小学五年级作文过去的十年【一】
从电影的片名来看，这部云集了赵丽颖、乔任梁等人气偶像的电影确确实实是一部青春片。在如今青春片都被吐槽的情况下，《我们的十年》，又能如何吸引观众的目光呢?
这部电影其实是一部与众不同的青春片，当市面上很多青春电影都在感慨青春不再，昔日情怀的时候，这部电影的故事，用十年的光阴，感悟人生的蹉跎与时光的荏苒，见证了一个叫做“成长”的故事。
与当下青春片的模式不同的是，从高中到大学，再到步入社会的模式完全相悖，《我们的十年》虽然也是段落化叙事，但以大事件为时间节点，从2003年非典时期到张国荣身亡，到2013年雅安地震前后。影片采用线性叙事，依循时间发展的顺序显现几个年轻男女跨度长达十年的青春故事，剧情上以时间为节点，划分为青春、现实、改变、时间等四个章节，用以对应大学校园的欢乐、初入社会的烦恼、事业的艰辛打拼以及对往昔时光的怀念。这种编排形成一种岁月变迁带来的纵深感，易于人物的集体成长进行着纯粹的描述。同时又能从主题上的差异，划分为两大部分。
电影前半部分以赵丽颖、乔任梁、吴映洁等主要角色的众生相为切入点。在几位主角青春时期的描述中，展现了各自的形象定位，赵丽颖就是现在流行的“女汉子”，够义气讲朋友;乔任梁当年也是“小鲜肉”，擅长IT喜欢游戏同样也经常打架;吴映洁应该算是校花+才女的完美组合，很多男生都爱她。我们的青春的确都有一个女汉子、一个爱游戏也爱打架男同学，还有一个校花。俗话说“青春，就是一段单程的疯狂旅行”，打架、泡妞、早恋等等故事，无论是清纯还是懵懂始终如一，该片在这部分内容与时下青春片有类似也有不同，类似的地方从女性视角的展示的闺蜜情，男女之间的情感。不同的地方，该片没有打胎、没有劈腿也没有姐妹间的夸张撕逼。而这才是我们的青春，我们的十年。
与众不同之处正是该剧后面的部分，可以说该剧在几位主角青春时期的展示只是一小部分内容。众所周知，很多青春片都将重心放在了“青春”二字之上，对这段时期进行大段展示，并通过现实的简单对比，感悟时光不再的情绪。但该片则恰恰相反，主题内容却是几人毕业走向社会的故事，创业艰辛、社会层次、爱人离开与青春时期的对比，更增添了几分现实无奈和生活气息。
其实《我们的十年》所描述的故事时间跨度很大，十年为一个节点，电影的核心主题还是“成长”二字。十年，我们都成长了多少?改变了多少?
用《匆匆那年》的主题曲中的一句话来形容：“如果再见不能红着眼，是否还能红着脸。” 其实青春电影往往都忽略一件事，那就是“成长”。从哲学的角度，人的一生是自我否定的过程，自我否定的内涵是对自己不足的承认，也是对过去的忏悔。我还记得我高中开学不久后染了一头金发去上学和老师吵架的情景，现在回想起来也是搞笑。尽管时下这些青春片讲述的不是你我的故事，但我承认我的青春很狗血。所以青春片的发起点，乃至所有冲突和矛盾都是建立那些看似狗血的事情，其实有的电影并不是拍得烂，而是这种模式本身就很容易遭致非议。那么多的痴缠爱恋，那么多的校服往事，什么时候才能说完?
