这件事儿真新鲜作文【一】
青春是一首歌，总是有起起伏伏，缓慢激动，夹杂着各种各样的心情。就像我那天的心情一样。
那天上音乐课，我在排队在舞蹈教室满墙的镜子前面，照着镜子。硕大无比的镜子使我产生了强烈的爱美之心，而且哦非常讨厌鼻子上的黑头，所以很想把它们抠掉。排好队，坐到位置上后，再看看旁边的镜子，发现了一个好玩的地方，但我极力控制自己，投入到课堂中。我们一起排练“打靶归来’’,我用出了全身的力气，全身心的投入进去。等到小组演唱的时候，我看在上面演唱的m同学的那股做作样，心中有一股讨厌她的火在燃烧着，那股火把她的头发烧成了短发。但讨厌之余，我也会想像，待会轮到我们小组演唱的时候，我要唱得响亮一点，我要让老师表扬我，给我打最高分。正当我想像的时候我失望了，因为下课了。
回到教室后，看见那几个扫墓的同学，看见他们胸前的团徽，对他们产生了嫉妒心理。又在心里觉得老师太那个了，都不给我机会。
处于蓬勃向上的年纪，有时不免觉得烦躁，总是觉得有人在说你坏话，使你的心情变得很差吗?我也有这样过——
几天前的晚上，我正一个人在楼上写作业，奶奶就在楼下喊我吃饭，我假装不应她，在那里继续想问题，哪知奶奶又叫了几声，我听了非常气愤，就愤怒的应了她，她才停息下了。她的喊声使我心情大跌，跌得比金融危机时的股票还要惨，这时我狠不得把十个西瓜一起踩烂掉，而且她这一叫，不仅使我心情大跌，而且使我想问题的思路像热闹的马路上出了车祸一样终止，仿佛是被愤怒堵住了大脑似的，全部的思路变得浑浊，我看见那复杂的题目顿时间变得烦躁儿暴躁起来。我烦躁地哭了出来，泪水仿佛如看了感人画面一般滚滚地奔流出来。我暴躁地大叫起来，好像狮子的吼叫一般。哭了一小会儿后，心情慢慢地平静下来，思路也渐渐变得清晰起来了，我猛得打了个喷嚏，觉得有人在说我坏话，我在心里默想：“别疑神疑鬼了。’’就又开始思考题目了。差不多过了两小时，爸爸回来了。他说的事情，我都竖耳细听。有时他说的一些事，我会在心里默想，有时会说一些我的想法。我觉得我变得大胆了。
青春是一首歌，演奏着属于我们自己的个性生活。让我们一生回味无穷。
这件事儿真新鲜作文【二】
有人说青春是快乐的，充满活力与朝气；有人说青春是烦恼的，生活中处处是挫折与挑战；但我认为青春是自信的敢作敢当的。
在家里亲戚们都说我太内向了，像个女孩子似的。我对这种说法一致持着无所谓的态度，爸爸却认为内向的性格对男孩子来说，实在要不得。他为我急，现身说法天天给我讲他小时候的事：他小时候可不像我这样，讲自己十来岁就要替爷爷去要账，十五六岁时就敢担着棉被到处跑……让我应该跟他学习，硬气点，自信点。但我依然是改变不了这内向的个性，有时甚至觉得这性格是不是与生俱来的，改不了了。
爸爸见我还是老样子，有点气馁有点无奈了。这时，妈妈献上一计，使得爸爸烦恼顿消，还脸带微笑地连声说“好！这办法好！”爸爸把我叫过去，给我说了妈妈的想法。听后，我立马摆手说：“这我可不干，您这是一箭双雕啊，既训练我的胆量，又是帮您做生意。”爸爸当做没听见一样，连忙去了城里一趟。回来以后，提着一大袋东西，笑眯眯地对我说：“从今天开始，每天给你发300张，50块钱，怎么样？”也不听我的辩解就硬塞给我一大叠商品推销广告纸，推我出去，还不忘说一句“这可是对你以后有好处的”。
