今天我可真高兴啊!因为我放了孔明灯!
我仔细地观察了孔明灯的形状,发现它的上面是一个较大的纸灯罩,灯罩的下端有一个竹圈,在竹圈上拴着2根互相垂直的细铁丝,在这两根铁丝的交叉点上,有一块大9约平方厘米大小的小蜡块。只见舅舅拿住灯底的左右侧,哥哥展开灯罩,爸爸把蜡块的四周点燃。当我们把小蜡块的.四角点燃以后,又让它慢慢吸足气,膨胀后才开始放飞孔明灯了。我双手紧闭着,在心里默默地许下了一个愿,妈妈说:“只有通过自己的努力了,这个愿望才能够实现。”我有些心急,舅舅看出来了,他说:“没关系,慢慢等,它快好了。”孔明灯的灯罩慢慢地膨胀起来了。可过了好一会儿,孔明灯都还没飞起来,在约两分钟左右,孔明灯终于有了上升的迹象,妈妈一松开手,孔明灯就徐徐飞上了天空。原来孔明灯就是这样飞起来的呀,我兴奋得手舞足蹈。
我在放的时候,脑子里就产生了许多疑问:孔明灯它是怎样飞起来的?它为什么会飞起来?它为什么会飞这么高呢……带着这些疑问,我又问自己的亲朋好友,可他们也从没有放过孔明灯,所以他们讲解的也不是很清楚。这时,姨丈告诉我:“你还是快问问电脑这位小老师吧!”我这才开窍,对呀!电脑上肯定会有的!
于是, 我赶紧跑到楼下,打开电脑搜索,结果终于找到了答案。原来孔明灯会飞上天是因为它与现代热气球的原理一样,灯内部经燃烧使空气受热膨胀而升空。燃料燃烧使周围空气温度升高,密度减小上升,从而排出孔明灯中原有空气,使自身重力变小,空气对它的浮力把它托了起来。
由浮沉条件可知,只有满足:
F浮>G总=G热空气+G灯 即:G灯<F浮-G热空气
时它才能上升,由此可知它的自重(包括外壶燃料的重力要很轻才能起飞,轻到什么程度呢?
G灯<F浮-G热空气=ρ空气gV排-ρ热空气gV,G灯<(ρ空气-ρ热空气gV排,m灯<(ρ空气-ρ热空气V排, (1空气的密度可由理想气体状态方程得出。
把(2式代入(1式可得把(2式代入(1式可得 可见其能否起飞由灯质量和气温、热空气温度和孔明灯容积共同决定。
具体数据估算如下: 设当天气温:T空气=300K(27℃;大气压强:1标准大气压,p=1.01325×105Pa;孔明灯容积:V容=V排=0.2m×0.25m×0.4m=2×10-2m3;加热后的空气温度:T热空气=500K(227℃;ρ空气=0.029kg/mol.代入(3式得:
在上述条件下孔明灯总质量在9.44g时,当热空气温度升到227℃时上升。 假设在上述条件下把孔明灯质量减轻成m灯=4g=4×10-3kg,由(3式变形并代入数据得:即热空气温度只要升高到88℃,孔明灯即可上升。
仍按上述条件,若孔明灯质量 即m灯≥23.56g,则无论热空气温度升到多高也飞不起来。
由上面分析可知孔明灯要起飞,它的质量不能超过一定值,而且质量越小所需热空气温度越低,也就越容易起飞。
然而为何热空气会飘浮呢?我们可用阿基米德原理来解释它:当物体与空气同体积,而重量(密度比空气小时就可飞起,此与水之浮力的道理是相同的。将球内之空气加热,球内之一部份空气会因空气受热膨胀而从球体流出,使内部空气密度比外部空气小,因此充满热空气之球体就会飞起来,而上升的高度最高可达1000m左右。除此之外我还了解了孔明灯的由来,传说是诸葛亮发明的哟!
经过今天的这件事情,我破解了孔明灯的秘密,还明白了热气球的原理。同时我也感悟到:科学无处不在,只要你留心观察,你就会发现——科学就在你身边。
今天,老师前脚刚进来,就对我们说:“同学们同,我们来做一个小实验吧。”我们说:“做什么呀。”只见老师小心翼翼的从桌子下拿出一个鸡蛋和一个小盒盐和一杯水。我们满心疑惑:“这是要干什么呀。”
老师开始做实验了,只见老师把鸡蛋放在水里。拿了一个盖子,舀起一勺盐,倒在了杯子里。鸡蛋慢慢浮了起来,可是,当它“爬”到一半时,没有力气了,只好认凭水流的来回冲撞不停的摇晃,老师拿出一支笔,朝水里搅了搅,鸡蛋像吃了定心丸似的停止了摇晃。
只见老师又往水里加了一勺盐,鸡蛋吐了一个气泡,好像在说:“快点让我浮起来吧,我快撑不住了。”随后,又猛的向上一冲,上升了些许。我见鸡蛋快浮起来了,悄悄的为它打气,此刻,教室里鸦雀无声。
老师又往水里加了一舀盐,鸡蛋有些小得意了,这次,只上升了一点点。
只见一个同学一马当先,冲到前面,抓起一把盐往水里扔去。
鸡蛋往上冲了冲,可是,水面就好像镜子,鸡蛋怎么是破呢?那个同学又抓起一把盐,扔进了水里,鸡蛋往上猛的一冲,终于冲破了这面“镜子。”
科学无处不在同,只要我们有一双明亮的眼睛,总能发现科学的妙处。
讨厌的阳光又从窗射进来,照在他的座位上……
多少次,那讨厌的阳光晃晃得他睁不开眼睛;多少次,那无情的阳光照得他全身发烫;多少次,那可恨的阳光迫使他远离自己的“家乡”,而到他地暂住。
他感到很厌烦,很不满,气不由得从心底涌出来:这该死的阳光,偏偏照在我的座位上。他和那阳光过意不去,已有好长一段时间了。
后来的某一天,他才发现了自己座位的优越性,感觉到了阳光的可爱。
这一天,很不同寻常。那阳光来得很迟,是在黄昏时候。金黄的阳光照在他脸上,眼前更加明亮了。它的温度,是多么适宜,照在身上,暖暖和和的,舒服极了。
他希望能够享受得久些,然而,阳光很快在座位上消失了。
他并没有失望,他感到很快乐,因为他到了从未有过的美。在那样的大教室里,只有他的座位洒有阳光,只有他享受到了阳光的温暖,只有他体会到了那无穷无尽的美。
那是美,那是最美的美。那种美,映衬到他的身上,更加显得灿烂。阳光从窗户射进来,照在他的座位上,暖了他的皮肤,暖了他的内心,在他前面的道路上洒下了几束光芒。在阳光中,他时而奋笔疾书,时而谨慎思索,他与它构成了一幅美丽的图画。
那幅图画,画家画不出。只有他,在他的心里,那幅图画无比的清晰,显示出了最美的一面以及最具有价值的一点……
阳光又从窗户射进来,是多么美丽,又是多么富有气息!