而个人觉得《我们的十年》新颖的一点在于青春片的故事不再拘泥于学校和青春世界，而是更多的走进了学生们的生活等等，这一点在同类作品中比较突出。没有一味的怀旧青春，而是面对生活的压力勇往直前，从校园假小子到打工仔，从学生仔到进入社会。赵丽颖饰演的张静依这个角色身上体现的是成长，同理还有工作狂郭宇辰，华丽的校花陈伊诺，三人之间从学生时期到步入社会，体现在他们身上的那种彷徨和决心，以及梁小艺与卓峰之前的情感波折，在甜蜜虐心交织的同时也引人深思。
这才是《我们的十年》完成度是比较高的.地方，导演马伟豪深知青春电影的弊病，没有在叙事结构上玩什么花活，老老实实的平铺直叙，情节没有跳跃感，但也没有太多新颖之处，三个女孩之间的故事，成为整部电影的戏剧冲突化点，张静依这个拥有文静名字的“假小子”，几乎引导了电影的走向，电影不算一气呵成，但以十年中几个时间节点为分水岭，以毕业为前后分水岭带来不同的侧重点，前半部分故事性强，后半部分情感刻画强。
几位角色不同程度上体现了人生的变故，全剧将校园、家庭、都市、社会等话题元素巧妙的进行了交织。不过有一点比较意外，是在欣赏电影之时get到的信息，剧中在角色价值观变化的同时，随着故事的发展，青春时期那股疯狂的冲劲以及对人生乐观积极的态度，被融入到现实社会之中，用热血的体验回击一切。电影通过成长时间轴的跨度推进，将一个本属于青春的故事娓娓道来，在讲述青春爱情过往的甜蜜与苦涩时，通过几位主要角色步入社会之后的变化，也多角度的剖析现实生活中的矛与盾，并从张静依、陈伊诺等几位角色本身出发，片中的三男三女都是纯情之人，男人没有脚踩两只船的劈腿行为，女人也无横刀夺爱的无情举动，情感上的聚散离合都是以非常健康的方式加以显现。传统成长，让经历成长波折的角色们，在成年世界中重新体验青春的疯狂，也是电影的特殊之处。
青春，就是要疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒。奔跑，就是走出自己的小世界，走向外边的大世界。屡败屡战的勇敢热血，和一份青春永恒的冲动，人生，就需要我们像青春年少时期那样大步的奔跑，而不被彷徨的世界所左右。
PS，赵丽颖演得越来越好了，不愧是当家花旦接班人，张静依这个“假小子”形象，前后不同的外形和心理上的变化，被演绎的入木三分。
小学五年级作文过去的十年【二】
回首过去，我思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2015这一年走过来,感觉真的复杂,感慨良多啊......
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回首昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
首过去，我心怀坦荡，回首过去，我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长.不经历风雨,怎么见彩虹.幸运自己认识了另外一个世界.
2015的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天!展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。
小学五年级作文过去的十年【三】
我们走进图书馆的大厅，我看到大厅四周摆满了计算机，每台机器旁都有人在操作，妈妈告诉我他们在检索他们要找的书。这时我看见有很多人向电梯里走，其中还有很多小朋友，我想，他们一定也是和我一样看了报纸才来的。我赶紧走进电梯和他们一起到4楼的儿童阅览室。
图书馆里的阿姨已经在等着我们，他说要先带我们参观图书馆。阿姨向我们介绍国家图书馆设有38个阅览室，阅览座位3000多个，日均接待读者约8000人次，实行365天开放，并在联接的互联网上24小时为用户提供信息服务。图书馆内有一个19层的'书库，有2200万册文献，它居世界图书馆第五位，亚洲第一位，是世界上典藏中文文献最多的图书馆。
参观完图书馆我们又去听国际互联网的讲座，阿姨给我们看了洪恩电脑公司制作的介绍国际互联网的软件，银幕上，有两个小人在一问一答的介绍什么叫互联网，还通过几台计算机及连线的图示让我们看得更明白，使我知道国际互联网就是把几万台电脑连在一起组成一个大网就是国际互联网，这样你就可以从几万台电脑中找到你要的信息了。我还知道在网上可以听歌，聊天，看书，看报，看电影，玩游戏等等。
