你想要怎样的青春作文【一】
世上有没有两个完全相同的人呢?答案肯定是没有。也就是说每个人都有不同于别人的地方，所以对于熟悉的人，即便是双胞胎，我们也能区分开。写人其实就是写“特点”，也就是跟别人不一样的'地方。无论外貌、表情、性格，一定都有他(她比较突出的特征。
比如说长相，大眼睛小嘴巴的人很多，所以类似“黑漆漆的大眼睛，红润的小嘴巴”这种描述在别人脑海里会显得空洞，可是加上一些独特的表情，像“笑起来会皱鼻子”，“常常不自觉地眨眼睛”，“嘴巴有点噘，好像总在生气”，“鼻头大大的，似乎占了脸上一半的位置”......人物就会显得比较生动，怎样写好作文《怎样写好写人的作文》。可以试着让孩子去描述不同的京剧脸谱，看家长能不能猜出来是谁，也可以念念《西游记》《水浒》等经典名著里对每个人的不同描写，让孩子画出来......只要养成抓特点的习惯，外貌描写就不会千篇一律了。写到这儿，我想起很多名人被抽象的漫画，虽然严重失真，可是我们还能一眼就认出是谁，那就是抓特点的典范了。
至于人的性格，孩子们往往喜欢写得很完美，这世间哪有完美的人呢?想想好吃懒做又重情重义的猪八戒;极度怕老婆，屡战屡败又屡败屡战的灰太狼;不爱学习又善良天真的樱桃小丸子......他们都满身缺点，却一样招人喜爱。真正让人感动的并非是一贯高尚的人做了一件乐于助人的事情，而是我们身边默默无闻的小人物在关键时刻显示出本质的善良和热心，甚至一鸣惊人，这点美国大片里有很多实例。一个人物写得好不好不在于你把他(她写得是否高尚，是否完美，而在于有血有肉，性格鲜明，读者虽然没见过他们，眼前却能浮现出他们的举止模样，这才是文字的魅力所在。
找到人物的特点，然后去想在他身上发生的什么事情最能体现出他的这个特点，让这个人在你的笔下活灵活现起来，那就是一篇很好的作文了。建议从一段话练起，细细描写动作、表情，刻画心理活动。慢慢地，就发现自己“下笔如有神”了。
你想要怎样的青春作文【二】
非暴力沟通鼓励我们从内心表达感激之情。对方做了什么事情使我的生活得到改善?我的哪些需求得到满足?我的心情怎么样？一旦能够列出帮助我们改善了生活、满足了需求、心情变得愉悦。我们就可以表达感激之情。最后总结一下，非暴力沟通教给我们用“我观察到……我感觉……是因为……我请求”的方法既表达了自己又帮助他人，更不会用言语伤害别人。所以下一次沟通请记住：讲事实、讲感受、说原因、提请求。
你想要怎样的青春作文【三】
那么我们该以什么样的方式提出请求更容易得到积极的回应呢？答案是请求越具体清晰越好。例如：女朋友对男友说“你要对我好一点!”这就不是一个具体明确的要求。“好一点”是什么意思?所以我们要避免抽象的语言。可以这样说“我希望你每周可以少加点班，至少有三天晚上是可以陪我的，你觉得怎么样？”这就是具体的请求。03 倾听 愤怒 感激
你想要怎样的青春作文【四】
我们都应该意识到，每个人都是独立的个体。我们需要对自己的思想和、情感和行动负责任。一味的淡化自己的责任或者把指责别人会意识不到我们是自己的主人，我们可以做选择。你想要怎样的青春作文【五】
非暴力沟通的第二个要素是：感受。我们之所以表达不出自己感受的词语，很有可能是小时候经常被忽略的自己的感受。所以我们可以建立表达感受的'词汇表。例如：痛苦、难过、失落、开心、快乐、喜悦…表达感受的词汇
你想要怎样的青春作文【六】
生活中，我们要仔细观察发生的事情，并清楚的说出这件事情而非评论。例如：一位员工上班迟到了。通常下，我们不会说他今天上班迟到了30分钟，我们会说他经常迟到、没有时间观念。当我们在描述一件事情的时候，注意只需要陈述事实，例如：小张，我翻看了你这一个周的考勤表，其中有3天迟到了，你能解释一下是什么原因吗？这就是陈述事实。而不是评论：小张，你这周怎么总是迟到啊！有没有时间观念?!你想要怎样的青春作文【七】
当我们听了不中听的话时，一般会有四种选择：1、责备自己2、指责他人3、了解自己的感受和需要4、用心体会对方的感受和需要。指责、批评、评论其实暗含着我们对他人期待。其实是在间接的表达我们尚未满足的需求。如果通过指责的方式表达，对方常常会申辩或反击。所以最好的方法是直接说出我们的需求。
