那些最灿烂的细节作文结尾(那些灿烂的细节作文结尾)

那些最灿烂的细节作文结尾(那些灿烂的细节作文结尾)

首页话题更新时间:2023-09-13 01:01:25
那些最灿烂的细节作文结尾(那些灿烂的细节作文结尾)

那些最灿烂的细节作文结尾【一】

一个凛冽的冬天,刮起了暴风雪,寒风刺骨,我弱小的身影在街上挪动着,在被风雪装扮得十分美丽的大街上赶路,十分吃力。刚开始赶路时,爷爷交给了我一个任务:把一叠资料交给姑姑!我可高兴了,因为终于可以帮助大人了,我长大了!一开始还欢天喜地跟他们一起赶路,但路太难走了,我跟不上他们的节奏,被他们远远地甩在了后面,此刻,在寂静、人烟稀少的大街上,我满腔热情已被满天风雪扑灭了,我眼泪在眶里直打转转。

从家到姑姑那儿,至少要半个小时,但我走了差不多30分钟,姑姑家的影子都还看不到,怎么办,天越来越凉,恶劣的环境让我直掉眼泪,虽然有时候会有大人从我身边经过,但谁会在意我这个不起眼的小孩呢?我委屈极了。由于我分神了,没好好看路,踢着路边一块石头。“扑通”一声,我便扑倒在雪地里了。我的膝盖擦破了皮,渗出了点儿血,衣服也弄脏了,我终于忍不住了,哇哇大哭。但我突然想起,那叠资料被风吹走了!想到这里,我愤愤地踢了一下那块拌脚石,却疼到我自己的脚了。

我像是被那些纸张戏耍了一样,我往哪跑,风却不往那儿吹,追啊追,才找回一小半资料。但令我惊奇,而又感动的是在这条人并不多的`街上,竟有五六人个人向我聚拢来。“孩子,给!”慈祥的老爷爷递过来一些资料;“下次小心一点。”叔叔也递了过来;“喏,这是你的。”比我大的姐姐说;“姐姐,给你!”一个小妹妹天真地对我说。一张张阳光般温暖的笑,充满关切,让这寒冬变得比春天还美好、温暖;一张张微笑的脸,满是真心的关怀,我突然不觉得冬日冷了。

我大声喊着:“谢谢,谢谢你们!”我不是对老爷爷说的,也不是对那位姐姐说的,我是对那一张张充满关怀的笑脸说的,这一张张微笑的脸,令这寒冷的冬日充满“阳光”。

那些最灿烂的细节作文结尾【二】

当我们身处一件困难的事时,总会因害怕眼前的漆黑而只顾低头赶路;但当我们过段时间回头再细细品味时,就能发觉许多灿烂的细节在我们以为的黑暗中熠熠发光。

前段时间,年级组织了一次小测。这次小测,数学题目堪称有史以来最简单的,我以为自己肯定能考个不错的成绩。放学时便信心满满地拉着朋友去看成绩。刚到办公室门口,老师就注意到了我,挥手示意:“我正要去找你呢,这次考试题目简单,但你怎么考的比之前还差很多?”老师沙哑着嗓子继续说道,“来,我帮你分析一下试卷,下次就不会考这么糟糕了……”

霎时,我犹如五雷轰顶,脑海中只剩下那句“考得差”,老师的声音变得模模糊糊,我全然没有仔细听。不知过了多久,我浑浑噩噩地走出办公室,朋友喊了我几声也没回应,只知道机械地向前走。那一周剩下的几天,我都沉浸在考砸的悲伤中无法抽身。

周末刷手机时,看见班主任在朋友圈晒了一张晚霞的图片,一看时间正是我去问数学成绩的时间点。照片上,天空仿佛喝了红酒,披散着金发、泛红着脸映在山头上,挂在微蓝的天际,遮住了夕阳。粉红的、金黄的、碧蓝的,交织在一起。

晚霞好似彩虹般耀眼,当时的我却因为眼前的悲伤而忽略了她。

图片的左下角是数学老师在办公室门口关切地张望,他疲惫的眼神中满是对我的关心和期望,我耳边又依稀响起了老师沙哑却温暖的声音。图片的右下角是朋友和我在走廊上,朋友在笑着对沮丧的我说着什么。

