四年级为什么而读书400字作文(我为什么而读书四年级范文)

四年级为什么而读书400字作文(我为什么而读书四年级范文)

首页话题更新时间:2022-03-07 23:05:15
四年级为什么而读书400字作文(我为什么而读书四年级范文)

四年级为什么而读书400字作文【一】

我为什么而活着,这是一个值得深思的问题。说实话,我还从未想过这个问题,因为它似乎离我太过遥远,不应该是我现在这个年纪所思考的。但仔细想想,其实并不远,它又是离我十分近的。我为什么而活着呢?

我其实有许多想活下来的理由。你想啊,世界这么大,我是应该去看看的;世间有美好,我也应该去感受的;人生就如同一场游戏,我更是应该好好来体验一次的……是啊,我有这么多理由活着,那我还有什么理由不好好活着呢?

世间美好与我环环相扣,世界之大等着我去体会。我期待着每一个明天会发生什么。我憧憬美好的未来,因为年少时的梦激励着我,促使着我向它进发。为着追求理想而奋斗的青春是美丽的,实现理想的人生,更是不留遗憾的。谁不想体验一把无怨无悔的人生呢?为着这份执着,这份信仰,我是应该活着的!

世界这么大,我想去看看。我不甘心,只待在一处小地方度过终生。我想要去领略世界的多姿多彩,感受文化的丰富内涵。这种感觉支配着我的内心,想去更远的地方开阔眼界。去游过最深的海,去爬过最高的山,去走过最远的路,做完这些,你的心境便早已不同于往日。我多想买艘小船去远航,多想买艘飞机去自驾游。心有多大,世界就有多大,我不想要那种“天生我材必有用”的豪言壮语,我只向往那种“悠然见南山”的逍遥自在。人活一生,风光无限。何不放肆去“疯”呢?我活着,因为这样而乐意活着。

我希望能将我所热爱着的事物做出一番成就,至少也不留遗憾。我热爱学习,其次热爱篮球。很显然,这两项热爱一时都很难做出成就,但至少我热爱它们。我每天都在与作业打交道,每周都能摸上几次篮球,并且都尽力将它们做好。我有着我所喜爱的事物,至少我的生活不会单调空乏,不会平淡如水。我也有朋友,有好朋友。他们也是我所热爱的。虽然他们有时候说话很嚣张,但我不会在意,因为在你摔倒时会有一双手来扶起你,在你失意时会有一句话与来温愈你,被治愈后报一句亲切的外号“主席”!这时人间便是值得。什么“生而为人,我很抱歉””啊!完全不存在。

我其实有着许多理由,许多活着的理由。但这三个便是我最重要的,因为有了这些,我的人生便有了希望,有了目标,有了方向。我为了我向往的而活,这人间既然充满芳香,充满美好与希望,为什么不珍惜呢?我终于明白我为什么而活了。

四年级为什么而读书400字作文【二】

我读过一本余华写的〈〈活着〉〉,封面上两个苍劲的“活着”二字铺张在一片淡黄色上。字的下面有两个简笔画的人,身上套着蓝和绿的中山服。他们手握着手,脚下是一片崎岖的砖瓦路……

初读这本书的时候,我上六年级。还记得当时的我不止一次因为有庆、家珍的死而难过流泪,在半夜挑灯读书之后躺在床上很难平静下来。我想,这就是人生吗?身边的人难道每天都是这样在经历磨难的吗?我呢?四年后,我重读这本书,终于感悟到了人生的真谛。

我改变了许多曾经关于生命的稚嫩的想法,有了更多对生命理性的思考。书中的人们贵教给我很多东西,他们的命运让我看到一群被压弯了腰的人在泥泞的道路上蹒跚而行,他们或许屡步艰难,但始终没有动摇过继续行走的决心。对于主人公富贵来说,他的命运悲惨,儿子、女儿、妻子、女婿,甚至是还未长大的小外孙,都相继死去,只留了他这一把“老骨头”,和一头同样年迈的黄牛度过余生。他在所有的打击下,没有变的麻木或是偏激,而依然能够心存感激的对待每一个人,包括从前伤害过他的人和已经死去的人。他在经历了家庭的劫难,亲友的逝去之后,依然能活下去的理由只有一个,就是对生活的一种使命和责任。活着生命永远对我们不离不弃,只要我们不放弃,它就会永远伴随我们。富贵能明白这一点,他就能够努力地活下去。

四年级为什么而读书400字作文【三】

人活着是为什么?有人说是为以后而着;有人说是活着而活着;也有人说过活着只是为了生命不被浪费而活着罢……可是我认为活着只不过是一个动词罢,至于你要怎样活着,怎样活得有意义那只是你的个人问题,我们旁人无权干涩,当然也无权改变!

