不想再遗憾作文【一】
遗憾，可能是一件想完成而未完成的事，可能是一次同学之间的误会，可能是一句未出口的话，也可能是老师与同学之间的代沟。在我们的成长中，遗憾，从未缺席。
一次考试，试卷发下来后，我奋笔疾书，犹如一位勇士砍***着那源源不断涌来的敌人。没一会儿，敌人纷纷倒下，勇士开始检查有没有装死的敌人。勇士十分认真，因为万一有一位敌人蒙混过关，其后果不堪设想。“小子，别给我装死啊！不然我就见鬼了。”“勇士”边检查边道。“叮——叮——”，啊，收卷铃响了，要鸣金收“卷”了！勇士还是不放心，用最后一瞬间的时间把敌人再次扫视了一遍。应该万无一失！试卷改完发下来后，啊！啊！啊！居然有一个敌人漏过啊！真的见鬼了！不然我就是满分了！
与满分失之交臂，这，是一种遗憾。
“走！打篮球去！”球迷的球瘾又发了。哎！只能跟着他们去打篮球了。“来来来！打篮球的过来！”陆球迷又在班里大喊大叫。“姓陆的，你想打球的话，就在私下说，免得老师听到了，我们又不能打了。”我的叮嘱声刚落，老师就进班了。看样子，我们的话还是被老师听到了。哎！又不能去打篮球了！
向往的事情不能做，这，也是一种遗憾！
一个星期一的上午，我又要训练升旗仪式的护旗队，于是我让同学帮我把篮球带回班里，但没有把书包带上去。一切准备好了，我开始训练那些升旗的值日生。啊！这次训练得比较快，早读课刚下，就训练完了。我可以回班上课啦！我伸了伸懒腰，背起书包开始向班里走。
刚到班里，老师，您就质问我：“你为什么现在才到班？你知不知道已经上课了？你迟到了，你知道吗……”您这段话真是“口水直喷三千尺，疑似倾盆飞雨来”啊！瀑布一样的批评把我喷了个半死，吓得我不知所措，完全不知道自己做错了什么，更不知道我现在应该做什么。“老师，他是刚刚训练了护旗队的。”我定睛一看，原来是我的铁哥们儿看不下去了，在帮我说话。“哦！好，那你上位吧！”您的语气总算柔和起来，我当时心中有怨气，但还是上位学习了。
为学校工作却被老师误解，这，又是一种遗憾！
在成长的路上，或多或少，都会有一些遗憾，哪怕是植物也会遇上。
一棵茂盛的大树，长得再怎么好，树干也会有干裂的地方，也会有一些小小的虫洞；一根长长的竹子，长得再怎么粗壮，也会有一些灰色的斑点，有些美中不足的地方。大自然的万物，都不是十全十美的，正如“金无足赤，人无完人”那样。面对遗憾，我们要从中吸取教训，得到启发，让那些不愉快的经历成为我们的脚下石阶。
从考试中，我学会了认真仔细；从打篮球这件事中，我知道了做事要冷静、不要过于急躁；在老师批评我的那件事中，我明白了老师对我们的关心。
在我的生活中，遗憾，从未缺席，最后，它们都将成为我前行的动力。
不想再遗憾作文【二】
《我不想不想长大》这本书里的主人公扇贝，是一个普普通通的小学生。超爱小动物，可家里的动物，他的朋友，都离他而去。他们也长大了，要寻找属于自己的自由。有一天，扇贝必须肩负一个重大的使命——为一只体型庞大的猪——荷包蛋找到能够活下去的理想家园。对于他来说，这真是一块压在肩上的巨石。扇贝多么希望回到从前，荷包蛋还是那只装在茶杯里的迷你猪，只需要快乐。
但不得不承认，这就是长大，一种令人心酸的'蜕变，一份需要用勇气来滋润的责任。无论遇到什么，扇贝都一直竭尽全力地去勇敢面对，他明白，要对荷包蛋负责。
小的时候，根本不需要去考虑什么，喜欢做什么就做什么，不必约束于烦恼，常常还能嘟着嘴不顾一切地发脾气，就算闯了祸也能用“我还小”来充当理由，跌倒了也有人把我扶起来。