“他们都是在关心我吧——老师担心我太在意成绩而在我离开后仍关注着我;朋友好像是在讲笑话,让我开心。”我凭着模糊的记忆想着,“原来在那个时候,还有这些灿烂的细节陪伴着我。可是我却忘了回头感谢老师的帮助、忘记用心去听朋友的话,忽略了这些细节。”

所以,当我后来又陷入一片漆黑中,我却不再像先前一样埋头。而是会想起那片晚霞、那个关切的目光、那个我曾经不太记得现在却温暖的笑语。有了他们,我就拥有了漆黑中无数星光,撒在无光的夜幕上,陪伴我一同前行。

这些星光,就是那些灿烂的细节。

那些最灿烂的细节作文结尾【三】

那一个乌云密布,阴雨绵绵的日子,妈妈让我和他回老家的山上游玩。我抬头看看天,又看看地,有些不明所以。我想都没想的拒绝了,她却态度强硬地将我拉走。就这样,我怀着不悦甚至糟糕透顶的心情回了老家。

路上雨渐渐大了。天空中闪电交加,雷也按耐不住激动的心情吼了起来。这场景像迷雾精灵在穿梭,又似天神下凡,想要重掌人界般声势浩大,甚是壮观,让我原本随雨越来越大而越发糟糕的心情稍稍好转了些。看着,看着,我就睡着了。

不知过了多久,我们到了。等我睁开沉重的亲密到分不开的眼皮时,眼前的景色让我大吃一惊。近处的潺潺流水在缓缓流淌,鱼儿在水中惬意游动;河边的花朵争奇斗艳举行着选美大赛,蜜蜂们做了裁判,在花丛中挑选胜出者远处的丛林中,有鸡有鸭还有小兔,在草丛间欢快的玩耍;树上的松鼠匆忙地敲开一个坚果,塞进嘴里,怕有人跟它抢似的;树上的小鸟你追我赶,正争分夺秒的比赛呢;空中已是万里无云,晴空万里,还垂着一帘彩虹。看到这里,我不禁有些好奇,问道:“妈,这是哪儿?怎么这么美?你不是说去老家吗?”她笑道:“这就是老家,之前你可还说不想来呢!”听到这话,我不禁有些脸红,随后我们便开始了游玩。

走近之后才发现,原来花也可以这么娇,草也可以这么翠,水也可以这么晴走过小桥,看着河中嬉戏的小鱼,我不禁感到微微的喜悦,想到我老家这么美,又有些自得。走进树林,迎面而来的是清凉的山风和清新的空气,我站在其中静静感受。我仿佛感受到了自然的气息,仿佛听到了自然的呼吸,仿佛看到了自然在我眼前流动,是那么的柔美,那么的纯洁,那么的无暇很快一天的时间就过去了,夜晚时分我们也该回去了伴着柔和的月光。

回到家中,我开始回忆今天所经历的一切,那电闪雷鸣,那潺潺流水,那清凉山风,一切都是那么美好。那些灿烂的细节在我脑海中被一一陈列,是那么的金光闪闪,五彩缤纷,光彩耀人,让我记忆深刻。

那些最灿烂的细节作文结尾【四】

当我们身处一件困难的事时,总会因害怕眼前的漆黑而只顾低头赶路;但当我们过段时间回头再细细品味时,就能发觉许多灿烂的细节在我们以为的黑暗中熠熠发光。

前段时间,年级组织了一次小测。这次小测,数学题目堪称有史以来最简单的,我以为自己肯定能考个不错的成绩。放学时便信心满满地拉着朋友去看成绩。刚到办公室门口,老师就注意到了我,挥手示意:“我正要去找你呢,这次考试题目简单,但你怎么考的比之前还差很多?”老师沙哑着嗓子继续说道,“来,我帮你分析一下试卷,下次就不会考这么糟糕了……”

霎时,我犹如五雷轰顶,脑海中只剩下那句“考得差”,老师的声音变得模模糊糊,我全然没有仔细听。不知过了多久,我浑浑噩噩地走出办公室,朋友喊了我几声也没回应,只知道机械地向前走。那一周剩下的几天,我都沉浸在考砸的悲伤中无法抽身。

