盼望落空的作文结尾立意(第1次盼望作文的结尾)

盼望落空的作文结尾立意(第1次盼望作文的结尾)

首页话题更新时间:2023-09-25 05:40:42
盼望落空的作文结尾立意(第1次盼望作文的结尾)

盼望落空的作文结尾立意【一】

在每个人的人生旅途中都有着各种各样的盼望。

有人盼望自己能考上如意的大学;有人盼望自己能找到一份如意的工作,拿到一份如意的薪水;甚至有人盼望自己能够死,早点脱离这多难的世界……然而更多的孩子希望自己能快快长大,我也不例外。

我盼望长大,盼望能不受父母的限制,自由自在,去做自己想做的事,在自己喜欢的领域里无忧无虑地翱翔,去开拓属于自己的新天地。我盼望长大,盼望自己能够好好学习,不负父母和老师的期望,以优异的成绩考上自己梦寐以求的大学,为未来而奋斗!

我盼望长大,盼望能以优秀的学历找到一份薪水高,己所欲的工作,用自己以汗水换来的钱让长辈安享晚年,嘴角时刻挂着笑容。然而父母的付出岂止这些呢?

我盼望长大,当然盼望能有一个属于自己的美满的家庭,一起生活,一起承担面对人生给予我们的苦难。只有这样,才能组成一个真正幸福快乐的家。

我盼望着…

虽然在盼望,但我相信,只要从现在起,我好好学习,用汗水和心血来浇灌成功的种子,成功之花就一定会在我眼前绽放。同学们让我们一起努力,为理想而奋斗,共创美好的未来吧!

盼望落空的作文结尾立意【二】

老师听了,吃惊极了,说:“你原谅她?那好,请家长就不用了。不过,1000字的检查可要给我好好写!噢,对了。玉清,你当班长吧,王水倾,你,就当劳动委员。”水倾听了,说:“哦,谢谢”

“我不会原谅你的!”从办公室出来后,水倾说。

“水倾对不起,我也没想到会这样。我只是想帮你,只是想帮你……”

“对不起?帮我?白玉清,你怎么可以这样!你夺走了属于我的一切!”

“我……可你……”我一时不知道说什么才好,可我认为,这是她自己造成的。

水倾走后,我突然流泪了。为什么,我不知道。但我觉得,这是为了水倾而流。

盼望落空的作文结尾立意【三】

任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。如:

《盲子过涸溪》:有盲子过涸溪,失坠,两手攀木盾,兢兢握固,自分必坠深渊。过者告曰:“无怖,只要放下即实地也。”盲子不信,握木盾长号。久之,手惫,失手坠地。乃自哂曰:“嘻,蚤知是实地,何久自苦耶?”

译文:有个瞎子经过一条干涸的小溪,在桥上(突然失手坠落。(他两手攀住桥栏,胆战心惊地抓得紧紧的,自认为(一旦失手,一定会坠入深渊。过路的人告诉他说:“别害怕,只管放手,(下面就是实地了。”瞎子不相信,握紧桥栏大声呼号。过了很久,力气(渐渐消失了,失手坠落在地上。于是 (他嘲笑自己说:“嘻!早知道(下面就是实地,何必(让自己辛苦这么久呢?”

本文的主要对象是盲子,作者对他的态度是讽刺,盲子“久自苦”的原因是不信忠告,兢兢握固,死不放手。在这样理解的基础上就可以得出“放下即实地”、“学会 放手 ”、“有所不为才能有所为”等立意及命题了。

盼望落空的作文结尾立意【四】

我十分地盼望新年,因为新年到了哥哥不仅可以回家跟我玩了,我还可以拿到压岁钱呢!所以,我都新年充满了盼望。

新年到了,哥哥也就会来到,哥哥回来了,他可以陪我去玩,教我作业,我还可以玩电脑了。哥哥回来,我可以跟他说说学校中是怎么生活的,还可以说说学校里的趣事,还可以说说自己的心里话。如果,是父母的话,我一定是不会说的,因为父母总是走不进我们的心中,而哥哥姐姐却不一样。

我一直还忘不了,去年的新年,我和哥哥一起放烟花,一起赏圆月,一起去买烟花,去年的正月初一晚上,我在放烟花,哥哥正要去朋友家玩,烟花嗖的一下过去了,那时哥哥正在那条路上走,我一个烟花过去,把哥哥吓了个半死。可是,哥哥回来并没有责怪我,还说:“走,我们一起去超市买东西”去超市的过程中,我问哥哥,刚才那个烟花有没有吓到你”!哥哥回答说:“没事,新年的第一天,是应该喜庆喜庆的!”

所以,我盼望新年,哥哥前几天来过电话说他们马上放假了,这几天应该马上回来了!听到这句话我很高兴,因为哥哥回来了我又可以和他一起玩了!

