我要怎样帮助我的孩子作文【一】
当我打开这本书时，一个助人为乐，活泼可爱，善解人意的女孩笑眯眯地站在我的眼前，那样天真无邪，散发着一股童真、童趣的味儿。她叫金铃，一个六年级的女孩，虽然成绩在班上不是名列前茅，但她人缘好，长得可爱，那张肉乎乎的脸，谁看了都想摸一摸。正因为她具有这一特点，从她家到学校这一路要经过的地方，如：小店、修车铺、理发店……那里的男女老少，甚至连那只机灵的小花猫都是她的朋友。就是说她和谁都玩得来。我曾很幼稚地想过，会不会她的声音比金色的铃儿还要轻脆，说话时有一种吸引别人的魔力？
和金铃相识的时间虽然不长，可不到一分钟，我就已经深深地喜欢上了这个女孩。为了能够做一个合格的朋友，我拼命地阅读她的事迹，那样地如饥似渴，以至一双眼睛都看得发酸了。在她的故事中这件事最令我感动：一个叫幸幸的小女孩，父母离婚后谁都不愿意接受这个无辜的女孩，怕影响他们的第二次婚姻。于是可怜的幸幸只能每天和爷爷生活在一起。就在他们生活已经安定的时候，一场飞来横祸降临到幸幸的头上，爷爷死了。当警察把无处可送的幸幸带到派出所的时候，金铃出现了，她看着眼前充满哀伤和无奈的小女孩，毫不犹豫地要把幸幸带回家，爸爸妈妈被金铃的爱心打动，决定收养这个可怜的孩子。在和幸幸相处的日子里，金铃发现幸幸特别喜爱超市里那些美丽、精致的芭比娃娃，可是芭比娃娃价格太贵，相当于妈妈工资的四分之一，于是金铃就想尽一切办法“赚”钱。果然，爱心不负有心人，金铃终于筹到了买芭比娃娃的钱，为幸幸买下了它，看着幸幸捧着芭比娃娃就像捧着整个世界的样子，金铃会心地笑了。
看着看着，我双眼模糊了，可又惭愧地低下了头，比起她就象孙悟空翻了个筋斗云相差十万八千里。我想起了四年级捐款的那件事，老师说每位同学最少捐3元，于是我准备捐5元，可是正要交钱时，心想，我干吗多捐2元，可听到有的同学6元、7元地捐，我还是很不情愿地捐出那5元钱。今天，我读了金铃这感人的故事，想到自己的吝啬和自私，每天得到的是父母无微不至的呵护，可是我们却很少注意和关心别人，总是以自我为中心，不禁感到羞愧。我们是新世纪的少年，祖国的未来，我们不仅要好好学习，成为国家的有用之才，而且还要有象金铃一样的爱心和助人为乐的奉献精神。同学们，让我们一起努力吧﹗
我要怎样帮助我的孩子作文【二】
看完《我要做好孩子》这本书，小主人公金铃这个活泼、善良、可爱的小女孩给我留下了很深的印象。一天中午，我和爸爸妈妈在饭桌上开了一个小小的交流会，主题就是“什么是好孩子的标准”。
我首先发言，我认为好孩子的标准是：身体好，学习好，有爱心。
然后妈妈说：“做一个好孩子，要懂得与人分享，要有规矩，身体要棒，思维能力要强。”
爸爸听完我和妈妈的话后，讲了自己心中的好孩子的标准：
1、有明确的目标，对自己的未来有一个规划，知道自己将来要做什么。
2、有自制力、有毅力，可以约束自己的行为。
3、有好的身体，健康的身体可以增强自信，身体不再是实现各种目标的'障碍。
4、有学习能力，可以自己学到很多需要的知识。
5、逐渐认识自然规律，顺应自然规律。
6、随时把自己归零，当成一个什么都不会、什么都不懂的人，随时随地接受新事物和新知识，并且学会辨别和接收。
我和妈妈都觉得爸爸说得最全面，忍不住点头。我立志要对照这些标准提高自己，做一个好孩子!