可当时间流逝，我发现，自己必须要长大了，有不少的困难要自己去打破，有不少的规则必须去遵守，有不少的任务要由自己去完成，有不少责任要自己去承担。
不可以再胡闹。即使不愿意去做某些事情，也不得不承认，这便是任务；即使遇到挫折，也不能流泪，别让泪水没有了价值；即使没有人来牵你，也要前进，要懂得看着灯光去走。
曾经听过一首歌“……我不想/我不想/不想长大/长大后世界就没有童话……”长大了，世界就真的没有了童话？童年、儿童、……这些词都带有“童”字，或许，只有这些，才能和童话扯上关系。
就像书中的扇贝，原本一切安好，但随着“比较白”（小白兔）拉肚子死翘翘，糯糯皮和蓝花花（小鸟）比翼双飞，去寻求自由了，比较黑（小黑兔）被老鼠吓得破胆死掉，荷包蛋越长越胖，还有一切的竞争中的虚假与朋友的敌意，扇贝的心已经从钻石碎成粉笔末了。他觉得长大真的好烦恼，好残忍，同时也很害怕，他的心似乎永远也拼合不起来了。
在书的结尾，波鲁克先生说：“对小动物来说，竭尽全力活下去就是长大。”扇贝也想：只要竭尽全力了，就不再害怕什么，也不再害怕长大了吧？
其实，长大，并不是没有了童话，只是形式会有所改变，长大，只不过是在延续另一个神奇的故事。童话再美好，也只是幻想。
去寻求一个幻想之外的故事，不要抱怨剧情没有想象中那么美好。
长大，是要经历过酸甜苦辣，悲欢离合。“长”是一棵大树，树干有多长，根便有多深。“大”是一个人。一个人站在一棵大树旁，树和人都是自己，长大，便是要自己给自己挡寒避暑。
不要太迷恋小时候，看似无虑，但更多的是束缚。不要害怕长大，困难、规则、任务、责任……这才是最刺激的挑战。
我相信，只要竭尽全力，就不再害怕了，故事的结尾，还是由自己编写
不想再遗憾作文【三】
今年暑假，我读了郁雨君写的一本名叫《我不想不想长大》的书，故事非常有趣，讲的是一个叫做扇贝的小男孩和一只迷你猪之间发生的趣事。
长大，这个很熟悉的名词如果突然让你解释起来，就会觉得很困难。对于小孩子来说，长大是件十分可怕的事情。因为，长大也就意味着会变老，会丢失自由。但是，我知道，自己迟早会长大，所以，不如早点面对事实。可是，长大对小动物们来说，就是竭尽全力活下去！只要活下去了，就不会再害怕什么，也不会害怕长大了吧？
这本书的主人公是一个叫扇贝的男孩，他超级喜欢小动物，一早醒来，就看见有四只小文鸟在他的床上散步，还有葱花送给他的比较黑和比较白。可是，这些小生命都慢慢离开了他。为了填补伤心空缺，妈妈蒜泥带回一只传说不会长大的迷你猪，扇贝叫它：荷包蛋。
荷包蛋让扇贝懂得了享受食物与爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天快乐一点，最好永远都不要长大。
其实，有好多时候我也讨厌长大，你们也是这样的吧？因为不长大的好处太多了，用几百个人的手指头也数不完。就像：小时候无忧无虑，没有烦恼，小时候是为自己而活着，而且有着爸爸妈妈的疼爱，快乐总是围绕着你转。而长大后，忘了什么是玩，什么才是真正的自己，什么才是自己最应该珍惜的东西；失去了自由，变得拘束，除了学习就是工作；每天过着简单的生活，而迷失了自我内心最美好的遐想。
读完这本书后，我发现：原来不长大，真的很好，很舒服，很快乐，也很自由！！！
不想再遗憾作文【四】
花有重开日，人无再少年，人生难免会有遗憾。
——题记
人生难免会有遗憾，可能没有“长亭古外”的凄楚；也没有“桃花潭水”的深情；更没有“沉舟病树”的凄苦，但是内心的遗憾有时会让人更优秀。这不，遗憾就让我一夕间成长了。
孝