盼望落空的作文结尾立意【五】

入冬以来,天气特别冷,西北风“呼呼”地刮个不停,气候也很干燥,但是老天好象故意和我们作对,总是不下雪。这不由我想起去年下雪的情景。

去年冬天的一天,寒风刺骨,刮在脸上像刀割一般,不一会儿,鹅毛般的大雪从天上纷纷扬扬地飘落下来。落在树上,树上像开满了梨花;落在屋顶上,屋顶带上了白绒毛;落在马路上,马路上好象系上了一条雪白的哈达;落在大地上,大地好象盖上了一条白地毯,走上去会发出“嘎吱嘎吱”地响。这洁白无暇的雪花把大千世界装扮成了银装素裹,分外妖娆,园子里白雪皑皑,像盖上了洁白的棉被。我和小伙伴们以最快的速度堆好了一个雪人,哥哥到路边捡了两块大小适当的石头作眼睛,弟弟到家里拿了一个红辣椒作小嘴巴,姐姐把手套拿来给雪人戴上,我也把帽子摘下来戴在雪人头上。一个活灵活现的雪人便站在我们面前,雪人成了公园里一道亮丽的风景。我们高兴地围着雪人又蹦又跳......

昨天晚上,我也做了一个梦,梦见天上终于下雪了!这雪花像柳絮,如粉蝶,似鹅毛,飘飘洒洒,从天而降,我高兴得伸出双手,拥抱那漫天飞舞的雪花。

我爱这银白的世界,更爱那诠释人生价值的雪花。

盼望落空的作文结尾立意【六】

文章的中心如此重要,那我们怎样才能做到叙事有中心呢?首先,我们要明确,一篇文章思想要健康正确,主题要明确集中,立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时,我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。小中见大,平中见奇,从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的`思想意义。其次,我们还要明确,我们所写的记叙不是为记而记,而是有感而发,有悟所写。所感所悟就是叙事的中心,写作时要注意把它贯穿于全文之中。最后,在阐明我们的观点时不要生搬硬套、削足适履,而应自然而然、水到渠成。一般来说,点明中心在文章的结尾较多,因为这样从记叙事情到引出意义,比较自然,有时会起到画龙点睛的作用;有时,中心在文章开头,也就是在记事之前先点明意义,让读者有一个心理准备。两种方式各有所长,但不管怎样,点明中心都要自然和谐,不能为套中心而强发议论,大呼口号。文章的中心就像人的灵魂,在叙事时,一定要有明确的中心,要以中心意义为线索贯穿全文。

盼望落空的作文结尾立意【七】

小鸟盼望能快乐的飞翔,花儿盼望能早点开发,小河盼望河水能清澈见底,而我盼望人类不要在破坏地球了。

现在,我们的大地被人类大肆的破坏如;乱砍树,排放污水乱扔垃圾等等,现在的地球已经千疮百同,而且地球上的人类也已经超过了地球妈妈能够承受的重量,如果人类在这么不加节制的破坏下去,地球终究有一天会沉没在无边无际的宇宙中。

在很多年前,地球上充满了生机。春天来了,山绿了,水也绿了,各色的花儿像彩色的云朵依偎在绿叶的怀抱,快乐的小鸟唱着歌落在花的身边,调皮的狐狸在绿色的山坡奔跑,文静的小鹿悄悄的来到河边照镜子,这是多么美丽的画面啊!可不知什么时候小鸟少了,小鹿不见了,狐狸也没了踪影。而如今却却相反,害虫多了,田鼠也多了。如果人类在在不改变自己的行为地球上野生动物将一小时灭绝一种,人类将形但眼只。

为了我们自己,也为了我们的子孙后代,我们该行动起来,做些什么呢?不吃野生动物,节约用纸,一起种树,大家一起行动起来吧!

盼望落空的作文结尾立意【八】

任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问、主次关系(如奉献与索取、取舍关系(如自卑与自强和条件关系(如继承与创新等。辨明这些关系,有利于立意构思。如:

美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内,曾发生过引狼逐鹿的.故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了,于是,鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后,鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨,失去了昔日的灵秀,植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来,鹿又奋力奔跑了,保护区恢复了昔日的勃勃生机。

从材料中看,鹿和狼的关系,鹿和周围环境的关系,是相互依存的关系。只有狼和鹿共处,相克相生,才能保证它们不失本性,维持自然界的生态平衡。据此可立意为:生态平衡是自然界的规律,人类亦如此,自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看,鹿没有了狼这样的天敌,生活太安逸、舒适,于是体态愚笨;后来又有了狼的介入,鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑,终于又恢复了生机。可见生于忧患,死于安乐。

总之,根据材料写作文,审题立意,不能偏离材料自行确定立意,而要全面仔细地阅读材料,从材料出发选择立意的角度。上面的几种方法不是孤立运用,而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意,然后再选择构思作文。

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