一年级小学生作文写家【一】
儿时的家就像抚育我成长的一个摇篮，之中只有欢乐没有烦恼，那是可以在爸爸的背上玩了，可以在妈妈的怀中撒娇。白天可以缠着爸爸带我去儿童公园玩耍，晚上可以在妈妈的怀里听故事。闲时，一家三楼坐在一起画别人看不懂的'画，常别人听不懂的歌，但爸爸妈妈、我都动，因为其中蕴含着家的温暖。
随着年龄的增长，爸爸再也背不动我了，我也没耐性听妈妈讲故事了，但家始终是温暖的。每当学习上遇到坎坷时，回到家父母就会安慰我，鼓励我取得佳绩;每当遇到不顺心的事时，父母便会开导我，使我的性格变得越加开朗。年复一日，我取得好成绩是离不开家这根不可缺少的支柱，我遇到困难是家是我的避风港。的确有家真好!
当我遇上难题，父亲找资料，翻题库，不久便有完整的答案过程，还有父亲苍老的微笑。当我熬夜复习，多晚母亲都会等我，给我做点心，也许只是一碗馄饨，一个煮蛋，但布满血丝的双眼充满了温情。家，一切又让我倍受温暖。
的确家是那么的温暖，远方的游子，如果你想家了，那么就请回来吧!家虽然不能给你表面上的财富，但却在精神上给你了一大笔财富。毕竟，有家的感觉真好!
一年级小学生作文写家【二】
我家住在沈荡镇永庆村3组。家里有四个人：爸爸、我的妈妈、爷爷和我。我的妈妈在康源药店工作，爸爸在自己家里开厂，爷爷在家种种花、种种蔬菜，过得倒也悠闲自在。我呢？当然是在学校里学习咯。
我的爸爸我的妈妈可热情好客了。记得有一次，厂里一位阿姨的我的妈妈来找她。爸爸我的妈妈见这位老奶奶一大把年纪，手里还拄着拐杖，走起路来哆哆嗦嗦颤颤巍巍的，连忙跑上去扶着老奶奶进了家门。请她坐下后，我的妈妈又给她泡了杯热牛奶。爸爸说：“大妈，您先坐一会，我去叫您的女儿过来和您说说话。”这一说就说了一个多小时。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸请假。爸爸却说：“不用了，你赶紧去工作吧。我送老人家回去。”我的妈妈也说：“我们有车，方便！”“谢谢！谢谢老板、老板娘！”阿姨忙不迭地道谢。老奶奶则拉着爸爸的手：“真是好人呐！”……
爸爸我的妈妈对别人很热情，对我却严格得不得了。每次考完试，卷子拿到家，他们都会翻来覆去瞧上好几遍，看我错在什么地方，还要让我说这道题目为什么会做错，再给我讲解，直到我弄懂为止。他们经常嘱咐我：爷爷年纪大了，要帮他做些力所能及的事，买了好东西也要先给爷爷送去；平时对人要有礼貌，同学之间要和睦相处……
这就是我的家，一个和谐、美满的家。我爱我的家！
一年级小学生作文写家【三】
今天妈妈要去上课，我自己在家里，我先看了看书，然后，想去打字，我忘了妈妈对我说的微机的密码，我就胡乱打了个“００４”，不对，我就打“２４００”，还是不对，就还剩下最后一次机会了，我就打“２００４”，没想到对了！我就把微机密码２００４记住了，以后我再也忘不了了。
我打字的时候，我打开金山打字通，妈妈先让我打２０局单词练习，我就先打了２０局，好了，我想玩打字游戏，我发现我自己有进步。
打完字以后，我就看电视，我播到了一个动画片，叫“柯南”，他是个有名的侦探，他破案的时候，老是动脑筋。看完电视以后，我觉得有点冷，就穿好了衣服，然后就去歇了歇，我起来之后，我就想起了开心事，我觉得很好笑，我又想起了妈妈从网上给老公发出去的信，我想去打打字解解笑，没想到妈妈已经回来了，我就把今天的事情告诉妈妈，啊，今天真快乐。
指导教师：贾爱华
呵呵，不错，老师自己第一次在家也如你一样兴奋！
一年级小学生作文写家【四】
喵喵！我家的小可爱乐乐在叫，它一定是无聊了，在让我和它一起玩，每次他无聊的时候总是要叫两声让我和它玩。
我家的小猫长着一双尖尖的耳朵，毛茸茸的尾巴，圆圆的脑袋，长长的身子，细细的脖子，像梅花一样的小脚丫。它若是高兴能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把自己的脖子伸出来让你给它抓痒，要是在你写作文的时候，它跳上桌来在作文纸上踩几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。它可真有趣有时它还会咕噜咕噜给自己解闷，这可都凭它的高兴。它要是不高兴，无论你说多少好话它也一声不出。或是你用手放在它的脖子上给它抓痒，它还是不高兴。我家的乐乐是多么勇猛。别说见着虫子和老鼠，就是遇上蛇也敢上前去和它斗一斗。
我家乐乐的优点多吧，乐乐还有很多优点，下一次我一定告诉你们乐乐的其它优点，让你们看看乐乐有多厉害。
一年级小学生作文写家【五】
我喜欢的小狗
如果你们问我喜欢什么动物,我会毫不犹豫地说,我喜欢小狗.为什么呢?你们不知道吧.还是让我慢慢地告诉你们吧.
