三年级写斑马的作文400字(二年级描写斑马外貌的作文)

三年级写斑马的作文400字(二年级描写斑马外貌的作文)

首页话题更新时间:2023-09-05 05:47:13
三年级写斑马的作文400字(二年级描写斑马外貌的作文)

三年级写斑马的作文400字【一】

斑马线,是承载了生命权的一种标识,能够直观地衡量一个地区的文明程度。柏杨先生曾说:“判断一个国家是文明抑或是野蛮,只要看他们的车辆对斑马线、对红绿灯的尊敬程度,马上就可得出结论。”由此,我常想斑马线就像一面哈哈镜,横行霸道的人在这面哈哈镜前,映照出的是其扭曲的灵魂。有时外出观光,见到那密密麻麻见庙烧香,见佛磕头的人群,我就突发奇想:要是这些人中的驾车者,能以敬畏神灵之心敬畏斑马线上的生命该多好!

斑马线上机动车鸣喇叭与行人争道,折射出人们公民意识的淡薄和社会公德心的低下,这不能不说是五千年文明古国的悲哀!其实,我们在斑马线上让一让、停一停,并不会耽误我们什么,况且生命与时间相比、生命与物质相比,生命永远是摆在第一位的。因此漠视交通法规、漠视斑马线上的行人、漠视生命,也是对自己人格的践踏、对自己生命的`践踏!

礼让斑马线,这是起码的社会公德,也是机动车驾驶员最基本的“驾德”。愿我们每一位驾车者从现在做起、从自身做起,礼让斑马线,共同营造文明有序的道路交通环境。

三年级写斑马的作文400字【二】

周末,我和妈妈一起从打鼓学校回家的路上,路过一个没有红绿灯的路口,以前每次到这个路口的时候,妈妈总是停在路口等着,并且很紧张的左看看右看看,直到车子都没有了的时候才跟着人群迅速的骑过马路,我每次也会跟着妈妈一起左看看又看看。

可是这次我们正在路口等待的时候,左边开来一辆公交车,很缓慢的在斑马线前面停了下来,妈妈一愣,抬起了头,我也跟着抬起了头,想看看到底发生了什么,为什么公交车要停下来呢?难道发生了什么事情吗?这时,只见驾驶员叔叔挥了挥手,示意我们先行通过,接着就看见旁边的小轿车们也一起停在了斑马线的前面,这时,在路边的一大群人就一下子安全的通过了马路。

我忽然想起每天早上我听广播里说的要礼让斑马线,原来真的在我身边发生了呢!

回到家,我问妈妈刚才为什么不打电话给102.4提供线索表扬文明的交通礼让呢?妈妈说,刚才在骑摩托车,如果骑车的时候打电话也是一种不文明的交通行为哦!

三年级写斑马的作文400字【三】

今天我们二小由老师组织在校内体育馆看电影,刚走进体育馆就发现里面是人山人海、到处喧哗、热闹非凡。老师给我们安排好各年级的座位后,紧接着电影就开始放映了,馆内顿时寂静下来,鸦雀无声,同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电影。

电影看完后,我的心久久不能平静下来,那真是血的代价,是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则!电影的名字叫《生命的斑马线》,电影里面有个小主人公是位漂亮可爱的小女孩,她的名字叫丹丹,还有一位是她非常要好的.朋友叫阳阳,他俩是从小学杂技表演的。在一个早晨,校车里坐着丹丹和阳阳共有二十位要去体育馆表演的小学生,正在过十字路口的时候,一辆大卡车里的司机因为疲劳过度快要睡着,因此没看见红绿灯,所以大卡车正好撞到校车尾部,把校车给撞翻了,卡车里的机擦破了层皮,死亡学生四人,重伤三人,轻伤十三人,肇事者逃离现场回家后,告诉了自己的母亲,母亲劝他去自首,被捕后才知道死亡四位学生中有自己的女儿丹丹,那天正是她的生日啊!肇事者为了还清受害者的赔偿,变卖了所有家产,而受害者,更是不好过。最后,肇事者母亲因悲伤过度,心脏病复发而死去。

从这起交通事故我们可以看到人的生命是多么得脆弱,也深刻反映出交通事故是害人害己,如果不遵守交通规则,给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛,甚至家破人亡。所以我们一定要遵守交通法规,在过斑马线一定做到:“一看、二观、三通过,宁停三分,不抢一秒”。生命赋予了每个人,是非常宝贵的,我们一定要好好珍惜它,让每一个人不再失去自己最亲爱的人。愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守,在每一个人的心中永远生根、驻扎,代代做个遵守交通规则的好市民。

三年级写斑马的作文400字【四】

小斑马告别了小猫,蹦蹦跳跳地回到家。妈妈见小斑马穿成这样,连忙让她脱掉花衣裳,小斑马不明白。

“孩子,咱们来玩捉迷藏吧!”妈妈说。

小斑马和妈妈来到屋外,先由妈妈来找小斑马,无论她躲在哪里,妈妈都能很快地找到她。小斑马不想藏了,想让妈妈来藏。但是,小斑马怎么也找不着妈妈。

妈妈笑咪咪地对小斑马说:“孩子,我们身上的花纹虽然色彩调,但却是我们的护身符,可以帮助我们逃脱敌人。如果你穿上色彩鲜艳的花衣裳,就会暴露你自已,让你陷入危险的境地。”

小斑马听了妈妈的话,恍然大悟,终于明白看事物不能光看外表,适合自己的东西才是最好的。

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