难忘的第一次写事作文500字【一】
上飞机后，我和妈妈坐在窗户边，这是“绝佳位置”呢！飞机缓缓起飞，飞到云层间的时候，我看到一朵朵白云，软绵绵的，好像棉花糖，真想一口咬下去，想到这里，口水都要流出来呢！突然，我闻到一阵又一阵香味扑鼻而来，原来，是飞机餐呀！
正当我吃得津津有味的时候，飞机突然快速的往下俯冲，吓得我直冒冷汗，空姐广播说：“我们遇到乱流，所以飞机摇晃不停，现在正慢慢的穿过乱流，请大家不用紧张。”虽然空姐这么说，还是有许多人大声尖叫。等飞机停止摇晃时，我看到许多人的餐点都掉在地上，我真希望这是一场梦。
下飞机后，大家议论纷纷跟别人分享自己的感受，因为我们几乎都不认识对方，没想到一次可怕的`乱流，拉近我们彼此的距离，我已经心满意足了。
古人说：“不经一事，不长一智”，这一次难忘的搭飞机经验，让我学到遇到困难与害怕时要镇定的想办法处理，千万不要大惊小怪而乱了分寸！
难忘的第一次写事作文500字【二】
记忆是一个大花园，在这个花园里盛开着许许多多花朵，每一朵花都是一个小故事，其中有一朵最美丽的花，那就是一件最令我难忘的事。
那是一个星期天，爸爸受人邀请去乡下钓鱼，顺便把我也带去了。爸爸给我买了一根钓鱼杆，准备了一些诱饵，然后大家就出发了。我们乘着车，欣赏着路边的美景，十多分钟后就到了目的地。一到目的地，大家就把各自的渔具拿了出来，一个叔叔把自己的鱼杆拉开，哈，都要伸到鱼塘对面了！旁边一位伯伯拿出了一串炸弹钓，上面的鱼钩可真多，就像一串葡萄一样（只是上面“结”的是鱼钩而不是葡萄）。还有一个伯伯拿出了两杆鱼杆，一根上面安了铃铛，当铃铛响了就表示有鱼上了钩，插在地上，另一根拿在手上，嘿，真是“八仙过海，各显神通”啊！别人都准备好了，开始钓鱼了，可我连诱饵——蚯蚓都还没上好，不是我没有抓住它，溜走了，就是叉上钩时刺到手了。这时爸爸过来，抓起一条小蚯蚓，向地上用力一摔，原本扭来扭去的蚯蚓立刻停止了扭动。爸爸说：“把它摔昏后，它就停止了扭动，叉上钩时就容易多了。”我拿起昏迷了的蚯蚓，一下子就叉了上去。看来，姜还是老的辣啊！
我举起鱼杆，用力往前一甩，结果鱼钩从后面钩住了我的衣服，爸爸帮我把鱼钩取了下来，见我有点沮丧，就安慰我：“毕竟是第一次钓鱼嘛，出现这种情况是正常的。应该像我这样，看好了！”说完爸爸抓起鱼杆，往后一拉，把鱼杆都拉弯了。突然，爸爸把手一松，鱼钩借鱼杆的弹力向前荡去，同时爸爸把鱼钩往后一带，鱼钩就这样顺从地“跳”进了鱼塘。
我学着爸爸的动作，把鱼钩甩入鱼池中，下面要做的事就是等了，我坐在椅子上拿着鱼杆，目不转睛地盯着浮标，突然，浮标沉了下去，又浮了起来。爸爸喊道：“拉杆！拉杆！”我慌忙站起来用力一拉，一条活蹦乱跳的鱼跃入了我的视线，哈哈，钓上一条喽！太阳偏西了，该回去了，我一共钓上来了十条鱼，可其中一条被我甩到后面的鱼池里去了，还有一条没抓紧，又蹦回去了。这有点遗憾啊！人们都说“人生中不可能没有一点遗憾”。于是我没有十分在意。
第一次钓鱼，一件令我最难以忘怀的事，记忆的花园里开得最灿烂的一朵花，我要把它永远收藏在我心中！
难忘的第一次写事作文500字【三】
这一天，我感到非常无聊。小明来找我，说是要去偷山楂，我可乐坏了。我和小明偷偷地来到东边的山楂地。我刚到山楂地，被眼前的景象吓呆了。那棵山楂树上有许多山楂。山楂像天上的`星星一样多；山楂桃子那样大；山楂像苹果那样红。山楂仿佛再说：“快来呀！”简直使我目瞪口呆，使我馋涎欲滴。我迫不及待的爬上了山楂树，把山楂揽入怀中。吃得肚子都快胀了，我又拿起山楂核小明打起了山楂仗。不一会儿地上的山楂已经夺得不计其数了。而树上的山楂已经所剩无几了。
到了家，妈妈问我去哪里了？我毫不在乎的说：“偷山楂了。”妈妈大发雷霆，我只好把事情原原本本的告诉了妈。我以为又要吃“肉夹馍”了，没想到妈妈没有打我，而是把我叫到山楂树的主人家赔礼道歉。回来时，妈妈语重心长地对我说：“农民伯伯好不容易中的果实，就这样让你糟践了，这就是你不对了，以后，要记住这个教训。”
种山楂树的老爷爷，我要在这里对你说声：“对不起，都是我的幼小无知……，请你原谅。”我们要记住：不要破坏农民伯伯种的劳动果实。一定要记住哦！
难忘的第一次写事作文500字【四】
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”这是教育工作的至理！
有一件事，至今想起来仍使我感到愧疚。那次，由于我对孩子缺乏尊重和理解，让孩子的心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”，孩子们也听得特别认真，一个个的都瞪着小眼睛，看着我演示手里的图片。忽然，狄辰明离开座位要去厕所，一歪头，正看见我的眼睛，又坐了回去，我没有理他。继续讲着故事，一会儿，他又探着头朝厕所那里看了一下，眼睛还瞄着前面的我，我厉声问：“狄辰明，别的小朋友都认真的听我讲故事，你不好好听着，乱动什么？！”他没有言语。
我接着讲。一会儿，狄辰明又要起身离开座位，却又坐了回去。我以为他真的是要去厕所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！别想去又不去的，再尿了裤子！”狄辰明起来就跑向厕所，我随意的跟过来，惊住了，他没有去厕所尿尿，而是关上了滴着水的水龙头。
我愧疚极了，心里真不知是什么滋味带着这种深深的自责与对狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的头对他说：“好孩子，老师错怪你了，是老师做的不对，你能原谅老师吗？”。”他非常诚恳地点点头然后，拉着他的手，回到班里，对所有的小朋友表扬了狄辰明节约用水的好习惯。
事后，我觉得老师的道歉并没有丢面子，反而增进了幼儿对自己的尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事，他会觉得你才是他的好朋友、好老师。
在工作中我们每一位教师都会遇到孩子的行为问题，在解决问题时，应该有良好的心态来认真耐心的听取孩子的解释，这就是对孩子的`尊重；老师在解决决问题是要先换个位置思考，如果你是孩子怎么办，要设身处地为孩子考虑，这就是理解孩子；教师应考虑到幼儿本身的特点、认识错误的能力以及对其他幼儿的影响，这才称得上理解孩子。
走进童心世界，听起来容易，做起来很不容易。我体会，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走进他们的世界，才能真正的促进他们身心和谐的发展。孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。