我无奈地抱着这叠广告纸，向人多的菜市场走去，心里一直忐忑不安，该怎么发呀？我一个都不认识，还有那么多，发不完怎么办？道了菜市场口，我站在一边的一根柱子旁，低着头对着广告纸发愁，偶尔抬头看着进进出出的人，总觉得很难开口。犹犹豫豫之时，走来了一位穿着工作服的叔叔，他笑着问我：“这是什么广告，给我一张，看看。”我抬起头，给了他一张。他接过广告纸后，边看边走地进了菜市场。此时，我好像刚醒似的，看到一个人走过，我犹豫地递出意张广告纸，这张是我主动发出的，顿时我有了点信心。站在门口，我对着来来往往的人发出广告纸，看着越来越少的纸，也感受着人们的善意微笑，我的信心大增，脸上的紧张一扫而空，洋溢着笑容，发送的范围也大了。经过一个下午的努力奋斗，终于发完了。随之，心中的胆怯被汹涌而来的自信攻破。回到家我感慨万分，原来没有什么不可以完成的！爸爸看到我的神情，也欣慰地笑了笑。
青春这件小事，就该笑看青春。青春的誓言就该是自信万岁，我的青春我做主！
这件事儿真新鲜作文【三】
中秋已对我不陌生了，到底代表着中华的文化的，一年分为春夏秋冬的，只有中秋与春节夹带着时间的味道，这两个节日是值得纪念的，正常的我总在这个时刻丢人。
偷窃，让我想到孔乙己中得一段：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”。在皎洁的月光的见证下偷月饼，是很激吧。
早晨，奶奶带我去买水果回去，晚上拿这些所谓“贡品”摆在院子里供菩萨，奶奶说买些橘子回去菩萨喜欢吃，我看见另一个篮子里装满了苹果，视乎稍微碰一下就要漫出来，我经不住它的诱惑，就跟奶奶说菩萨喜欢吃苹果。奶奶笑了，那个正在找钱的小贩也笑了。没有买，农村吗是大人决定的算，我垂气了，但没关系，或与今天晚上。
今天的时长比以往短了些，不一会儿天就黑了，各家的小孩都在期待着月亮脱掉她的云般的帽子，三五成群结伴在一起就出发了。没有夜行衣，没有红外线灯，没有铲子，只有一把小刀和几张结实的塑料袋，在人群中大摇大摆地走着煞是风光，代号在学校就合计好了叫——月亮代表我的心。暗号为照旧，我们也是有原则的队伍，在路上讨论着，最终一锤定音-先光顾卫生室，卫生室的老头姓林，平时感冒就在他家治，有时打针又是吃药，所以我就与他结下了梁子，大伙也一样。在我们村凡是有文化的都叫做某先生，老师也被我们这么称。在往常这个时候林先生家的水果总是被偷，因此林夫人是不敢买太贵的水果，又怕菩萨不乐意，只好随大家，别家买什么也跟着买什么。到了他家的门口伺机，两座石狮子在月光的映辉下显得像只活物，特别是那双眼睛，我实在不敢看，就用黑塑料袋在它头上，时间在那时特别紧，林夫人在里面看着水果，我看她在打哈欠，她站起来了进了卧室，机会很是成熟，我一下子飞进了门院，端起盘子就往外跑，乌鸦鸦的一片跟着我跑，跑到了河边才敢停下来，接着就开始分账，我掏出刀有我这个先锋来操刀，在苹果上切一大块给了我自己，美滋滋的闻着舍不得吃，月色似乎更美丽了。
分好后陆续的跑到田地里，平时晚上不敢去那的，只是今夜有大月亮作陪，引领我们奔跑，爬到拢起的草堆上，或坐在那或躺下，轻轻的哼着儿歌，吃着月饼，谈谈梦想，相约明年再一起。
这件事儿真新鲜作文【四】
写作这件小事儿，还记得小学那会儿，语文老师总会这么跟我说:这作文啊，多看多读多背多写，这看的多了读的多了背的多了写的也多了自然就会了，没什么别的技巧！老师还告诉过我一个小绝招，那就是多背排比句，堆砌词藻，排比句多了，句子美了，主题不鲜明分数也不至于太低，一般看来，老师都会觉得你写的是散文而不是记叙文，呵呵，小学时倒也一直遵循老师的绝招，语文作文一直分数挺不错的！那个时候老师还说，这作文啊，得写出真情实感来，要感情真切，引人共鸣。
