六年级作文伴我长大(六年级习作我长大了)

六年级作文伴我长大(六年级习作我长大了)

首页话题更新时间:2022-03-07 21:54:19
六年级作文伴我长大(六年级习作我长大了)

六年级作文伴我长大【一】

我是一个土生土长的乡下女孩。爸爸说,当我不会说话的.时候,妈妈就常常在我耳朵旁给我念唐诗。听说,只要一听到唐诗,我就会咯咯咯地笑,可爱极了!

当我会说话了,妈妈就天天教我念唐诗,我学得最多的是《咏鹅》诗。“鹅,鹅,鹅”这么简单的几个字我经常读成“哦、哦、哦”,家里人听了常常笑话我,因为这件事我和爷爷还吵过架呢!还有“曲项向天歌”我就经常读成“曲项天天歌”,但是,我小时候也很爱唱歌,所以我才把“曲项向天歌”读成“曲项天天歌”,那时,家里人只要想听我唱歌,就在一旁喊:“快来个‘曲项天天歌’!”我就会摇头晃脑地唱起歌,唱完还会得意地说:“鹅会唱歌,我也会唱歌,你会唱吗?”

那时,当我一念到“白毛浮绿水,红掌拨清波”这两句诗时,我就仿佛看到一只有一身洁白的羽毛的鹅浮在清清的水面上游来游去,用它那红红的脚掌拨动着水花,真美丽呀!所以每年春天,我就特别喜欢游山玩水,,喜欢看大自然的美丽风光,在这风光中寻找春天。我还喜欢小鸡、小鸭、小鱼等动物,我觉得所有的动物都进了唐诗!我很少见到鹅,因为鸭长得就有点像鹅,我就觉得它们都是那首伴我长大的唐诗里的主人公呢!

现在,我学会了更多的唐诗,也模糊地知道了什么是经典。我渐渐地爱上了它!它使我懂得了什么是美,什么是亲情,教会了我怎样做人……我更爱《咏鹅》这首唐诗,是它伴着我一天一天地长大。以后我会把它念给更多的人听,教给更多的小弟弟小妹妹,让它永远响在人们的耳边,活在人们的心中!

六年级作文伴我长大【二】

晚上,我坐在草地上仰望星空,微风轻抚着我的脸庞,星星朝我眨着眼睛,仿佛像是在说:“你长大以后会变成什么样子呢?”

长大以后的我可能成为一名赫赫有名的军事学家,指挥千军万马,百战百胜,为守卫我们的祖国立下汗马功劳;跟邻国搞好关系,成为友好联盟,为保卫世界和平作出重大贡献。

长大以后的我可能会是一个举世闻名的科学家,发明了“长生不老”药,令人们永驻青春,不会老去;可能发明了“开心椅”,当你不高兴时,一坐上这把椅子,烦恼便跑到九霄云外去了

长大以后的我可能是一位心地善良的白衣天使,牢牢把“救死扶伤,技术高超,医德高尚”这些信念树立在心中,每次在抢救病人时都能认真、负责,不畏辛苦。

长大以后的我可能是一位驰名中外的昆虫学家,经常涉足一些普通人不敢去的地方,考察一些危险恐怖、濒临灭绝的动物,了解它们的生活习性、种族数量、繁殖方式、迁徙规模,让人类不再惧怕,更深入地了解它们、拯救它们。

虽然这些都只是我的梦想,但是我坚信,只要我努力刻苦、认真学习,就能实现自己的愿望,成为这些行业中的佼佼者。你们说对吗?

六年级作文伴我长大【三】

有的小朋友长大以后想当医生,有的相当商人,还有的相当科学家。可我长大想做的事可就多了。今天我就把我的梦想箱打开给大家看一看。

首先我想当一名科学家。20年后,30岁的我已经是一名伟大的科学家了。我经过了无数次的失败,终于发明出“神奇树苗”。神奇树苗生长速度很快,10分钟就能达到普通树苗10年的样子,还不需要水、阳光和土壤就能自己长出来。它结出的果子活人吃了会有魔法,死人吃了会复活。

其次我想当一名医术高超的医生。到了那个时候,一个个双目失明的儿童都将重见光明,他们摆脱了黑暗,看到了美丽的世界,看到了祖国的壮丽河山,看到了向他们招手的光明未来。失去听力的儿童,听见了优美的歌声;失去双腿的儿童走下轮椅,在大自然里像风一样跑;失去双手的小朋友们又重新拥有了一双灵巧的手,弹出美妙的音乐,描绘出五彩缤纷的世界,写出一篇篇歌颂人间真情的诗篇。

最后我想当一名文武双全的警察。到了那个时候把全世界所有的坏人都抓走,让世界上的人都能平安、幸福的生活。

我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,不能有“不以善小而不为之”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。

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