原来,美就在身边。
教室里,我和同学们一起观看了<<开学第一课>>,有最美老师邓丽。最美司机吴斌……他们用自己的善良。正义。无私。关爱,带给人民最美的风景,在生活当中也有许多形态各异的美:有关爱他人的美。有帮助陌生人的美。有信任朋友的美。还有无私奉献的美,而最让我感触深的美,是在平凡的岗位上干出伟大光荣的事情,而那种人天天都在我们身边。
在医院里,美丽纯洁的白衣天使,有着高尚的职业道德情操。她们每天面对病人,总是面带着微笑,细心呵护他们,用鼓励的眼神传递力量,让病人树立战胜病魔的信心。有时工作中遇到困难,面对刁难者她们只能忍气吞声,她们的心胸是多么宽大,无私啊!每当逢年过节,全家团圆的时候,她们还要坚守在自己的岗位上,她们用爱心保护着每一个病人的生命,所谓“三分治疗,七分护理”,在病人眼中,她们胜过朋友。亲人。
在学校,老师对我们无微不至的关怀和照顾,让我们从一个什么都不知道的孩子慢慢地明白事理,学到了许多科学文化知识。是老师的谆谆教导,让我们尽情地在知识的海洋里畅游,他们用心呵护着我们,让我们健康成长。
在大街小巷上,在繁忙的十字路口,总有我们敬佩的警察叔叔在维持交通秩序,无论刮风下雨,他们依然坚守自己的岗位,为了人们的平安出行,默默地无私奉献着。
他们都是平凡的劳动者,是他们让我们的生活变得更加美好,和谐。美在我身边,只要你留心观察,生活到处都有美。
记得是09年的`冬天,我的生日到了,妈妈给了我50元钱,让我自己去买礼物。这可是我第一次独自出门!于是我一路活蹦乱跳,最初还激动地摔了一跤。
中午经过一个小区,我稍稍收敛了点儿,接着我突然看见一个小女孩跪在路边,面前摆着一个牌子,上面歪歪扭扭地写着几行字,大意是她爸爸去世了,妈妈病重,想让各位好心人捐些钱。
看到这里,我突然想笑:去世?病重?捐钱?这些骗术太过时了,周围的路人也都对小女孩视而不见,默默地走过了,小女孩面前的碗空空如也。
“别管她。”我带着这个念头走了,又过了一会儿,我一摸口袋,大吃一惊:“钱没了!”我又仔细找了一遍,钱真没了,肯定掉了,“唉……肯定被人捡走了。”于是我垂头丧气地往回走。
又到了那个小区,小女孩依旧跪在那里,碗里只多了几张一元钱。
“倒霉。”我嘟哝着走了过去,突然听见那小女孩在叫我:“小姐姐!”我回过头,准备冲小女孩大发脾气,“你……”话还没说完,小女孩就拿出一张缺了一角的50元钱,“小姐姐,这,是你掉的钱,”她羞涩地说,“我看见你掉的,对,对不起,有一个人想把它捡起来占为己有,我,我抢了过来,抢的时候不小心撕坏了……”
我愣住了,呆呆地站在原地,小女孩走了,我也毫无反应,我意识到我已经被这个冰冷的社会同化了,已经变得铁石心肠。小女孩很穷,但是她很富有,她的富有是不能用钱财形容的。
我就那样一直站着,手里拿着50元钱。
忽然,我感到一滴滚烫的泪水滑过脸庞.
今天,老师神神秘秘的拿出一杯水和一个鸡蛋,然后我们议论纷纷心想:“老师要做什么?”老师笑眯眯地对我们说:“看老师的动作。”老师先把鸡蛋放在杯子的上方,然后小心翼翼的把鸡蛋放进了杯子里,鸡蛋慢慢的沉进了“大海”,我们还是很疑惑。
然 后 老师鬼鬼祟祟的从角落里拿出一瓶盐和一个盖子,我们终于忍不住问:“老师,您到底要做什么?”老师面带微笑的说:“我们来做个实验!”
老师先在杯子里放了一点盐,蛋没有反应,然后又放了一点盐,可是蛋像一位羞答答的小姑娘,怎么也不肯离开这个杯底。
看我们没有看够,于是我让老师让我自己做。说干就干,我对老师说:“让我自己做一次”老师马上同意了。
原来科学就在我们的身边。
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