如果你活得不精彩,不令人那么满意,那是你的事,如果要他人帮助,那是一件可耻的事,毕竟每一个人的金钱和财务是他们劳动而得来的,假如你要别人的施舍或帮助来活着,与其这样还不如不活。活得精彩换句话来说就是活得快乐。你快快乐乐活一生或许你就活得精彩,即使没有金钱;相反,你拥有富贵,才貌可是你天天愁眉苦脸,那你的一生是不快乐不精彩的。

有很多人活着只是为了振钱,在他们眼里都以为金钱最重要,因为他们认为有了金钱就有了一切,有了金钱就没有了烦恼。因此,和家人朋友的感情疏远。但是此时,又有谁细细想过金钱的作用和金钱的含义呢?金钱不是万能的,金钱只是物质消费的工具罢,并不可以替代感情。原因很简单,感情是发至内心的东西,只是人与人,人与事物所持有的东西,工具和感情是不能比较的。振钱我并不反对,但是在振钱的同时请不要忘记你振钱的目的和默默关心你的家人和朋友,他们才是你们爱的源泉。

活着,只要你活着,就要好好的活着!活着的方式有你们自己来选择,有你们自己来定夺,应为这样才叫做活得精彩!

四年级为什么而读书400字作文【四】

"我遇到了一件麻烦事。"邱泽告诉我,我了然一笑,同时还撇了撇嘴,“难道你遇到的麻烦事还少吗?”

“不。这次不一样。”邱泽向我强调,“那先付定金?”我伸出手,半开玩笑的对她说。“说说吧。”看她确实着急,我也不逗她了。

“我在想人活着的意义。”邱泽很严肃的看着我。

“巧了。我也在想。”我却怎么也严肃不起来,“好了,我付定金。”邱泽拿出手机,打开QQ,给我发了一分钱……我哭笑不得。

……送她离开,下了QQ,我自己也沉思起来,人生之路总是迷茫的,特别是这个年纪。

整天觉得自己碌碌无为,以后肯定有不了什么大成就,自己埋汰自己。我也搞不懂活着的意义,我的心也没那么豁达,不会认为什么人已胜过好这辈子就行。一辈子也长,我们都要经历生老病死,喜怒哀乐。小时候,我们在学校里,老师管着我们;出了社会,领导管着我们。也就是说,我们一直都要被束缚着,我们一直是学生。感觉人生就是一个巨大的囚笼,怎么也出不去,如此周而复始,要不服管教,要被管教,要成长,要衰老,要死亡,要一辈子得不到自己想要的生活……活着多痛苦呀,可真正面对死亡,才真正感受到活着的乐趣。尽管想通了,可我还是不懂活着的意义。

既然活着,就要懂既来之则安之。

四年级为什么而读书400字作文【五】

大概实在是闲的无聊,才会问小臭这样的问题。毕竟,他才是个7岁的孩子。可是,就是因为太闲了估计,还是随口问出了那样的问题。小臭,你说人为什么活着?

小臭说,如果我们不活着,就会有人想念我们。好吧,在七岁的小臭看来,我们活着的意义,就是为了不被人想念。

我知道,这不是一道数学题,有着一加一等于二的准确答案。类似于这样深刻的问题,它的答案仁者见仁智者见智。没有固定的。如果我作为老师,我会给小臭得回答打100分。毕竟,对于一个七岁的孩子来说,不该去想如此深刻的问题,当然,最后改出这样的答案,我已经挺知足了!

可是作为成年人的我来说,也始终想不出来人为什么活着?

难道真像世俗回答的那样,为了名为了利,为了手中的权利,为了兜里的钞票,为了这些生不带来死不带去的东西,而活着!我觉得这一个不是一个人活着的最终意义,可是我却始终找不出来,人究竟为何活着?

大概真的就像小臭说的那样,为了不被别人思念!所以我们得好好努力的活着。努力的不让爱我们的人担心和思念。所以我们才应该活的更好!

虽然小臭只是个七岁的孩子,但在有些问题方面,可能考虑的比我们大人考虑的更加的不一样。当然他没有太多的人生阅历,所以以他小小的年龄来说,回答出这样的问题,实数不简单。

所以,以一个孩子的眼光来看,我们更应该好好的活着,哪怕真的是为了不被人思念!

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