把一个熟悉的人比作动物来写作文【一】
我最熟悉的人就是我朝夕相处的同桌刘琨玉。
有一次，当我正在上美术课的时候，我怎么也找不到我的水彩笔，我东看看，西看看还是找不到，这可怎么办呢？当我很着急的时候，我的同桌刘琨玉说：“别急我可以借给你。”我高兴地连忙说：“谢谢！谢谢！”然后我就开始画画了，画小鸟飞在蓝天里，画小草开在春天里，这儿画太阳，这儿画白云，不一会儿，就画出了一幅美丽的画儿了。
我画完画后就感激地对刘琨玉说：“要不是你借给我水彩笔我还画不出这么美丽的画呢！”刘琨玉说：“不用谢！这是我应该做的。”
这就是我最熟悉的同桌刘琨玉。
把一个熟悉的人比作动物来写作文【二】
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受!”呢!
妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的`知识。
把一个熟悉的人比作动物来写作文【三】
秋天到了，我独自一人漫步在这街道上，看着两旁“沙沙”作响的树叶随风飘落，无意中听到行人三五成群的说笑声。今天是个特别的日子-----中秋节，我无心关注这些情景，我的心不由地“咯噔”了一下，思绪也飞回了故乡……
我思念故乡，更思念我的孩子。我的孩子是否现在站在门口，极目远眺，盼望着他的父亲早日回家?我何尝不想念他们呢?今天我不能与妻儿他们团聚，只好写封家书，寄托我此时此刻的心情。
我脑海里顿时涌出千头万绪，竟不知从何说起，孩子的妈妈是在做饭呢?还是在做针线活呢?孩子是在读书呢?还是在玩耍呢?还是依然呆呆地立在门口?想到这里，竟有几颗泪珠不由得从我的脸颊上滑落下来，滴在纸上，我无法掩饰自己内心的苦痛与悲伤。
提笔蘸墨，一句一句的话来自心田，写在纸上，欲往故乡。写好了信，把信交给了捎信的人。正当捎信的人刚要走的时候，我又把信打开查看了一番，覺得还有许多话还没有写进去，尤其是叮嘱好妻子悉心照顾好孩子。补充完整后，我才又封好了信件，递给捎信人。
望着捎信人远去的背影，好像捎信人带走的不是信，而是一份沉甸甸的思念。
把一个熟悉的人比作动物来写作文【四】
秋风瑟瑟，树叶黄了，草儿枯了，大树上的叶子化为千万朵蝴蝶飘飘悠悠地飞落而下，映入眼帘的是一片枯黄的新世界。诗人站在洛阳城中，秋风忽然乍起扑面而来，对家乡魂牵梦索的诗人凝望着蓝天，想起了故园，心中不由得泛起一阵阵酸楚：啊!离开故园有多久了?秋天果子丰收，正是与家人共享美好时光的日子......
诗人想写一封家书，给远在千里的亲人。只见诗人来到书房铺开信纸，提起毛笔，千言万语立刻涌上心头：儿女可好?兄.姐事可顺利?父母身体可好......面对眼中那洁白的纸，作者难以发挥，手中那笔似乎有千斤重。
时间流逝地很快，一分，一秒，一时......诗人费了好大功夫终于写好了，又长长的叹息，担心由于太匆忙，有些重要的话没有说完，于是，诗人反复的读，一字不漏地读。
第二天，诗人早早的起了床，百家书跌的工工整整，丝毫没有皱纹，像捧着宝贝似的把家书递给信使，还特地吩咐信使：“此家书一定要你亲手交给我家岳父大人!”信使接过家书放进包袱，诗人又一次提醒：“一定啊......!”
正当信使准备出发时，诗人突然有急促的大叫：“等等!等等!”信使急忙赶回来到诗人面前，用疑惑的眼神望着诗人：“有什么事吗?”诗人用双眼恳切的注视着信使说：“让我看看有什么忘记写了?”接着，信使从包袱里拿出家书递给诗人，诗人又一次打开家书，瞪大眼睛，看看家书，又从头到尾津津有味的读了好几次，最后发现没什么错误后，便不好意思地将家书还给信使，满怀歉意的说：“对不起，打佬您上路了!”信使很同情他，便安慰他说：“请您放心吧，这份家书我一定会亲手交给你的岳父大人，并告诉他您的心意!”说完，信使把家书放回包袱，跨上马，拽紧缰绳，绝尘而去。
洛阳城门只有诗人独自站在那，望着远去的信使，直至看不见人影为止，才肯默默离去......
把一个熟悉的人比作动物来写作文【五】
秋风习习，天高云淡的秋天，在洛阳城里，秋风乍起。金黄色的树叶在空中翩翩起舞，就像蝴蝶一样优美。
住在洛阳城里的张籍，看到这样的景象，心里不禁溅起一片涟漪。想想在远方的亲人，不由思绪万千，那就寄一封信，表达自己思念家乡和亲人的情感。
张籍边走边想，猛然间瞧见前面一家五口一起收拾行李，打算回家乡拜访家中老母亲和老父亲的温馨场景，心中又一阵疼痛。他回到家中，走到书房里找出几张纸。提起笔，却不知道从何说起。心想：是先问问家中的老母亲身体怎么样;还是先问问家中今年的收成怎么样;亦或是问问孩子们在学堂里的表现如何，有没有听先生的话;还是问问孩子们身体好吗，有没有生病……他想了这么多，终于提起千斤重的笔写下了自己的思乡之情，灯直到半夜才熄掉。
信写完之后，张籍又躺在床上翻来覆去睡不着。怕自己忘记写什么了，又怕家人看不懂。张籍想了又想，不知不觉，到了第二天。
张籍顶着黑眼圈走到城门外，在那等待送信人的到来。不一会，送信人来了，送信人接过张籍手中的信封。准备出发时，张籍又连忙喊道：“等等，等等!让我再看一遍!”送信人把信还给了张籍。张籍把信封打开，看了又看，确定之后又给送信人。当送信人又准备出发时，张籍又喊道：“再让我看一眼，一眼就好了。”信又回到张籍手中，他又轻轻地打开看了看，重新封好还给了送信人。望着送信人的背影渐渐消失后，张籍不禁在心中写了《秋思》这首诗：
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
把一个熟悉的人比作动物来写作文【六】
早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的.命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。
为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候，他似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人：要他去演戏，我看他去演汉奸，因为汉奸两面三刀的性格，正好符合他的这个特点?
严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。
