运动会最令你难忘的一个项目作文【一】
记得那是在一个夏天的早晨，那天太阳还没有出来，就给人一种全身要冒汗的感觉。我背着书包之后就要去上学，出门一拐弯，就看见这位白发苍苍的丁爷爷带着别人早已不要的帽子，肩上搭着一条毛巾，弓着腰，手不停的.挥舞者扫把，他的额头上挂满了大颗大颗的汗珠。
忽然，从我的身后来了一辆摩托车冲过来。不好，着一辆摩托车子要撞到丁爷爷了！我急得大叫起来：“丁爷爷，危险！”说时快，那时慢，老人下意识的往后一退，那一辆摩托车也拐了一个弯，来人没被车子撞倒，可是被身后的石头绊倒了。车子并没有停下来，向前开走了。然而车子拐弯的时候掉下一个黑包，这包就在老人眼前。
我的丁爷爷挣扎了半天也没起来，过路的人把他扶了起来，发现他的脑后勺流了很多血，人们痛骂那个骑车的人不讲道德。有人打开骑车的人掉下的钱包一看，哇里面有好多钱呢！有人出主意说：“这钱不能给他，把人摔成这样……”
在下午放学回家之后，我就听到“噼噼啪啪”的鞭炮声。奶奶说是丁爷爷把钱还给了那个骑车的人，人家在感谢他呢！第二天，我又看到了他头裹绷带，弓下身子在一下一下的扫着马路。
这一位丁爷爷就是我最敬佩的一个人。
运动会最令你难忘的一个项目作文【二】
对田径项目教材化可以从以下方面审视。一是从社会学的角度，看作社会现象并进行教材的挖掘；二是教育学的视角，把它当作教育现象并进行教材的挖掘；三是从心理学的视角，把它看作心理现象并进行教材的挖掘，还有创造学、力学、史学、美学、生理学等。
1、竞技运动教材化的程序。竞技运动教材大致可分为三个部分：教学目标的确认过程、对素材的加工过程、形成教材的过程。
2、田径项目教材化的方法与实践。我们要打破的是把高水平田径运动竞技的训练和比赛的方法照搬到学校里来的想法和做法，把竞技中那些富有教育意义的，而且是适应学校和课堂的那些运动技术和手段用到课堂中来。
改造方法可以是变形、简化、趣味化、生活化（一些技能和日常生活结合起来）、理性化、游戏化、文化、运动处方化等。也可以是综合化，不同的练习方法经过不同的形式的综合而实现新的创造，出现新的体育教学项目内容。还可以是分解化，把复杂的正规项目的动作进行分解，包括分解其动作、技术、战术和规则，要用其中适合部分内容作为教学内容。
从另一方面讲，具体到为高职阶段年龄的学生教学服务时，还要考虑到竞技田径运动与体育教学中的田径运动二者在教育目的、对象、实施者、时间、技术水平要求、场地器材、对规则的理解、师生关系、运动负荷、手段与方法等方面的区别，在进行教材化时应从几方面不同点来加以认识并展开探讨。例如，在标枪教学时可以组织学生进行标枪准比赛。不要过分强调投远，这样既可以增加学生兴趣，又保留一定的竞技性，同时可使一些力量较小、身体较弱的同学也有机会参与。可根据教材内容的特点与要求，将一些项目改编成游戏的形式进行教学，教师对这些项目的技术作简单的讲解示范，提出规则与要求，然后将学生分成若干组，进行游戏教学。如在较为枯燥的中长跑教学中，练习的中间可增加一些游戏活动，提高练习的趣味性。另外，在教学过程中，可适当增加一些球类项目的练习，来调节课堂气氛，克服田径项目练习的枯燥与单调。
构建具有时代特色的田径运动教材化要从整体性出发，使课内、课外一体化。突出高职学生参与的自主性，提供宽松的体育教学环境，构建娱乐化、社会化、个性化的格局。管理方法要灵活，建立以学生为中心的评价激励机制。教师队伍实行竞争机制，形成选课、择师、评教机制，构筑教师来源多元化，适宜地转变教师角色。
运动会最令你难忘的一个项目作文【三】
至今令我难以忘怀的人，好比沙漠中的`草，极地中的石那般寥寥无几，而最令我难忘的，便是久别半年的那个她。
我还模糊地记着她的容貌——一双睿智的大眼，一头乌黑的长发，一张小圆脸和一个樱桃小嘴，称出了她的清纯与高雅，在我的心里，她永远是那样的单纯与楚楚动人。只是，在我们六年级毕业后，她便去了春来初中，而我却是依旧在镇上就读，从此分道扬路，至今未曾见过一次面，说过一句话。
而最近，我却得到了一些关于她的信息，这也是我最不想知道的关于她的信息：她因为和一群狐朋狗友一起喝醉酒差点儿闯下大货。唉！这哪里还是我们语文老师口下最得意的学生之一，这哪里还是我认识的那个她呢？当我得知了这个事后，就像被倒刺刺入一样，越是想拔出它忘了它，我对它的印象，它对我的伤害就越加深重，越来越刻骨铭心。我不知道是她变了，还是我对她根本不够了解。总之，我宁愿失去这段记忆，让她在我心中永远是那么单纯，优雅。
她，是我最陌生又最熟悉的人，陌生是关于她的事，熟悉的是我们之间的往事。
韩欣，你可能还记得，二年级时，你我打闹时，你在我的右手上留下了永恒的疤，至今还存在着，四年级时，我从春来回来，你那张惊叹的脸我现在还记在心里。早知如此我便不回来，在那里等你好了。最美好的回忆便是五年级了。那年，夏未去，秋将至，三楼之上，绿茵之下，两人两书，相对而立，我向你缓缓的背诵着那篇《山峡之秋》，你微皱着眉头，不耐烦的听着，到最后你直接让我读出来算了，六年级时，你哭过两次。我想去安慰你，可是……
我多么希望你能变回以前那个韩欣，再不然告诉我这都是假的也好啊！变回来吧，我们一起一心学习，如果能，在高中时，我想求你，再当一回我的班长。
运动会最令你难忘的一个项目作文【四】
每天早晨，我在上学的路上经常看到清洁工人在工作，可我不喜欢他们，后来，我亲眼看到了一件事，使我对清洁工人改动了见地，敬佩之情由但是生。
有一个星期日的早上，我和爸爸一同去跑步，在路上，我看到一名清洁工人在拿着扫把沿着路面，认真地扫着地。只见他其貌不扬、中等个子、黑黑的皮肤（可能是持久被太阳晒所至）、有一双炯炯有神的眼睛，脸上都是汗水。看着汗流浃背的他，仍然那么认真地工作着。忽然，他看到下水道堵了，马上从车上拿来工具去掏，可是却怎样也掏不到，于是他卷起袖子，用手去把渣滓和污泥掏出来，我感到有一股恶臭袭来，我赶忙捂住鼻子，再看他，只是皱了皱眉头，有继续了他的工作，看到这里，我的敬佩之情熄灭了起来。我真想对他说一声“谢谢！”
假如没有他们不怕苦、不怕脏、不怕累的肉体，我们的城市会变成什么样呢？这是一个我敬佩的人，这是一个值得我敬佩的人。
俗话说：“鸟美在羽毛，人美在德行”。从那以后每当我看见清洁工人时，我就会向他们投去敬佩的眼光。
运动会最令你难忘的一个项目作文【五】
寒假的一天，我写完作业，在家里闷得慌，便想出去走走，呼吸一下新鲜的空气。走在街上，无意中看见了一场激烈的“运动会”。
