我的教育梦想1500字作文【一】
我是一粒超级水稻的种子，我有很多梦想。
我的第一个梦想是长成一株又高又大的水稻。一定要比大树还粗，结出来的稻谷比花生还要大。当人们将我种到田里，春去秋来，在人们的辛勤培育下，我长大了，可以丰收了。我看到，我果真长得比高粱还高，结出的谷粒果真如花生一样大，比起从前不知高了多少。人们坐在我的稻荫下乘凉，说：“今年的水稻又高了，都可以让我们乘凉了！”
我还有一个梦想，就是能去海边看看。我希望人们能将我和我的伙伴一起送到海边，将我们种在海边的滩涂里。虽然这里的泥土太潮湿了，盐分太多了，不适合我们生长，但为了梦想，我们会不断努力。后来，我们在海边顽强地生长，到了秋天，奇迹果然发生了。我们结出了很多种子，科学家把我结出的种子捧在手心，高兴地喊道：“我们培育的水稻都可以在海边种植了，成功了！”
我还有很多的梦想，我还要去更多的地方，带给人们更多的粮食，我的梦想之旅还在继续。
我的教育梦想1500字作文【二】
20xx年时，我已经是一位出色的科学家了。
咦，怎么地球上没有人了呀？哈哈，因为最近我们发现了一颗和地球一样大的星球，那里也有水，空气，生物。那里的人和我们交了朋友，地球上的居民全上去旅游了。对了！何不用这段时间把地球绿化一下呢？过了几天，地球变得更美了，而那个星球却因为人口太多而被弄得又脏又臭。谁知，搬去星球的人看见地球变美了，又一个一个的回来了，地球的样子又变丑了。
于是，我们教会人们去爱护环境，保护动物，美化环境。让地球又变美了！
这时，地球妈妈在一个个人爱护环境的举动下欣慰地笑了。她笑地那么蜜，那么甜，那么美。人类也笑了，他们也感到高兴。这时，地球妈妈感慨地说：“这好像千百年前的我！”
我的教育梦想1500字作文【三】
我们的“未来教育家成长工作坊”成立一年了。好像有很多老师对“教育家”这个名称还是不敢大声说出来，唯恐别人笑话自己。其实不必，因为当初成立这个组织，就是为了让大家在一起种植教育家的美好梦想。然后通过这个平台我们一起互相激励，共同成长。不在乎结果，在乎的是在追梦的路上我们一起前行。
有梦想就有希望。如今，翻阅着每位教师的成长手册，为“我们都有了梦想”而感到喜悦，为在梦想的路上取得的进步而感到欣慰。瞧：于慧用博文记录了她成长路上的反思感悟，赵梦颖在自己的教育人生规划目标中也一步步前进，段金均、王芳、闫妍、闫雪、翟娜、王春晓……都稳步行走在梦想的路上。
教育家的梦想其实并不遥远。
有幸得到李振村先生主编的《当代教育家》全部期刊，反复拜读，我从中读懂了“教育家的梦想其实真得并不遥远”。
李希贵校长说：教育家就在我们身边，就在平凡的课堂上。李振村先生说：推动一线教育工作者的成长和发展，唤醒更多校长和教师的教育家梦想，分享教育家的智慧和思想。这是《当代教育家》杂志诞生和存在的理由。再看看从里面朝我们走来的一位位教育家：雷夫、佐藤、常丽华、王春易……
美国教师雷夫，25年时间，在第56号教室里创造了轰动美国的教育奇迹——他仅用短短一年的时间，就让孩子们如此热爱自己的学校、热爱自己的教室：每天自愿提前两个小时到学校，放学后还不愿意离去；他仅用短短一年的时间，就把那些称为“小魔鬼”的顽劣学生，塑造成小绅士、小淑女，一个个品行端正、彬彬有礼、气质儒雅；他仅用短短一年的时间，就让那些来自贫困移民家的孩子，学习热情飞速提升，长大后纷纷进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等名校就读。雷夫的成功是什么——热爱和激情。正因为热爱和激情，才执着的投身于教育，才创造出促孩子们发展的丰富的课程。
常丽华，有人说是“中国的雷夫”，也有人说应该成雷夫是“中国的常丽华”。多次听她诗意的报告，很羡慕她们的“小蚂蚁教室”。也正是因为有了热爱和激情——她才能执着的坚守住自己的教室，带领着孩子们走过幸福的充盈的'童年。常老师的孩子们太幸福了，既有诗词歌赋深厚的文化底蕴，又有游学课程拓宽视野；既有话剧表演的锻炼，又有经典电影的吸纳……常老师给孩子们是一个真正多姿多彩的童年啊！
这些被大家公认的“当代教育家”，他们没有高深的理论，他们有的是对教育的热爱和激情，有的是对卓越人生执着的追求，有的是对生命不断思考的力量，有的是躬身于实践的谦卑。
