近年来,树木被人们过度砍伐,逐渐减少;森林的不断消失,导致了沙漠无止境的扩大,与洪水的泛滥成灾……这样子的事情还有很多很多。正因为如此,我们的城市才会如此的岌岌可危,只要稍有不慎,城市就有可能会覆灭,人类就也有可能会灭亡。
曾经有很长很长的一段时间,“环保”这一个词在历史舞台上边儿销声匿迹过。不过,这一个词终于闪亮登场,重见天日了。
在我们的生活当中,有这样子的一串生物链:树木、小鸟儿、虫子。鸟需要在大树上搭窝;而树木又是虫子的\'食物;鸟又要捕食虫子这一道美味佳肴。这一串生物链中的三样事物缺了一样,生物链就不可以成立,而它又在我们的生活中起到了不可低估的作用。
就让我们想一想吧!少了小鸟儿之后,虫子们就失去了它这一个天敌,也就是说虫子们会不停地去咬树叶、吮树脂、啃树干、挖树心。没有了鸟类的干扰,虫子就会超速地繁殖,这也就意味着树木会逐渐地消亡。这也就没有了树木。没有了树木之后,就没有了氧气,那么我们也就无法生存下去。然而,对于虫子,我们到底是无法将它斩草除根的,这真是令人感到无可奈何啊!
再让我们思考一下自己现在这样的处境吧!我们人类将树木毫无节制地乱砍滥伐。树木就算再多终究也是有限的,经不起这样的砍伐。现在的氧气已经愈来愈少了。我们的汽车排放出了大量尾气,我们的烟囱排放出了大量的黑云。空气被这一些细尘污气给污染了,我们已经很少可以呼吸到真正清新的空气了;空气污染所引起的酸雨,它则会腐蚀大量的金属,受害的仍然是我们。
地球母亲已经病了,病得很严重很严重;大地妈妈已经累了,很疲惫很疲惫。那么,为了人类的未来,我呼吁:让动植物与我们人类和谐相处吧!
教师的劳动始终具有示范性,在教育、教学活动中,教师不仅以自己的知识,技能去影响学生们,他的品德修养、道德情操、作风仪表,治学精神以至劳动态度都起着耳濡目染、潜移默化的影响,这种表率作用是任何其他教育因都无法代替的。正如俄国教育家乌申斯基说:“固然许多事有赖于学校的一般规章,但是重要的东西永远取决于跟学生们而对面交往的教师个性,教师的个性对年轻人的心灵影响所形成的那种教育力量,是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”可见教师自身的修养和业务的提高显得特别重要。以身作则,为人师表、严于律已是对教师的基本要求,教师应该在自己的一切行为举止中,以身作则地成为学生们的表率,成为其有高尚的共产主义品德、坚定的共产主义信念、广泛的文化修养和渊博的知识的楷模。只有这样才能说服学生们。这就是我们常说的“身教重于言教”。教师只有不屡提高自己的职业道德和智能素养才能做好教育工作。
在学校,有些同学差不多没有朋友,为甚麽呢?可能他的态度恶劣,或是时常不说话,而最易交上朋友的同学,会是热爱群体,愿意帮助别人的同学了。因为他愿意帮助你,你自然对他产生好感,想跟他交朋友。当然,你自己的态度固然要好,因为如果你性情暴躁,别人也不想跟你交朋友的.。
反之,就算你的态度好,而别人的情绪不好,你就应替他分担部分的忧虑才对。而且,要多接受别人的意见,当然,如果有意见的话,你可和他讨论一下,总胜过顶撞呀。
但是,如果没有朋友,大家想想,会怎样呢?那你一定很寂寞的了。因为,你开心的时候,没有人为你分享,而忧愁的时候,没有人为你分担。所以朋友是不可缺少的,如果你有这份友谊,要十分珍惜啊!
在学校,有些同学差不多没有朋友,为甚麽呢?可能他的.态度恶劣,或是时常不说话,而最易交上朋友的同学,会是热爱群体,愿意帮助别人的同学了。因为他愿意帮助你,你自然对他产生好感,想跟他交朋友。当然,你自己的态度固然要好,因为如果你性情暴躁,别人也不想跟你交朋友的。
反之,就算你的态度好,而别人的情绪不好,你就应替他分担部分的忧虑才对。而且,要多接受别人的意见,当然,如果有意见的话,你可和他讨论一下,总胜过顶撞呀。
但是,如果没有朋友,大家想想,会怎样呢?那你一定很寂寞的了。因为,你开心的时候,没有人为你分享,而忧愁的时候,没有人为你分担。所以朋友是不可缺少的,如果你有这份友谊,要十分珍惜啊!
忠诚于人民教育事业是教师的基本教育准则。如前所述,教师的劳动特点是长期复杂的,它不是单凭经济招待会手段、行政命令及立法措施所能奏效的,教师为认识自己的劳动对象并能掌握和改变他们,所需付出的社会必要劳动是无法估量的,它的工作量往往超过社会规定的时间和空间,甚至有时还要超越他们自身的负荷,倾注了全部精力和心血,而所得的劳动报酬却往往和他们的劳动支出不相适应。因此,教师只有具备高尚的革命理想和献身精神,充分认识自身工作在“四化”建设中的重要意义,才能树立从事教育事业的光荣感和责任感,以自己的知识和修养去点燃学生们智慧的火花。
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