冬天的雨中作文【一】
那天早上，雨下得很大，像瓢泼一样。
我打扫完宿舍，静静地站在门口祈祷：雨啊，下得小一点吧，让我赶紧去吃早饭，还要上课呢！
可老天爷似乎故意在和我作对，雨越下越大，敲打着我紧绷的神经。
眼看上课时间快到了，我像热锅上的蚂蚁。突然，透过玻璃窗，我看见一位撑着雨伞的同学正朝教室方向走去。
咦，那不是郭凯吗？像捡到了一根救命稻草，我大声喊：郭凯，快过来！他懒洋洋地瞧了我一眼，来到我的面前，疑惑地望着我。
帮我到教室把雨伞拿来，好吗？我小声地问。他仅应了一声：噢。
听他的声音，我的心里七上八下，觉得没太大希望。
他不会帮我的吧！他一向是我们班出了名的坏学生：他不爱学习，爱捉弄人，跟老师顶嘴，和同学发生矛盾纠纷同学们对他大多没有好印象，平时我还经常管束着他今天他不会正好报复我吧？
没办法，今天我只好考验一下他的信用了。我焦急地朝窗外搜寻着，希望能看到其他同学。
咦，郭凯来啦！大雨中，郭凯一手费力地撑着伞，一手紧握着我的伞，直奔我而来。到了跟前，他忽闪着大眼睛，淡淡地说了句：喏，拿去。
他把伞递给了我，转身又跑进了雨帘中。因为雨太大，他的鞋湿了，衣服也湿了。
想想刚才的疑虑，我真后悔，于是情不自禁地对着暴雨中的背影大声喊：郭凯，谢谢你！不用谢，快去吃饭吧，要上课了。他扭头朝我笑了笑，又冲进了如注的大雨中
我庆幸自己没有粗心大意，没有将这幅美不胜收的\'画卷遗忘。以至于以后的学习生活中，我的脑海里时常浮现出这样一句意味深长的名言：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
老师经常教导我们要用辩证的、全面的、发展的方法与眼光看问题，郭凯同学的变化不就是最好的例子吗？
我知道，生活中正是因为这些悄悄而不停歇的变化，才构成了一幅幅美丽的画卷。小至细胞，大至宇宙，皆是因为变化而美丽。
冬天的雨中作文【二】
冬雨，滴滴答答地下又是一个有雨的冬晨。我睁开惺忪的睡眼，拂去朦胧的倦意。看空中那条条雨线，恰似织女为大地放出的新的面纱，无疑冬雨是美的，但我心中的冬雨缺少了一些诗意，增添了几分失意。
记得前天——17号，也就是我拿成绩单的日子，我见了我拿令我触目惊心的成绩——有史以来最糟糕的成绩，但我没有哭!就在那天中午，冬雨就开始淅淅沥沥地下，和着北风，越下越大，越下越狂。难道，冬雨通人性!她在为我流泪为我哭泣!让我的心泪浸润。一向整天嘻嘻哈哈的我，也似乎因此变得有些成熟，多了一些忧愤。
此时，窗外冬雨正下得紧，啪打在窗玻璃上，也拍打在我的心坎上。她似乎在告诫我，不能再幼稚，不适宜再淘气，我应该要长大一点了。我静静地坐在靠窗的写字台旁。阴冷，潮湿，对我似乎已有些麻木。我在一张白纸上密密麻麻地写上了我的寒假作息时间，为了下学期的冲刺，到了我该收敛些什么的时候了!
我起身独自站在窗前。雨水在滴答，窗玻璃在晃响。院子里有一棵枇杷树，那是三年前我吃了几颗枇杷果，随手把核撒在花坛里，有一颗种子发芽长叶了，现在它个子比我还高，树叶又绿又精神。可它在北风的吹打下偶尔也掉下一两片并不枯黄的叶子。小河边的茭白叶一律枯黄，在北风的狂吹中哗啦啦地响，我知道春节后，当我新学期开学的时候，他们就会抽绿泛青，当我毕业的时候也是茭白大丰收的时候。我正希望来年茭白丰收的季节里，我也能分享它们的快乐。
我信手推移开一扇窗子，那雨离我更近了!冬雨打在屋顶上;冬雨掉在路面上;冬雨拍在树叶上;冬雨跌入河塘里……那声音高高低低错落有致，就像一曲和谐的轻音乐。几颗雨滴吻上了我的脸，尽管有些冰凉凉，但我喜欢，妈妈说我不够耐心，缺乏静心，而这冬雨，这冰凉的感觉能使我静心反思。
妈妈说，她相信“精诚所至，金石为开”，我也同样深信不疑!我那无忧无虑的童年生活很快就会成为过去，但我会尽全力付出努力，不会辱没她的七彩阳光，也许我永远得不到那心目中的理想成绩，但至少我会做到问心无愧!
冬雨，还在下着，滴滴答答、滴滴答答……