去年冬天,爸爸从同学家抱来一只小狗.这是一只正宗的小哈巴狗,刚出满月,毛茸茸的十分可爱.它长着一双机灵的大眼睛,一个小小的鼻子和一张尖尖的嘴,还长着一身金黄色的毛。哦,对了,我还给它起了个名字叫米奇,英文就是MIKEY的意思.
一天下午,我放学回家,看到米奇正在门口摇着尾巴等我，可是我连看也没看它一眼,就径自去书房写作业了。米奇发现我没有理它,就跟着我来到书房,不断地叫着 .好象在说:"小主人,你怎么了?”但是我仍然不理它.过了一会,它好象发现了我的不高兴,就出去了.谁知,一刹那,它又进来了,可是令人发笑的是,它嘴里竟然叼着一只筷子在我旁边乱蹦乱跳,一会儿扭扭屁股,一会儿伸伸爪子.象是讨我的欢心,最后我被它逗的苦笑不得.,然后把它抱起来说:"米奇,谢谢你,你让我又高兴起来.''说完,我就开心地笑了.米奇好象听懂了我的话,也开心地汪汪叫起来。我们俩都沉浸在喜悦之中 这就是我喜欢的小狗-----米奇,它不但可爱,而且聪明.
一年级小学生作文写家【六】
社会是不断的在进步，像《家》里面的“觉民”、“觉慧”那样，有着先进文明的思想，勇敢的反抗着以强凌弱，以大欺小的行为以及家长的封建思想意识，为自己所认识的真理去奋斗。我们要向他们学习，并不是说我们也要反封建社会（现在我们不是在封建的社会里），而是勇敢的反对社会上错误的腐败的思想意识，要敢于开拓创新，坚持遵纪守法，相信科学，坚持科学真理，反对迷信。就拿文中的例子来说吧！文章中的“鸣凤”是一个丫鬟，她喜欢了“三少爷”，但后来她被“老太爷”卖给“冯老板”做小老婆，她心中不愿，但她身份低下，无选择的权力，最后跳湖自尽。再比比我们现在的社会，现在的社会人人平等，不分贵贱，没有主仆之分，一视同仁，而且每一个人都受到最基本的尊重，不像封建社会那样，身份低下的人，可以随便给有钱人家的公子少爷老爷当作礼品或物品用金钱买卖，完全没有了人身自由。
《家》向我们充分的展现了封建社会家庭的面貌，封建的思想意识把人们一个个逼上了绝路：大少爷“高觉新”终日思念“梅”；“鸣凤”因被迫婚自尽；“觉新”的表妹因大人思想保守，有病不能及时医治，最终死了。当今社会，新的思想意识层出不穷，现在的思想是开放的，并不局限于传统的观念，新的资讯通过各种渠道传送到我们面前，开拓了我们的视野，给我们灌输了最新的有益的思想意识；变封建为开放，变传统为创新，变专制为民主，推动了社会的发展。在巴金的《家》中，在那封建社会中，不敢像我们那样开放，不敢创新，没有民主；但现在有了，还有了互联网，有了电视，有了计算机，有了……有了很多可以让我们了解最新资讯的渠道，这一对比，证明了社会在发展，人类文明在进步，精神境界在不断的提升着。我们可以向《家》里面的“觉民”、“觉慧”学习，接受更多的资讯，敢想敢做；还要以《家》中的“觉新”为借鉴，不要一味的盲目的顺从，否则到头来还是苦了自己，要为自己的理想去奋斗。
《家》描写高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。通过一个家族的分崩离析，深刻反映了半殖民地半封建社会的全面崩溃的现实和趋向。而今天我们的家，家里面我们成为了中心，父母长辈为我们而日益忙碌操劳，我们经常是坐享其成。更有的孩子连家务活都不懂得做，不懂得为父母分忧，甚至还常常抱怨父母“没有给最好的条件”。但是事事父母征求和尊重我们的意见，宠爱并且溺爱我们，我们衣来伸手，饭来张口，即便在如此幸福的生活中，我们并没有意识到应该满足，应该回报他们。
看了《家》以后，我们为之反思，我们生活在如此幸福的今天，是否应感觉到庆幸，感到快乐，感到幸福，并不断努力，用自己最完美的成就来回报父母长辈们为我们的付出呢？不管怎样，今天的我们比过去的他们要幸福，我们的生活中没有硝烟、没有战争、没有奴役、没有饥饿……尽管生活中还有这样那样的不如意，但是我们已经比他们原来的生活状态好了很多，很多，我们应该好好珍惜这如此不易的幸福生活！
