工作之余喜欢翻看《影响教师的100个经典教育案例》这本书。虽然有些案例已看过多遍,但每当再次拿起依然爱不释手,因为读它能给我许多教育的灵感和启示。
大家猜:千万根线,珍珠线上串,看得见,摸不见,掉在地上却不见。这是什么?对了,就是雨。俗话说:“春雨贵如油”,这表达了春雨对于春天的必不可少,果真如此!
你听,“沙沙沙”的雨声时常回荡在我的耳旁,像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬,用春姑娘赐给他优美的歌吼使得万物复苏。
你看,牛毛般的细雨从空中飘落下来,像一缕薄纱在空中飘荡,它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去,不时“叽叽”地叫,像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。
你闻,那春雨与泥土混合的一种"春天的味道"是多么的新鲜啊!我闻得闻得,咦?怎么这么想尝尝这味道的滋味呢?这时,我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味。
一阵大雨过后,大地出现了一片如诗如画的景象:小草吸收了这种“营养水”后,从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙;梨花经过这场“及时雨”,也长出了雪白雪白的梨花,这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”,有了这“长发”,他受到了许多诗人的赞扬:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”总之,这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献、牺牲,真不愧是“春雨贵如油”啊!
春雨如丝,细雨濛濛。在这让我如痴如醉的景象中,我仿佛也变成了一滴雨。这时,我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
从今天开始,世界上又多了一只快乐的小兔子,他妈妈给他买了一顶红色的帽子,但他想的是他自己戴着那顶帽子很好看,他一直没想到帽子还能立大功。
有一天,小兔子戴着那顶红帽子去采草莓,突然,旁边的草丛中窜出一只口水直流的山猫,显然他已经等的很久了,小兔子吓得一蹦三尺高,不过也还是可惜,山猫是一蹦三米高,还好小兔子及时用脚把他蹬了一脚,小兔子吓得魂飞胆丧,还没等落地就开始往前跑,刚好他发挥了兔子家族的“飞毛腿”把山猫甩的远远地。
当小兔子跑了一段时间了以后,发现前面是悬崖,所以他马上停了下来,想:咋办呀?要是妈妈在这儿就好了……在他想的过程当中,山猫也一步步逼近,小兔子自言自语道:“往后退是山猫口中餐,往前走可以幸运活下来,毕竟我这一生没做过坏事。”那时他吓得哆哆嗦嗦。
想啊想,他还是拿不定主意,那时,山猫已经到达小兔子面前了,但是他非常警惕,怕小兔子又踹他一脚,刚才那一脚,塌鼻子都歪了。
小兔说:“没办法了。”说着,他两脚一蹬,跳下了悬崖,他手抓这帽子,不想让它飞走了,紧闭双眼。但是,他没有管觉到自己极速坠落,他睁眼一看,自己奇迹般的飞了起来。
陶行知认为,“不运用社会的力量,便是无能教育;不了解社会的需要,便是盲目的教育。”他指出,传统教育在“学校与社会中间造了一道高墙”,学校好比是一个“大鸟笼”。提倡“社会即学校”,就是要拆除学校与社会之间的“高墙”,冲破鸟笼式的学校束缚,把笼中的小鸟放到天空中任其自由翱翔,把学校中的一切伸张到大自然中去。
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