我喜欢美丽的春天,炎热的夏天,和严寒的冬天,但是我更喜欢凉爽的秋天。
凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只翩翩飞舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着他那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里的菊花争奇斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。
柿子树上的叶子全都落光了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝都压弯了。秋天,果实累累,景色迷人。秋天很快就过去了,秋天是一个丰收的季节,它为我们留下了许多果实。我爱秋天。
呼,呼,凉爽的风向导带着大家走进秋的世界。
你瞧,田野里五谷丰登,各种蔬菜都长大了,饱满的稻子不知听了谁讲的一个笑话,笑弯了腰;大豆带着一个个皮球,好象要去参加植物“NBA”;看,那竹子架上的七个大葫芦,多象电视里的葫芦兄弟啊。
不仅田野里的植物多,果园里的水果更多:害羞的苹果小姐正在试穿新的草裙,葡萄带着酸甜来到人们身边。小河里,涨了秋水,鱼儿在水中嬉戏玩耍,人们带着鱼杆,去河边钓鱼,每次都能满载而归。
看,秋天带给大地的是一曲丰收的歌,更是一阵欢乐的笑声。
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
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