我要怎样帮助我的孩子作文【三】
这本书讲述了一个小学六年级的小学生金铃，她是一个学习中等，但是一个机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长和老师满意的“好孩子”，她做了许多努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许许多多的“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的事。
金铃是一个十分可爱的女孩：肥嘟嘟的脸蛋、胖胖的身子，就连眼睛、鼻子、耳朵，都是圆圆的，肥肥的。
我最难以忘怀的是这一篇文章：猫和老鼠，你喜欢哪个。
当我看到这一个题目时，我十分纳闷，猫和老鼠，大家无非是喜欢猫，谁会去喜欢老鼠，老鼠脏兮兮的，还偷吃我们的粮食，实在可恨，可为什么要取这个题目呢?难道另有其因?
接着往下看，这篇文章的大致内容是这样的：金铃要过寒假了，因为要考试，妈妈卉紫给金铃买了一大堆试卷，因为试卷太多，金铃只好忙碌着，可妈妈还是不停地指责着，金铃十分伤心，眼泪涌出眼眶。一会儿，她妈妈居然在厨房里发现了老鼠!一场捕鼠大战开始了。妈妈还弄了一只猫来抓老鼠。金铃看着这一切，在纸上写了一道智力测验——猫和老鼠，你喜欢哪个。妈妈看到了这个纸条，脱口而出：“猫。”金铃冷冷地说回道反驳了妈妈，妈妈懂了金铃的意思时，紧紧地抱住了她。
我对这个对话深受感触：卉紫惊讶地说“这难道也能成为问题?猫和老鼠，能喜欢哪个呢?当然是猫。”(问题：猫和老鼠——你喜欢哪个金铃酸酸地说“就知道你会这么说。”卉紫偏过脸说：“总不会有人喜欢老鼠吧?”金铃咬一咬嘴唇，轻声说：“我喜欢。”“为什么?”卉紫扬起眉毛。“猫这家伙又馋又懒，除了会抓老鼠之外，别的还会干什么?可是它凭什么要欺负老鼠呢?它们在大自然中应该是平等的，每一个生命，无论多么弱小，总有生活的权利，猫并不比老鼠高贵，老鼠也不应该比猫卑贱。人们喜欢猫，只不过因为猫比老鼠听话，猫的模样又比老鼠漂亮。卉紫好笑地说：“老鼠会偷人类的粮食吃。”金铃语气激烈地反驳：“老鼠会比猫吃地多吗?它那么小，它需要的食物非常少，有猫的十分之一就够了。人类为什么不能允许它生存呢?除了养猫来咬它，还要用夹子夹它，用毒药来毒死它，用水淹，用石头打……老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了!”伸手去摸金铃的额头：“你没有发烧吧?你生命胡话呢?”金铃猛地甩开卉紫的手，满脸是泪地大声说道：“因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、志伟……他们就是讨人喜欢的猫!”
当金铃讲完这段话时，我一下子愣住了，如果叫我选，我也会选猫，可听完金铃这段话时，我一下子转变了想法，是呀，猫，的确惹人喜爱，可小老鼠也同样可爱。关于猫和老鼠的联想竟然出自一个与我同龄的小女孩身上，还带着刻苦铭心的哀伤幽怨，一句句没有经过装点，可还是将这句句话深深烙印在我的心中。
“对!小老鼠很可爱，它小小的耳朵多么俏皮，它那双圆圆的眼睛充满了善良，它的灰色的毛，经过梳洗，摸上去一定十分舒服。”我暗暗想
经过金铃的一段话，我深深感到我的妈妈十分理解我，不会给我布置太多的作业，我还可以在没有学习的星期天的中午任意安排作息时间，相比起来，我就显得比金铃好多了。其实金铃的妈妈卉紫也是望女成凤，一心想孩子好，其实家长这么做也是为了孩子好，希望孩子比别人更胜一等，本质上没有错，可一旦“用力”会伤了孩子的心的。
所以，家长应该给孩子多余的时间休息，让我们，以及大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹自己分配的空间，培养我们的自制能力。不管怎么说，我们是十分乖巧、懂事、听话的，只是大人没有给我们发挥的空间，我们都有优点的，只是大人没发现而已。
最后，我还要说一句：“我们各个都很聪明，都是未来的国家栋梁!”