听完课，东方儿童的记者叔叔向我提了几个问题。他问我：“你觉得用多媒体的教学方法和书本教学有什么不同？“我说：“我觉得电脑里有丰富的画面，还能在两个人对话中学到知识，象刚才看到的洪恩教学软件很有乐趣，可以加深记忆，我很喜欢。我妈妈还为我买了洪恩的开天辟地背单词，我学英语全靠它了”。 中国大学排名
已经到了中午吃饭的时间了，可我仍不想走，我又回到儿童阅览室去看书。看书的人真多，几乎没有我们的座位。好不容易找到一个位子，我陶醉在那一篇篇优美的文章中，闭馆时间到了，我只好恋恋不舍的离开了国家图书馆。
回家的路上，妈妈问我，你觉得这个生日过的怎么样？我高兴的说：“我今天太高兴了，我知道了什么是互联网，我还第一次接受了记者的采访，叔叔说会在三月份的东方儿童上播出，正好是在我十岁生日这一天我遇到这些事，我将永远记着它。
小学五年级作文过去的十年【四】
人生是一张白纸，怎样才能构勒出美丽的“画儿”来呢?首先，就是要用笔画一幅黑白画，再用彩笔给它涂上“颜色”，犹如凤凰般美丽，犹如花儿般鲜艳，而这幅黑白画就是“童年”那支笔。它是傻乎乎的，是纯真的，是令人难忘的，是生命的起点，是马良的“神笔”，我不由的翻到了成长本上的那一页多彩绚丽的纸。
在乡下时，知道小鸡是老母鸡孵出来的。我在心里就有了一个问号，既然母鸡能孵出小鸡来，那我能不能呢?于是，我拿了一个熟鸡蛋坐在上面。一个小时，两个小时……天黑了下来，四个小时过去了，我急不可耐，怎么还没有小鸡?难道时间不够?这时，妈妈进屋里来了，当她得知经过后，立即哈哈大笑，并拍拍我的头，“傻妮子，我们人根本不可能孵小鸡，而且还是熟的。”哦，我明白了，并且也感觉很可笑。可是，那可笑的童心给我带来了多少的欢乐呢?我的知识便这样一步步也攀升了。
时间是多么的快乐哟，好像眨眼间我就长大了，从那个无知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做梦一般，可是我知道，这不是梦，我经历过，我走过了人生最美好的时光，童年。我知道，我要经历更多的“风雨”，更多的“大风大浪”来磨炼自己，逐渐长大。
我有“凌云壮志”，有理想，有抱负，并且我会很努力很努力的去实现它，哪怕是拼尽全力。今天，我来挑战，明天，我就一定会实现，一个个困难倒下了，一个个成功站了起来。那里面可有我的魂魄，有我的努力，我的付出，我看到了“彩虹”。瞧，它正高高挂在天上，对着我微笑呐。路上春色正好，天上太阳正晴。
小学五年级作文过去的十年【五】
过去的十三年，我是紧紧握着爸爸妈妈的手才能勇敢地走到今天，放开他们的手，我还敢往下走吗？
5岁那年的我，还在幼儿园上中班，那个夏天，我第一次高烧不退而不得不去医院挂水。面对带着口罩，手握注射器的护士阿姨，我感到莫名的`恐惧。我用尽全力推开护士，摇摇晃晃地往外冲。妈妈跟上了我，轻轻拍了拍我的肩。我一边抹着眼泪一边转过身，妈妈用柔软的手擦干了我脸上的泪痕，微笑着向我伸出另一只手。我盯着妈妈的手心，又看了看自己的小手，两只受伤的手纹竟如此的相似。我毫不犹豫地把小手放在了妈妈的手上，妈妈微微握得紧了些，我却体会到一种安全感。我知道，只要我抓着妈妈的手，我什么都不会害怕。当针头进入我的血管时，我颤了颤身子，只是爸爸走上前紧紧握住我的另一只手，把我拥入怀抱。那一刻，我感到满足。
从此我也用尽全力抓住爸爸妈妈的手，一刻也不曾放开，就这样走在生命的幽径上，沿途采撷着多姿的花儿，又走过了五个夏季。
那仍是一个酷热的夏天，当我从学校对面的汽车站台走向学校时，一辆疾驶而来的卡车在我面前一晃而过，只不过一秒钟的时间，却似乎过了几十个世纪。我的头脑刹那间一片空白，手中的水杯已滚落在沥青的马路上。气温异常得高，地面散发出一股刺鼻的味道。胸口隐隐作痛，好像有什么在撕裂着我的身体，一股稠黏的液体渗透了衣服。我强迫自己镇定下来，拾起地上的水杯，一步一步往学校走去。我踉跄着闯进校医室，里面寂静着，空无一人。我无力地坐下了。疼痛逐渐止住，我用医药棉小心翼翼地拭净了血迹，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了妈妈的手，那双温柔的手。我不知道是如何熬过那个下午的，只记得妈妈带着焦急和欣慰的眼神。
从那时开始，我才知道，放开爸爸妈妈的手，我也可以走下去。
我过去的十三年中，是爸爸妈妈用手撑出一片蓝天，用手扶我走过了十三个春夏秋冬。可是十四岁的我终于明白，鹰的翅膀硬了，羽翼丰满了，应该自己飞入云霄。受伤时，我会勇敢地安抚地自己受惊的心；跌倒时，我会用手拍去身上的尘土，顽强地站起来。放开了爸爸妈妈的手，我会一路走下去，走到海阔天空。然后，我会像当初爸爸妈妈握着我的手一样，牵着他们的手，一起走进明媚的春天。，小学说明文1000字：我过去的十三年