周末刷手机时,看见班主任在朋友圈晒了一张晚霞的图片,一看时间正是我去问数学成绩的时间点。照片上,天空仿佛喝了红酒,披散着金发、泛红着脸映在山头上,挂在微蓝的天际,遮住了夕阳。粉红的、金黄的、碧蓝的,交织在一起。

晚霞好似彩虹般耀眼,当时的我却因为眼前的悲伤而忽略了她。

图片的左下角是数学老师在办公室门口关切地张望,他疲惫的眼神中满是对我的关心和期望,我耳边又依稀响起了老师沙哑却温暖的声音。图片的.右下角是朋友和我在走廊上,朋友在笑着对沮丧的我说着什么。

“他们都是在关心我吧——老师担心我太在意成绩而在我离开后仍关注着我;朋友好像是在讲笑话,让我开心。”我凭着模糊的记忆想着,“原来在那个时候,还有这些灿烂的细节陪伴着我。可是我却忘了回头感谢老师的帮助、忘记用心去听朋友的话,忽略了这些细节。”

所以,当我后来又陷入一片漆黑中,我却不再像先前一样埋头。而是会想起那片晚霞、那个关切的目光、那个我曾经不太记得现在却温暖的笑语。有了他们,我就拥有了漆黑中无数星光,撒在无光的夜幕上,陪伴我一同前行。

这些星光,就是那些灿烂的细节。

那些最灿烂的细节作文结尾【五】

秋风掠过,一切消失在眼前,只有那细微之处还在我的耳边回响,在我的脑海里泛起一阵又一阵的涟渏。

那是在小学时发生的事情。

那年,我刚转校时到那里读书,身边一个朋友也没有,一个同学也不认识,每当下课时,我总是孤怜怜地坐在座位上,看着同学们打打闹闹的,我心里孤单极了。

坐在我前排的女同学说:“很高兴认识你,我叫小宝,请问你叫什么名字?”我胆怯地吐出“小芳”这两个字来。她似乎看出了我的胆怯,便说:“我给你讲个笑话吧。”我点点头。一会儿,她的笑话讲完了,她哈哈大笑起来,看着她那灿烂的微笑,我也跟着笑了,就这样我们成了好朋友。

她无论遇到什么困难或者烦心事时,她总是保持着乐观,脸上荡漛着那迷人的招牌微笑。

正是因为她主动与我搭讪,我才拥有她这么一个乐观向上的朋友,正是因为她,我变得乐观起来,不再像以前那样胆怯了。

如今,我们已离别了四五年,或许这一切她已经忘记了,但在我们脑海里始终记得,并不断的浮现出她那娇小的身躯,和她那灿烂的微笑来。

她灿烂的微笑始终引领都会我闯过一个又一个难关来。

有一次,班主任老师让我参加某项运动——运动会。可是,我从来就没有参加过这样的活动,而且我也不擅长体育运动啊,这可让我怎么办呢?我久久的陷入了深思当中,没有发现她的到来。

“怎么,还在为运动会伤脑筋吗?想想开心的事情啊,并且告诉你一个好消息,我也参加运动会了。”

我惊讶极了,连忙说:“你怎么能参加运动会呢?你不是……”

她笑着说:“我就不能参加运动会吗?”

看着那小宝灿烂的微笑,我眼睛湿润了,心情掩饰着自己心情,再看看小宝的腿,心里想刀割一样,她从小就患有残疾,左腿不灵活,竟然参加了运动会,想象她在赛场上的痛苦,我的心情愈加难以掩饰。

事后,我才知道,她是为了我才参加运动会的,老师原本不允许,但她苦苦向老师哀求,这才答应的,我的视线模糊了,努力的掩饰着。

那些最灿烂的细节作文结尾【六】

古人云:“阅人以微。”说的是看人要从细微之处去认识。作为班主任,要把班级工作做细,必须注意认真观察每个学生的行为举止,给每个学生特别是后进生足够的`关心和关注。要能见微知着,才能因势利导,有效的管理好班级。

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