四年级作文关于一种植物(小学四年级 作文 描写一种植物)

四年级作文关于一种植物(小学四年级 作文 描写一种植物)

首页话题更新时间:2023-09-02 04:41:25
四年级作文关于一种植物(小学四年级 作文 描写一种植物)

四年级作文关于一种植物【一】

阳春三月,正是观赏桃花的好时节,谈起桃花,我便想起那满山遍野的桃花,不禁令人心旷神怡,今天,我和爸爸、妈妈来到乡下外公的桃园。

刚一走进桃园,顿时芳香扑鼻,外公说:“今年的桃花比去年、前年的开得更艳、更美。”阳光给鲜艳的桃花披上了一层金黄的服装,在蓝天的衬托下,桃叶显得格外绿,仿佛是仙女头上的翡翠。一朵朵美丽的桃花,犹如一个个小娃娃从翡翠中冒了出来。那一朵朵、一簇簇、一串串的`桃花压满枝头,好似一串串透人的冰糖葫芦,每一朵都开着那么红、那么艳,那一朵朵张开花瓣露出淡黄色花蕊,在风中颤动,喷吐着春的芳香,而那一朵朵含苞欲放的花骨朵,宛如调皮的小猴依偎在妈妈的身边。

这么多的桃花一朵有一朵的姿势,看着这一朵,很美,看看那一朵,也很美……看着看着,我仿佛也成了一朵桃花,一阵阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动,一只小蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获,一只小蝴蝶飞来告诉我昨夜跳舞的乐曲……

过了很久,我才记起自己不是桃花。夕阳偏西了,我一边走在回村的小路边,一边哼着我最爱唱的歌,“在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡……”正如歌词所说的,我们的欢声笑语永久地在桃园回荡。

四年级作文关于一种植物【二】

古人的一篇古诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话称赞小草顽强不惜的生命,同时也称赞具有小草精神的人。

人们在小草的身上躺着、睡着、坐着、走着。但人们可想过小草的感受,他们不怕苦不怕累,无私奉献的精神。他们在人们的眼里非常微小,但他们是有生命的、他们是伟大的、他们是神圣的、他们并不微小,他们的生命是庞大的。

如果世界上没有小草,世界就会单调。如果世界没有小草,世界就没有憧憬。如果世界没有小草,世界就不再美好。

小草是能产生氧气,如果小草没有,世界不就少一样能产生氧气的植物吗?如果人类继续这样破灭其他能产生氧气的植物,那世界还是世界吗?世界还有陆地生物吗?

大家都不希望这样吧,我们知道刀下留人,就不可以脚下留草吗?只要我们饶一饶就能把他留下。

同样具有这样精神的还有扫地工人,他们做起最卑微的工作,打起最不好的名誉,但他们保护的是整个地球的生命,让地球的环境不会被污染。

这就是小草和具有小草精神的人。

四年级作文关于一种植物【三】

我家楼前有一片亭亭玉立、郁郁葱葱、挨挨挤挤的竹林。春天,我在这里探寻着可爱的笋宝宝;夏天,我在这里悠闲地散步、嬉戏;秋天,我在这里聆听虫儿的“演奏会”;冬天,我在这里期盼着春姑娘的到来。我喜欢这片翠竹!

我喜欢她的挺拔秀丽,婀娜多姿。每一根竹子都昂头挺胸,笔直笔直地伸向天空,不会轻易地低头弯腰。她们高矮不一,粗细各异。矮的三五米,高的十几米;粗如我的脚踝,细如爸爸的大拇指。阵风吹过,她们摇头晃脑,轻轻地摆弄着自己的身体,欢快地跳起舞来。

我喜欢她的绿意盎然,四季常青。竹干是绿色的,竹叶也是绿色的。幼年的竹子是嫩绿,成年的竹子是深绿。春天的竹子是翠绿,冬天的竹子则是墨绿。走在这片绿色的竹林中,仿佛徜徉在绿色的海洋里,让人生机勃勃。

我喜欢她的无私奉献,为人所用。竹子全身都是宝,不仅可以作为观赏植物来种植,小竹笋还可以食用、富有韧性的竹干可以编竹筐、竹叶则可以治病,就连烧完的竹炭还可以做肥料呢!竹子默默地奉献了一切,只为付出,不求回报,真是了不起!

我喜欢她的正直朴实,积极向上。一株株翠竹高耸挺拔,顶天立地,无论是严寒还是酷暑,它四季常青,坚忍不拔,这不正象征着我们中国人正直、质朴的品格和积极向上、艰苦奋斗的精神?正是这种精神,让我们炎黄子孙_龙的传人不断创造新的辉煌。

青青的翠竹,我喜欢你!青青的翠竹,我热爱你!

四年级作文关于一种植物【四】

春天要来时,我想,桃花开了,得去看看。

桃花盛开时,我想,真得去看看了。

然而却一直没有空闲,我也一直只能在心里策划着:一定要去看看我家后院的桃花。

终于在一次回家的路上,眼前闪过一片桃林,我下车来,直奔那些梦寐的鲜艳而去。

那些桃花是鲜艳的:鲜如处子裙裾,艳若璀灿珠玉——这就是我孜孜以求的桃花啊,我想。可心中竟消却了初始的激情。这就是桃花吗,我抚枝倚桠,其实,也不过如此啊。

回到家里,妈妈告诉我:屋后的桃花开得正盛呢。我拔腿跑去观赏。而刹那,我明白了一个道理。

原来,一直盼望的并非桃花的艳丽,而仅仅只是对桃花的期待,深厚的期待。期待着去看桃花的过程,期待着见到桃花前的若干欣喜。

于是,今年的桃花彻底败去时,我又期待着:什么时候,再见桃花呢!