“百善孝为先”，我之前看过这样一篇新闻，老父亲在这女儿询问如何使用智能手机，女儿先是很有耐心的教父亲了一会儿，可是过了一下女儿就开始变得暴躁、生气，原来是父亲记性不是很好，刚教会就又忘了，使女儿变得很是烦躁，最后父亲还是没有学会。画面一转，就是女儿坐在幽静的医院长廊里痛心哭泣，原来当时父亲的心脏病发作了，本想打电话给女儿，可是却不会使用手机，便导致了如今这个局面。唉，如果当时付钱会使用手机就好了，如果当时女儿再有点耐心，可能就不会是今天这个局面了。想必现在女儿肯定特别后悔，特别遗憾。看完这篇新闻后，我立即便跑去教爷爷奶奶使用智能手机。我不想让这么一点点小事成为我今生的遗憾，而别人的遗憾也让我未雨绸缪，助我成长。
友
“海内存知己，天涯若比邻。”志同道合、志趣相投的知己，实在难得。不然古人不会感叹人生得一知己足矣。然而也正是因为有这种朋友，我们才更加懂得珍惜。我小时候就有一个关系很好的朋友，因为我们家离得很近，所以我们经常一起上学、一起放学、一起游戏、一起学习、一起……也可以这么说，小时候的我们是形影不离、如影随形的。可后来慢慢的我们不再一起玩耍一起嬉闹了，甚至我们都很少在说话，也许是因为学业的繁重，又或许是因为没有在同一所学校上学，又或许是因为那次吵架，又或许……不论什么原因我们的关系似乎已经回不到原来的样子。直到那天我听妈妈说她要搬家了，我急急忙忙的跑到她家想与她道别，可是刚到她家她便走了，那时我哭了，我真的后悔了，后悔之前没与她联系，后悔当时吵架，后悔……她成了我今生的遗憾，不过她也让我懂得了珍惜，让我学会了成长。虽然我们相隔万里，但那份遗憾藏在心里，让我永远思念她。
也许遗憾是那种还没有发生却不想让它发生的害怕，又或许是那种刻骨铭心的痛，但无论是如何都让我懂得了珍惜，让我得到了成长。
不想再遗憾作文【五】
??不想再……“哪个同窗能把这篇课文的次要内容说一下？”教室上，教师提出如许一个成绩。顷刻间，同窗们人多口杂地群情开来。这时，同桌对我说：“这个成绩谜底你不是晓得么，怎样不举手答复？”“呵呵、不想举手答复呗！”我起劲挤出一丝浅笑，装出一副不认为然的样子。
其实，我这哪是不想，压根就是不敢，好几回我都想举手答复，然则手仿佛是绑了一个重重的沙包似的`，怎样举都举不起来。我晓得这是由于太甚重要的缘故，于是就抓紧了表情，渐渐地举起了右手，可手举到一半就定格似的停了上去，“如果我答复错了岂不是很难看？”我细心想着，“不怕一万，只怕万一，照样别举了！”没想到我照样被那句‘不怕一万，就怕万一’给吓退了，我静静地放下了手，趴在书桌上持续发愣着。
“教师，我晓得！”一个嘹亮的声响从我耳边传来，打破了我的思路。我转了回头，看到的是一个肤色偏黑，扎着马尾辫的女孩正举着手，接着、教师就朝着她座位的偏向走了过来，站在她对面，亲热地说：“好的，请答复！”紧接着只见女孩站姿正直，手捧着一本小笔记，流利的答复看不出她有那么一丝丝重要。过了一会儿，女孩答复完了，教师拍了鼓掌，笑呵呵地说：“答复得很好，请坐！”
看着教师的和善愁容、看着同窗的镇静脸色，再看看这个胆怯如鼠的本人，我低下了头，心里布满了不解与担忧：为什么晓得谜底还不答复？为什么要这么懦弱与胆怯？如果再如许下去，当前的我该怎样办，面临难题照样选择畏缩？
逐渐地，我晓得了，一团体最年夜的仇敌并不是他人，而是本人，假如一个连本人都无法打败的人，那还怎样去逾越他人呀！
我不想再如许懦弱胆怯下去了，我不想再当一个真正的掉败者了！我想变得英勇武断，我要用当前的动作来证实本人！
