望和知识，让我们能够更快、更好的成长。老师，您辛苦了，我爱您！
五年级:刘雨欣
写一篇阅读感想的作文500字【八】
以某个话题为中心，主动搜集相关材料进行研读；具体来说，以某个话题为中心的专题阅读，譬如以“宽容”为话题，搜集到的资料有很多，以baidu搜索到“中华宽容网”为例，有《谈宽容》、《也谈宽容》、《宽容就是忘却》、《宽容就是忍耐》、《是城市宽容还是外来工宽容？》、《宽容》（房龙）、《学会宽容》等数百篇，以此为阅读契机，选择感兴趣的文本进行阅读，会深化自己对“宽容”概念的理解，在阅读的过程中，会对某些观点产生共鸣或质疑，这样也就在专题阅读中涵养精神，锤炼情操，易于写作。
可以选择的人文母题有：同情、责任、友谊、工作、勇气、毅力、诚实、忠诚、自律等。