四年级作文关于一种植物【五】

我爱那松柏的坚韧不拔,我爱那荷花的出淤泥而不染,濯清涟而不妖,我爱那菊花的高贵典雅,但我最爱那梅花的迎着风雪怒放。在百花枯萎的日子,在那狂风怒号的日子,在那寒冷的日子里,唯有梅花怒放着。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花只所以发出淡淡清香,是因为他经历冬天的寒冷。“人不可无傲气,但不可无傲骨”梅花不管在什么时候都非常有气节,越是寒冷,越是狂风怒号,它便越有气节,越秀气。梅花的色,艳丽而不妖,千姿百态,有的白里透红,有的洁白典雅,也有些淡淡的粉色。梅花的香,清幽而淡雅,它的香气虽不如茉莉,玫瑰,百合,郁金香那么浓郁,但它时常发出沁人心脾的清香。梅花的姿态,苍古而清秀,亭亭玉立。

中华民族不正像这梅花一样吗!有着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节,文天祥,黄继光,左权……等一代代英烈,他们为国家的尊严,宁死不屈!

我爱那傲雪怒放的梅花,更爱梅花的气节!

四年级作文关于一种植物【六】

读书是一种爱好,读书是一种分享,读书使我的生活丰富多彩,它是我生活的一部分。这个暑假,我读了许多书,它们各有各的特点,而且都很有趣。但我最喜欢读《绿野仙踪》这本书。

这本书讲述了美国堪萨斯州的小女孩多萝茜冒险的故事。多罗茜和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了一个遥远而有神奇的国度——奥兹国。为了回到家乡,回到亲人的身边,多萝茜遭遇了种种惊险,经历了千辛万苦。在漫长的旅程中,多萝茜遇到一心想得到智慧头脑的稻草人、想要一颗心的铁皮人和拼命想获得勇气的狮子。一路上,它们互相帮助,患难与共。克服了种种挑战与磨难,一起度过了那些不可思议的奇特岁月,最后实现了各自的心愿。我最喜欢多萝茜,因为她既勇敢又聪明,最重要的是她能在困难的时候帮助她的朋友们。

我读完这本书后,明白了一个道理:当我们遇到困难时,不要害怕,更不要退缩,要勇敢地去面对,我还知道了团结就是力量,团结可以战胜一切困难,团结可以战胜敌人。回想起以前我在学习和生活中遇到过许多困难,有时我会生气,有时我会哭泣。我要像多萝茜学习遇到困难要多动脑筋,不要害怕。相信我以后会成为一个勇敢的男子汉。

四年级作文关于一种植物【七】

我们家有一个绿绿的,像一个大柱子样的植物,你们猜一猜它是什么植物?没错!它就是仙人球。

仙人球墨绿色的球体上有许多绿色的突起,就像一个个小山丘。山丘上有白色的绒毛,绒毛上有10根左右淡黄色长1~2厘米的棱刺。

我问妈妈仙人球的来历,妈妈温柔地多我说:“主席说‘自己动手,丰衣足食’,你要自己想办法哟。”我从百度上找到仙人球的介绍,仙人球,又称草球,又名长盛球,为仙人科多年生肉质多浆草本植物。它有40多个品种。它的故乡在南美洲,那里是高温少雨的沙漠地带,耐旱易活是它的特性。即使我们很长时间不给它浇水,它也会长得生机勃勃。它有祛热消炎的作用,还是个天然氧吧,可以起到净化空气的作用。

我恍然大悟,心中为之一振。

啊,仙人球,你不像牡丹花那么美丽,也不像玫瑰花那么娇艳,但我喜欢你——仙人球,喜欢你顽强的意志,更喜欢你不贪图华丽的外表,默默无闻的品质。

四年级作文关于一种植物【八】

我是一棵身在一所小学的野草,是一棵不起眼的野草,那些美丽芬芳的花朵和俊俏的小树枝挡住我,让我长年见不到阳光。

小花说我长得难看;我心里暗暗的自卑,为什么我是一难看棵野草,要是是一朵美丽的鲜花该多好啊,在哪儿站着都自豪,我开始想像我是一朵漂亮的小花,是花坛里最显眼的小花,人人都夸我,太阳那温柔的光芒洒在我身上,是多么舒服啊!

一天一个人走到花坛边,一手摘下小花,我开始庆幸自己的不显眼。我的邻居小花就这样被摘走,那人玩一会儿,顺手扔掉小花,小花在操场上慢慢的死去。原本以为做一棵野草就可以开开心心的生活,可谁知好景不长,我慢慢的`长大,在花坛中有的显眼,来几个小学生。把我拔起来,扔在地上,太阳公公照的我呼吸困难,慢慢的我身上干,我看到树哥哥在那儿挺着身躯享受着阳光,我下辈子要是做一棵大树那该多好啊!那就没有人伤害我,我也不会被人瞧不起。我带着梦想闭上眼睛。

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