有关努力读书原因的作文

有关努力读书原因的作文

首页话题更新时间:2023-11-14 22:12:22
有关努力读书原因的作文

有关努力读书原因的作文【一】

天行健,君子以自强不息。这是《周易》中的一句经典格言。《孤女努力记》中的蓓琳是一位聪明机勇敢、心地善良的少女,可在这看似柔弱的少女身上,却体现了这句话的灵魂。

小说的主人公蓓琳因父母双亡独自走到了父亲的故乡,见到了素未谋面的外祖父。在经历了许多困难和逆境之后,她凭着自己的聪明乖巧赢得了外祖父的信任,最终与外祖父相认,过上了幸福生活。

在寻亲的路上,蓓琳为了解渴含过小石子,为了充饥嚼过树叶,为了为妈妈治病卖了自己心爱的小毛驴伯利卡。她被人抢过钱,她在树林里晕倒过,她被管家刁难过,但她始终是自强不息的。面对泰尔卫的威胁,她毫不畏惧,始终保护着外祖父的信件;面对长满荆棘的寻亲之路,她毫不气馁,向前摸索着,正如书名中所说的,她一直在努力着,奋进着。

生活中,有人因困难自暴自弃,有人因艰险自行堕落,自***而死的人也是不在少数。我可怜他们,为他们叹息。是因为他们在蓓琳——这位十四岁少女身上那种自强不息的精神面前,是如此的渺小、软弱,不堪一击!不求上进的人们,请向你们昔日的梦想进发吧,不要说自己不行,看看蓓琳,在看看前方充满阳光的大道,在想一想这句名言:天行健,君子以自强不息,我想,你该是觉醒的时候了,做一个真正的君子吧!

天行健,君子以自强不息。蓓琳,我要以你为榜样,做一个自强不息的君子,做天!

有关努力读书原因的作文【二】

1孩子眼睛使用时间过长,强烈的色彩、光亮固定地、长时间地刺激孩子的视网膜造成孩子眼睛严重疲劳,使眼睛里调节屈光的睫状体过分紧张,从而产生假性近视,不加以控制,就会逐渐转化为真性近视. 2看电视、看书时的姿势不对,如趴着、躺着看书.可以导致孩子双眼受到的视觉刺激强度不等,使眼睛视觉发育的程度产生差异。同时还可以造成眼睛外面控制眼球转动的肌肉运动的不协调,严重的还可能产生弱视。

3孩子学习,玩游戏时的注视距离。距离过远或者过近,都可能导致眼睛的调节焦距系统产生疲劳,容易造成近视。

4用眼时的光的亮度。光亮过强或者过暗,都不利于孩子眼睛的发育。我们的眼睛仿佛一架精致的照相机,可以精确地调节进入眼睛的光的强度,过强或者过弱的光线都会使眼睛疲劳程度加大,增加近视发生的.可能性。

有关努力读书原因的作文【三】

近视眼的机理

当人眼球在调节松弛状态下,来自5米以外的平行光线经眼的屈光系统屈折后,不能聚焦在视网膜上者称非正视眼,又称屈光不正。屈光不正分为近视、远视和散光三大类。所谓近视眼是眼在调节松弛状态下,平行光线经眼的屈光系统屈折后形成的焦点在视网膜之前,在视网膜上形成一个弥散光环,所以看远处目标模糊不清。从近视眼视网膜发出的光线为集合光线,其焦点位于眼球和无限远之间,称为近视眼的远点。如被看目标恰好位于近视眼的远点上,则可在视网膜上形成焦点,所以近视眼看近距离目标清晰。

近视眼的病因

近视眼按程度分为轻度(-3.0D以下,中度(-3.0D--6.0D,高度(-6.0D以上,近视眼的病因目前尚不完全了解,可能与下列因素有关。

1.遗传因素:据调查近视有一定遗传倾向,一般认为高度近视属常染色体隐性遗传,中低度近视属多基因遗传。

2.发育因素:婴幼儿时期眼球较小,常为生理性远视,随着年龄的增长,眼轴逐渐加长而趋向正视,如发育过度则形成近视。

3.外因:青少年学生与近距离工作者中近视眼较多,这表明,近视眼的发生和发展与近距离工作有密切关系,尤其是照明不足,阅读距离过近,阅读时间过久,字体不清或过小,以及姿势不良等都与近视的发生有关。?

