杭州西湖的历史背景作文(杭州西湖都有哪些风景作文)

杭州西湖的历史背景作文(杭州西湖都有哪些风景作文)

首页话题更新时间:2023-12-23 02:06:09
杭州西湖的历史背景作文(杭州西湖都有哪些风景作文)

杭州西湖的历史背景作文【一】

上午九点,我们准时到达了目的地——圆明新园。望着这座宏伟的建筑,我不禁又想起了那些惨不忍睹的历史:1860年10月6日,英国联军侵入北京,洗劫了圆明园,各种各样的文物被洗劫一空。10月18日---19日,三千多名的侵略者闯入了圆明园内,把圆明园中许多的建筑物烧毁。1900年八国联军入侵北京烧***掳掠,慈禧太后和光绪帝逃往西安,八旗兵丁,土匪地痞立即趁火打劫把圆明园内所残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物,一切皆抢劫一空,使圆明园原来所修复的建筑和古树名木遭到了彻底的毁灭。随后,圆明园的'遗物,又长期遭到官僚、军阀、奸商的巧取豪夺,乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者,都倚仗权势,纷纷迫不及待的从圆明园内运走石雕、太湖石等珍贵的物品,以修其园宅。那些侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物,而且还毫不留情地点起了大火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。圆明园内所残留的建筑艺术的精华、艺术的瑰宝都化成了灰烬。是啊,如果一个国家不强大,就会被挨打,被欺凌。因此,我们一定要把握好宝贵的时间发奋学习,使之成为祖国的栋梁,将来为建设强大的祖国作贡献。

在圆明新园我们一路兴奋的走着、走着,一路上叽叽喳喳地聊个不停,好像有说不完的话似的。上午,我们游玩结束后在一座喷泉前的座位上一边吃着午饭,一边看着喷泉,喷泉随着音乐的高低起伏,喷泉的形状也变化不停,多美啊!

吃完午饭,我们又看着表演,望着那个为了我们而表演的“欢送会”,我们依依不舍的走上大巴车,回到了校园。

今天的这一次春游,我收获甚多。让我明白了就算在历史上圆明园已经毁灭,但我们祖国的力量还是很强大。今后,我们一定要努力学习,为了让祖国更加强大、繁荣,我们一定要好好学习,努力学习!

杭州西湖的历史背景作文【二】

从《激情燃烧的岁月》到《历史的天空》再到《亮剑》,“草莽英雄”已经成为荧屏热点,众多作品也纷纷跟进。很多人担心这么多相同的题材会不会太雷同,而主创们却不这么认为,并表示:“草莽英雄的作品,通俗、感性,能够迎合观众。我觉得大家还是会喜欢这样的人物”

杭州西湖的历史背景作文【三】

中国的历史上有多少这样璀璨的银河,却一次次被像秦始皇这样的暴君所抹***。中国是一部永远也说不完也道不尽的宝库。

作为一个略知一点中国历史的中国人,我认为,在几千年的历史长河中,很少有着作能够像《论语》这样长久而深远地影响着中国的历史。也正因为这样,我对《论语》的态度一向是只敢仰视而不敢触及。即使以前零零碎碎地读,也从不敢随便发表什么评论。孔子和***,他们是中华民族的伟人。他们的思想境界高的超乎想象。他们一个用温文尔雅的情感力量,一个用躬身亲为的实干家的力量。改变了中国。所以,我喜欢《论语》,喜欢”仁“因为这个道理,不是辩出来的,而是做出来的!

中国的历史上有多少这样的彩虹,任凭风雨的吹打也绝不回头。中国是一个有这深度思想的国家。

“凡是人。皆须爱。天同覆。地同载”。正因为有爱我们的生活才更加美满。《弟子规》中深度思想怎能不让我们回味?一系列清朗顺口的语句,是我们深深的爱上了这本书。他教会我们做人,教会我们对待知识的态度。在《弟子规》中我不得不佩服中国,不得不佩服中国文学。中国国学博大精深,以致于我们不能了解它的全部,中国国学四通八达,让中外友人一起来领悟这做人的真谛。中国国学永远是一部书写不完的画卷!