为了感动所谓的读者，还记得我小学四年级写过一篇文章，叫《妈妈，我有什么错》，我有一个特别疼我爱我的妈妈，可是我却反其道写了一个心狠手辣的后妈形象，记忆很深刻，那天下午放学后，语文老师叫住了我，安慰我的话说了一大堆，字字句句多少有些模糊了，大意就是我要好好学习，将来考个好大学了有出息……小学四年级，可能我的作文真的抓住了语文老师的心吧，让他引起了共鸣！小学时，我写一篇作文，都会自己在心里读很多遍，如果可以感动自己我就会上交给老师，如果自己看了都没感触，我会选择撕掉重新写——对于写作，我要求苛刻！有的人，文字写的很美，就像在讲一个很美很美的爱情故事，阳春白雪；而我的文字，就像在讲一个普通的家庭，为了柴米油盐日日奔波，多少有点儿下里巴人。
很多人喜欢写爱情，在他们笔下会有一位位痴男怨女，爱的海枯石烂，爱的惊天动地，读者会有大把大把的泪，俨然自己就是文章里那爱得死去活来的男一女一号；而我，我喜欢写亲情，我欣赏别人笔下的爱情，美得像夏日清晨那一袭微风，吹的人心里凉凉的，甜甜的；我也喜欢我笔下的亲情，静静的，像一汪清泉，滋润心灵，暖暖的，久久的……
小时候惯用比喻，拟人，夸张，排比，借代等等各种修饰手法写作，目的是让自己的文章有特色一些，拿的分高一些，或者可以在讲桌上，像小老师一样骄傲的大声的读出自己的文章，那种内心的满足啊，就像现在的彩迷中了五百万大奖一般，美滋滋的，可能用现在人的眼光看，为了拿高分和朗读自己的作文而写好作文是不是有点儿出发点不纯，其实没有，儿时，我们还小，没有那么多的心思，只是纯粹的觉得自己的作文可以读给其他小朋友听，跟个小战士似的勇敢，自豪！
长大后，写文字越来越不遵循老师的绝招了，比喻，拟人，夸张，借代这些修辞手法再也没有用得多么工整过了，看过一个电影，里面有一句台词，别人说很离谱，可是我很喜欢，台词是这样说的:我的心跳记得你的香味！在我看来，这句话真没必要去深究它运用了什么修辞手法，或者有怎样的语病，放在剧情里，这句话特别贴切的说出来男女主角之间凄美的爱情:虽然男主角失忆了，可是他的心却还一直记得女主角的味道。如果这样理解，仅仅这样理解，就再也揪不出它的错处了！
我喜欢写文字，也喜欢不按常理写文字，我的文字看不懂的人很多，看得懂的人很少，看懂了的人，感谢她们的共鸣！我的文字，不美，不像天边的云彩，棉花糖一般，甜，美，充满无限爱的遐想；我的文字，就像一场来得及时的春雨，滴答滴答，欢快的落下，有人讨厌雨，我也不喜欢，下雨我就不会正常走路，可是云彩看得到，摸不着，而小雨，看得见，也摸得着，云彩充满幻想，小雨真实存在，我真实存在，写着生活中索索碎碎的小事，做个邻家女子，讲述平淡的春夏秋冬，让你还有你们，他和他们，感同身受……
这件事儿真新鲜作文【五】
青春，恰似那滚滚长河，一泻万丈，浩浩荡荡的奔向远方，而我只想站在礁石上注视远方，不愿随着江水奔向远方。可是随着时间的推移，我跌入了这江水中，奔向远方。青春的序曲也才刚刚开始，我也才刚刚起航。
——题记
我站在镜子前，这真的是我吗？这简直就是一个小姑娘，不在是那稚嫩的女娃娃，身材上的变化，在提醒着我：我长大了！心中一份害羞，又掺杂着几分欢乐，几分慌乱，就像是一场梦，糊里糊涂的我长大了，我越来越不知道自己了，好像迷失了方向，又好像更加清醒。我仔细的梳着头发，理了理身上的校服，抖了抖身体走出了家门，又是一个阴雨天，乌云密布。我坐上了公交车，几年前的我还只是拉着母亲的手，抢着将硬币扔进投币箱中。车上静悄悄的，我拿出书低下了头，生怕有人注意到我，不知从何时起变得这么在乎他人的评价，变得这么的自恋。
