三年级写作文我有一个奇特的想法【一】
不知你们是否跟我一样，有这样一个烦恼：作业本或书本老是忘记带回家。
其实，我也不想犯这个错误。有时明明记得已经把作业本塞进书包，可是一回到家想做作业时却怎么也找不到，本子又神不知鬼不觉地不见了，真是让我懊恼不已。回学校去拿吧，浪费时间；不回去拿吧，作业没做第二天会被老师批评，真是让人发愁啊！
因为有过好几次忘带本子的情况发生，我现在每天都很神经质，总是担心自己忘带东西。我的心老是平静不了，思绪翻涌：“万一书包里没有试卷的踪迹，怎么办？万一我粗心大意，又放在抽屉里忘记带了，怎么办？万一被我在半路弄丢了，怎么办？万一……”无数个“万一”和无数个“怎么办”像蟒蛇一样紧紧地缠绕着我，我想挣扎却怎么也挣脱不了，以至于每次放学，我都要检查书包和抽屉五遍，我同桌说他看着都觉得累。
每当这个时候，我就会有一个想法：希望我的书包能变成“智能书包”。只要一按书包上的红色按钮，它就可以自动检查书包里的东西。它会提醒我什么东西忘记带了，书本有没有漏掉，那我就可以安心地回家了。这个“智能书包”还有一个大本领，它可以保护我。如果路上遇到坏人，它会发出鸣叫声引起周围人们的注意，同时会自动给警察叔叔拨打电话。
我好期待“智能书包”能早日发明出来呀！
三年级写作文我有一个奇特的想法【二】
一天，有一个小孩出去玩。
这个小孩看见了一座非常高的山，很陡，他爬呀爬呀，终于爬上了山顶。他看见了一座小房子，上面写着“茶”。在山上，他看见了一个老奶奶，老奶奶对他说:“小朋友，你居然到这来了，往前走吧，你会见到意想不到的东西!”山突然裂了个大口子，老奶奶不见了，他也掉下去了，看到了一个奇怪的景象:有一个非常大、非常美的城堡，从城堡里飞出来了一群小天使，她们对他说:“进去吧，我们的王后要见你!”看见了一位王后，她慈样、美丽，说:“你是第一个到我这里来的人，我想给你一样东西做纪念，你是要财富还是知识?”他想了想说:“我要知识。”王后说:“你会有的!你往前走吧!”小男孩又往前走。
他看见了一幢红色的房子，便走了进去，看到了宇宙，看到了水星、火星、木星、金星、土星、天王星、海王星、冥王星、月亮、太阳、地球……又往前走，看到了大海和鱼儿们，看到了蓝天、白云、树林。又往前走，又看见了动物们，它们之间有一条界线，左边的是中生代的动物，右边是现代的动物，左边三角龙是国王，右边大象是国王，它们都过着和平的生活。他看了每一种动物，学到了知识;再往前走，看见了天堂，看见了他死去的奶奶;再往前走，看见了原始人;再走，他看见了高科技;再走，他看见了幸福生活;再走，他看见了人间趣事.再走……
三年级写作文我有一个奇特的想法【三】
每当太阳下山，月亮和星星出来的时候。一些小孩子和大人去看月亮与星星。可是我们不能去看，因为我们的玩耍时间都被堆成小山的作业占了，我常常抱怨这些作业压得我长不高。我们其实也有工作，工作就是做——作——业！
在我不想做作业的时候，希望来了！妈妈叫我去吃饭，我立刻扔下笔，跑回厨房开始大吃特吃起来，呵呵，我太饿了。我边吃边想我的作业该怎么办？我马上就吃完了。立刻回到我的房间里开始做作业。这些作业怎么这么多？什么时候就可以玩了呀？我把作业做完了，去睡觉了。在睡觉前我想了想我要写的作业。
语文作业怎么做才能好玩又有趣呢？应该语文作业不能总做这些卷子，应该看一些课外书，如：《淘气包马小跳》《恐龙漫画》《装在口袋里的爸爸》《米小圈上学记》……这样的话，我们就会学到很多有趣好玩的知识。
数学应该布置一些数学游戏，就像我们班正在学分数。在家里让大人参加进来，和我们一起动手分一分，把食物，笔，书本，冷饮等都分一分，这样就可以边做边玩。
英语嘛，那些言语可以实际交流、对话。把当天学的对话回家和大人一起进行对话，这样可以让家庭成员的关系变得和谐美好。
体育的话，也布置一些吧。可以让同学们锻炼身体，比如打篮球，踢足球，跑步，这样同学们就可以变得有超强体能了。
要是多上一些体育课就好了，那样的话，同学们很喜欢上课了。
三年级写作文我有一个奇特的想法【四】
我发现每天放学时，校门口挤满家长，我们在门口常常看不到自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶。有的同学走出去发现还没人来接，赶紧又返回校园里等，有的同学却在校门外等，有的甚至到马路边上等。我觉得这样很不安全！
我有一个想法：如果家长也能像我们一样在校门口按班级排好队就会好很多。门口空间不够大，学校可以规定分时段放学，比如低年级3：50放学，高年级4：00放学。排在第一位的家长也高举班级牌，这样，同学们顺着整齐有序的队伍一眼就能找到自己的家长了。
如果我的想法能成真，家长不再拥挤，更方便了，学校更好管理秩序了，同学们也就更安全了！