杭州西湖的历史背景作文【四】

我赶紧掏出钱,买了三碗热腾腾的面线。他收了钱,舀了六大匙,放在袋子里,快速且利落的拿给我。脸上绽放着亲切的笑容说:“谢谢,有空再来喔!”这时,住在我隔壁的邻居也来买面线,邻居关心的问他:“老伯,这么晚了,你为何还在卖面线呢?你的家人呢?”老伯说:“唉!我儿子在工作时折断了一只 手,住在医院里等医药费;我孙子读书需要学杂费,我如果不出来赚钱,那该怎么办?”邻居又问:“那你的`媳妇呢?”老阿伯说:“那个媳妇早就受不了,离家出走,去跟其它人结婚生小孩,真的是苦命啊!”邻居听到了,很同情他的遭遇,就拿出二百元塞在他的手中,这时老伯泛着泪光,充满感激的眼神看着这位邻居。

从此之后,不管是早上或夜晚,我都来帮他,有时顺便买几碗面线回家吃。他常对我说:“小弟弟,你真好心,谢谢你的帮忙。”我不好意思的说:“没什么啦!因为“助人为快乐之本”。”站在路口,望着他那瘦小的背影离去,我的心里留下淡淡的惆怅。

他那亲切的背影深刻的印在我心中;他那可怜的身世,令人同情,想到我有一个幸福美满的家庭,更让我打从心里体会应该好好珍惜。

杭州西湖的历史背景作文【五】

这天,雨沙沙的落下,黑夜不知不觉已经走近了,我再一次拿起《历史之谜》津津有味地看了起来。

又读了一遍《历史之谜》,使我有着复杂的心情。《光绪皇帝死因之谜》,使我感到忧伤,对慈禧太后的憎恨。据我所知,慈禧太后垂帘听政、主持朝政已达半个世纪。她心肠狠毒,为了统制天下,而想方设法废掉光绪皇帝,还签署了丧权卖国的条约,真是令人气愤至极!

往后翻《莫扎特死亡之谜》让我感到无比的婉惜,一个从五岁就会作曲的音乐天才,年仅三十五岁就辞别了人世,这几年来,有多少个音乐家可以像莫扎特那样如此令人崇敬呀!能像莫扎特那样富有才华!我一遍又一遍地读着这个故事,一遍又一遍地听着莫扎特的《小步舞曲》,心中的愤怒之火一次又一次地熊熊燃起,是谁毒害了这位旷世奇才!窗外蒙蒙细雨与无尽的黑暗使原本神秘的莫扎特更深不可测。虽然莫扎特去世已久,但他遗留下的不朽之作受到了全世界人民地传颂,为他树立起了一座丰碑。

佛教于何时传入中国、拿破仑死亡之谜、亚历山大之谜;这一个个神秘而又离奇的故事在《历史之谜》中一一闪现,遨游在历史中,我认识了许多名人,揭开了名人们的神秘面纱,更深一步了解了源远流长的历史文化,使我理他们更进一步,也让我意识到,仍有不胜其数的历史之谜待我们去探索去解决。

让我们携手共建一个历史的蓝天,畅游在无际的历史海洋吧!

杭州西湖的历史背景作文【六】

一个小男孩坐在路中央,嚎啕大哭,周围一片废墟、房屋的碎片……高架桥摇摇欲坠,月台已经被炸成平地。这个男孩大约两岁半,双腿盘坐在地上,紧握双手,衣衫褴褛的坐在地上,不管地上脏不脏,还奶声奶气地喊着:“爸......爸,妈......妈,你们在哪呀?”

过去的火车站一片繁华的景象,人山人海,有小贩吆喝的声音:“快来买啰,只要五毛五!”但现在的火车站却一片狼藉。

小男孩不知怎么了,到处爬,是饿了?还是想找爸妈?突然旁边有一只手在动,小男孩用柔嫩的小手,搬起了一块石头,看见他的.妈妈,他兴奋的叫着,妈妈微弱地说:“宝贝,快救命,找爸爸。”小男孩顿时静力充沛,一下子把妈妈边上的爸爸找了出来,他们一家人挣扎着爬起来准备回家,悬在半空中的钢架掉下来,将他们砸死了...

我看了这副图想说:日本人可恶了,我想把他们通通***光。

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