不知是哪一位小孩子，稚声稚气的对妈妈说:“妈妈，这个姐姐好认真，她还在看书。”我的一下子变红了，只听那孩子的母亲说：“是呀，宝宝也要向这位姐姐学习！”我充满骄傲与自豪，又有一点害羞，还有一种不劳而获的心情。十五岁了，内心的心情仿佛变多了，
车一点一点的向前驶去，一批批人下了车，又是一批批人上了车。
一位老奶奶走上了车，我心中又是着急又是害羞，我不知道该不该让座，又不知道别人会怎么看待，心中各种心情斗争着，万般思考下，我缓缓地站了起来，老人感激的冲我笑一笑，我心中顿时舒畅开来。旁边的哥哥也冲我笑了笑，那笑中是满是赞扬，我的脸“刷”的一下红了，心跳一下子加快了，握着扶把的手越来越紧，原本放松的身体开始僵硬起来，另一只手也不知道该放在哪里，脚趾头也因为紧张弯了起来。车又是一站又一站，我无法平息内心的心情，是高兴？还是激动？我时不时的瞄向那位哥哥，又在怨自己在想些什么。
终于，我到站了，心中好像有了一些失落，我到底在想些什么？天空中的乌云已经消散了，眼前的事物更加清晰，内心的矛盾也有一些疏解，这一天的烦恼与心情该不该与母亲讲呢？算了，先上学再说吧，哎！十五岁的天空，青春的烦恼，这是一件小事吗？
这件事儿真新鲜作文【六】
光阴似箭，日月如梭，初中三年已悄然过去三分之二，回首过去的两年里，实在是发生了太多的小事，最让我记忆犹新的便是英语老师敬老师的课前抽背。
试问哪个老师上课前班上最安静认真，毫无疑问便是英语敬老师了。只因她有一个***手锏，抽背。所谓抽背就是抽查背诵指定的英语课文，周计划或者英语报纸上的范文，其中最骇人的莫过于《新概念英语》。这本课外英语教科书以其篇目长，生词多而闻名。因为及其难以背诵，所以每次英语上课前教室里都会传来一阵阵紧张的背书声。每个人都在拼命把大量的句子硬生生的塞进大脑中，生怕自己运气差被抽到，又不会背而罚站整节课，还要通报批评。
没有任何征兆，没有任何提示，第一个倒霉蛋的名字就直接被点到了。若是那个同学下了一番功夫把内容滚瓜烂熟的背诵下来，那还尚可。倘若偷懒压根就没背下来，那可就遭殃了。老师心情好的话就直接让你站到教室后面去，若是心情不好的话就免不了一顿臭骂了。这样久而久之，我们便开始作弊，一旦周围同学被抽到，我们就会把书翻到需要背诵的那页，若无其事地摊在桌面上或者故意立起来，同学眼里不行的话，我们还有一招，那就是口头作弊，这个不用说大家都懂，不过这个也是有风险的，我本人就因为有几次提醒太大声被老师狠狠修理了一番。
抽背的时候，跟了敬老师两年，我总结出一个不被轻易抽中的好方法，因为老师需要四处寻找目标，有些同学总是担心自己被抽到就频繁地抬头观察老师，可他们哪里知道，当老师四处游离的目光恰巧与自己紧张的视线相对时，麻烦就来了。由此我总结了经验，当抽背后绝对不要抬头去看老师，专心去背书。这样除非老师是刻意要点你，基本上是在一番猛烈进攻后，剩下极少数安然无恙的“幸存者”
敬老师恐怖的抽背随着初一初二远去的步伐而画上去句号。在这两年里，我们一起紧张地背书，一起暗暗地祈求上天不要抽到自己，一起抬着头紧张地看着老师犀利的目光，一起“帮助”身边的小伙伴度过一次又一次的难关，那背不出来时伤心尴尬的感觉，历经千辛万苦背出来后激动愉快的心情永远留存在记忆里。
文章至此，似乎又回到了从前敬老师抽背的课堂。