4、轴性近视:是指眼轴较长而眼的屈光力正常,这是最常见的一种近视。常见为发育和遗传有关,不良的卫生习惯加速发展,如阅读时灯光照明不合理,坐姿不端正,距书本及工作目标太近,以及过度用眼等。

5、屈光性近视:是指眼轴正常但眼的屈光力增强。常见有:

A.角膜膨隆,圈袍角膜。

B.晶状体异常,球悬晶体,晶体位置倾斜。

C.睫状肌痉挛,引起晶体过度调节。

有关努力读书原因的作文【四】

你看过《孤女努力记》这本书吗?这本书是法国著名作家耶克特?马洛的作品。它能教会我们许多做人的道理。

主人公佩玲是一个善良的少女,在她还小的时候父母就相继去世了。佩玲决定遵从母亲的遗言,回故乡找祖父。她在途中遭遇到种种困难和不幸,但是,她始终保持明朗快活的心情,艰苦奋斗,终于战胜了恶劣的环境,从此过上了幸福的生活。

读完作品后,感动之余,我内心有说不出的温暖。同时,我也受到很多启发:在现实生活中,我们无论遭遇到如何的不幸,只要能像佩玲那样,拿出勇气来,不灰心不气馁,向着预定的人生目标迈进,终有一天,也会摆脱不幸的命运,走上幸福的道路的。

有关努力读书原因的作文【五】

《孤女努力记》讲的是一个感人的故事。

在法国巴黎的一个小镇里,有一个小女孩,名字叫佩玲。他父母双亡。她母亲去世前告诉她一定要到麻罗库找到祖父彭达福。在路上她尝遍了人间的酸甜苦辣。但是认识了一个朋友。

自从他进了祖父的工厂,一直隐瞒自己的.身份,到祖父的工厂里当女工。但是工厂里的翻译师病了,因为佩玲妈妈是英国人,所以在他老人家身边当英文秘书。因为她做事负责,诚实可靠,还为工厂做了许多事,所以深得祖父的喜爱。不久,祖父就惊喜地发现,他就是多年在找的孙女儿,可惜他看不见,终于,在佩玲的帮助下,彭达福老先生复明了。从此,佩玲踏上了幸福的大道。

读完了这本书,我有很多感想:佩玲的经历告诉我们如何克服困难,如何在逆境中保持内心的善良和乐观。就像故事中的母亲嘱咐佩玲:无论遇到怎样艰苦的事,都不要气馁,只有振作精神,勇敢地活下去,上帝会保佑你的。

有关努力读书原因的作文【六】

今天,我坐在空调吹拂的教室里,心中怀着酸甜苦辣,眼中含着泪珠,终于读完了《孤女努力记》这篇文章,它使我受益匪浅,它让我的泪珠如掉了线的珍珠哗哗直下。其中,最使人感悟深刻的是《遇上好心的娜鲁克》。

这篇文章的主要内容是:主人公蓓琳在小树林里意外地遇见了她最好的朋友—驴子“伯利卡”和娜鲁克,当时蓓琳因在外面流浪而快饿昏了,富有爱心的娜鲁克为她奉献出了甘甜可口的葡萄酒,新鲜的水果、面包、果酱,蓓琳急忙拿着几个面包吞了下去,因为她已经几天没吃饭了。

读到这里时,我忍不住替可怜的蓓琳失声痛哭,而当读到娜鲁克帮助了她时,我的心头立刻涌上一股暧流,这时,我的眼前似乎出现了蓓琳吞面包的样子,我想:“我们现在一直过着饭来张口,衣来伸手的幸福生活,而蓓琳却一连几天都没有吃饭,竟差点饿昏,我原来不爱吃馒头和面包,总是吃了几口就给扔了,把它们浪费掉了,我下定决心,以后一定做一个不浪费的好孩子。

我喜欢这本书,因为她使我受益匪浅。

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