中学生作文中常用的歌词【一】
曲：金玟岐
编曲：薛琳可
制作人：薛琳可
吉他：薛峰
贝斯：韩阳
鼓与打击乐：贝贝 a.k.a. 武勇恒
合音：鱼椒盐
录音：李游/李杨@55TEC，Beijing
缩混/母带：赵靖@BIG.J Studio，Beijing
小宝贝
看见你现在睡得那么香
我有一些话想要对你讲
稀松平常
你不要觉得我很啰嗦
有一天
你会念书后来也会上班
学每个大人一样去生活
去摸索 平淡日子里找答案
或许世界不是你预期的模样
柴米油盐包裹着大胆的梦想
学会了成熟一样保持善良
勇敢哭用力笑 别逞强
不勉强追寻飞到多高的地方
只要你快乐才是唯一的真相
当你扮大人扮到疲惫了
有个家让你做回孩子
有一天
你会遇到你心仪的男人
真希望你能幸福的生活
就算生活 需要经历的有很多
珍惜简单的
或许世界不是你预期的模样
柴米油盐包裹着大胆的梦想
学会了成熟一样保持善良
勇敢哭用力笑 别逞强
不勉强追寻飞到多高的\'地方
只要你快乐才是唯一的真相
当你扮大人扮到疲惫了
有个家安稳你的慌张
或许世界比想象中的更晴朗
明白无常也能够事事都如常
增添了智慧依然眼中澄亮
勇敢哭用力笑 别逞强
不用追求满足任何人的期望
我们都拥有独特的喜乐忧伤
长大的成本各有各的账
愿你能像现在睡得这么香
中学生作文中常用的歌词【二】
记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例，只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比，故称为对照式结构。如《守财奴》一课中，巴尔扎克就将葛朗台对金钱的执着和种种为争夺金钱的种种丑态和女儿欧也妮对金钱的无所谓，对父亲的真爱鲜明对比，突出葛朗台被金钱腐蚀的丑恶灵魂，以及欧也妮灵魂的美好和崇高。记叙文中的对照结构应该特别注意不要简单地通过评价直接对比，而要在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情，让事实说话。
这几种技法，既是分别独立的，又可以融为一体，如总分中，分的内容可以是并列式，也可以是对照式，而无论是并列还是对照，在一篇文章中都只能围绕一个中心展开。所以不要可以追求形式，还是要集中展现人物性格以及文章主旨。
中学生作文中常用的歌词【三】
也叫举例子。就是用列举事实的方法，把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。例如《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。中学生作文中常用的歌词【四】
也叫打比方。用人们熟知的事物做比喻，可使要说明的事物具体、形象，有助于人们了解被说明事物的特征。比如《中国石拱桥》一文的开头写道：“石拱桥的桥墩成弧形，就像虹。”这个比喻一下子就抓住了石拱桥的特征。中学生作文中常用的歌词【五】
无论是写人还是叙事，我们都需要围绕一个中心展开，这中心就是记叙文要展现的核心，将核心内容放在记叙文的开头，开门见山点明文章的中心，是总起；而放在写人叙事的结尾处加以强调，是总括。总分式便因此可以分为三种：总分、分总、总分总。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心（人物性格和主题）进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
中学生作文中常用的歌词【六】
也叫分类别。要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。中学生作文中常用的歌词【七】
也叫下定义。有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。中学生作文中常用的歌词【八】
这一年，我们15岁。一齐度过向日葵般的少年时光。
一群幼稚的孩子，是的，我们还是孩子。这两年的点滴，我会记得。一辈子。
1我们爱唱歌，爱抄歌词，无论何时何地，想唱就唱，不理会别人。我们爱在音乐课上换位子，几个人挤在一起，说笑，谈感情。
2喜欢上课传纸条
喜欢看着书本唱歌。
喜欢下课时一群人，聊聊天。
喜欢整天你追我赶地打闹，别人说我们是疯子，但只有我们知道，这就是我们追逐的快乐。
我们会聊谁和谁在一起了，谁和谁分手了，谁喜欢谁，可他却不喜欢她。
3喜欢互相捉弄
喜欢互相损对方，然后假装生气，然后笑成一团。
喜欢在课本上，书桌上写满我们的青春誓言。
喜欢把自己觉得搞笑的事情说出来，即使她们不笑，自己还是笑个不停，然后她们也笑了，是被她逗笑的。
喜欢在美术课是买一大袋零食用校服包着，趁老师不留意拼命往嘴里送。
4即使天天见面，周末回家也不忘QQ聊天。
就算再不开心，也会被逗笑，因为快乐不曾离开。
经常说没钱，却天天有零食吃，因为有我们在。
总爱一群人去厕所，即使没人急，也朝厕所的方向去；
5因为，我们习惯了在一起。
我们爱吵架，吵着吵着就开始比武。
我们性格叛逆，却从不打架，搞是非。
6爱当宅女，但一说出来玩，无论多宅也会随叫随到。
爱拍照，爱摆奇怪姿势，爱自恋。
爱说反调话，但谁也知道话的含义，还是有满足的笑容。
爱装酷，动作很男孩子。
爱在教室里搞恶作剧。
爱做白日梦，然而却很认真地想去实现。
爱把一个我们喜欢的地方称为我们的地盘。
7走路时，总爱搭肩抱腰，手拉手地走，从不一个人走。
我们不爱称呼名字，每个人都有一个奇怪的花名。
其实，我们是姐妹，肝胆相照。
不小心把她弄伤了，也不会道歉，因为她不责怪。
8放假时，我们隔两三天出来玩一次，去喝奶茶，吃冰激凌
最爱损别人的那个人，必定遭到群殴。
她被老师捉去办公室，我们一定会陪她去，在办公室外等她。
每天都有搞笑的事发生，每次都笑得一塌糊涂。
每天都说“鄙视你”，其实内心也很赞同。
糗事被人说出来时，总爱说：低调一点！
这就是我们相处的方式，无拘无束，无话不谈。
他和她去操场散步，我们会，去偷看她们谈情说爱
我们有那个一个讨人厌的班主任，我们叫她【石】。
我们有那么一个班级，叫【5班】。
我们有那么一群人，叫做【姐妹】。这些是每个中学生都会有的。但不同就在于它们的意义。
希望多年后的某一天，在某一条拥挤的大街上，我能听见你们喊我一声：终于见面了！”
