爱看课外书的他400字作文【一】
他，是一个爱哭鬼；他，是一个贪吃鬼；他还是一个学习狂。他就像夏日的阳光炙烤着我；他就像冬日的严寒向我袭来。
有一次，他用好久都未使用过的大招——“亲嘴功”，这是我们女生最害怕的招术。他噘起嘴，向女生冲过来，吓得我们四处逃散、“人荒马乱”。当然，每个人都有自己的弱点，他最怕女生用脚踢他。
当我们见他气喘吁吁的时候，就立刻开启“反攻模式”，我们女生齐心协力攻击他时，他抱头鼠窜，教室被我们闹得鸡犬不宁。
还有一次，他正在勤奋学习的时候，突然，我们的五大暴力女之王走了过来。她用凶神恶煞的眼睛盯着我同桌，皱着眉头。他们俩说了一会儿话，暴力女之王就不再废话了，直接动手打人。我知道她肯定是不会手下留情的，那场面真是惨不忍睹啊！我真为他感到悲哀啊，他肯定是说了不该说的话。
暴力女之王肯定不会善罢甘休的，男生们都甘拜下风。我同桌哭了起来，我拿出一颗糖给他，他立刻笑容满面，忘记了刚才的事情，像是失忆了似的。
他算得上是我们班的“混世魔王”了，可他终究还是怕女生的。
爱看课外书的他400字作文【二】
他，非常爱开玩笑，非常幽默，非常爱学习，同时也很爱干净。
他的课桌是全班同学课桌中最干净的，有同学戏言：他的桌子比他的脸都干净。他经常擦桌子，上面有一点涂画、污渍，他都要弄得干干净净。
刚开学，他换到了一张脏桌子。一下课，他就拿起抹布，一口气擦了好几遍。我还从他那里学了一个窍门：桌子上那些用笔画的印迹，可以用橡皮擦清除。
我问过他，为什么经常擦桌子。他说：“桌子不干净的话，书本放在桌子上，时间久了封面就脏了，有许多黑点。”听了他的回答，我有些感动：我曾以为他有洁癖，没想到是因为爱护书。
他还很爱学习，上课时，他总是注视着黑板，该作笔记时就作笔记。尽管他的书上满是笔记，但他的字不好，乍一看就像是一只只恶心的虫子。有次做数学题，本来做对了，但因为字太差，又涂了一些黑团，所以被老师打了叉。因为这件事，他被我嘲笑了好久。
接下来他做的事让我肃然起敬。他知道自己字差，所以在时间足够的情况下，他写作业都是一笔一划的写，非常认真。我们每周要练两篇字，有些同学不是很认真，但他不一样，他对照着语文书上的标准字体，用心的一笔一划的慢慢写，从不马虎。
现在他的字虽然不能说很好看，但和以前比较起来，明显好了很多。真可谓：士别三日，即更刮目相待！
爱看课外书的他400字作文【三】
我的同桌叫李子琦，今年10岁，担任我们班的正班长。
李子琦在女生们的心目中就是一个玉树临风的人。他长着一双炯炯有神的火眼金睛，观察力特别强；一只高挺的鼻子居高其下；一张“攻击力”十足的嘴巴，谁都说不过他；一双世间万物都能听得见的“顺风耳”，同学们别想窃窃私语。
“你呀，太度了。”这是我对李子琦常常说的一句带有提醒性的话语，因为李子琦太爱学习了。有一次，我去他家，李子琦趴在书桌上专心致志地看书，我叫了几声，可他就像一棵屹立不动的大树，听不到我说话，他那坚韧不拔、勤奋刻苦的精神，真让我羡慕。
他的火眼金睛和顺风耳是“绝世搭配”。有一次，老师去出差，临走前再三嘱咐李子琦要管好班级的事务。李子琦上任以后，对班级的工作一丝不苟，有一次自习课时，李子琦凭借自己的“绝世搭配”侦查到了一个景同学在玩拉面王，毫不犹豫地将他教训了一顿，其他同学引以为戒，从此我们班纪律相当的好，老师回来后，还表扬了我们。
同桌的他就是这样一个人，你的同桌如何呢？
爱看课外书的他400字作文【四】
记着一个晚上，我在枕头下面偷偷放了几本漫画书。在妈妈离开后，我兴致勃勃的拿出了一本，迫不及待的看了起来。故事里面的人物一下子就把我拉进了他们的世界，我们一起经历着风风雨雨，感受着喜怒哀乐……同时我心里也担忧的想；千万别被妈妈看见。想到这我心里不免有些紧张，。在我胡思乱想时，故事中的那些人物和动物好像在呼唤我，让我陪它们度过这美好的时光。正当我再次拿起漫画书时，我听见了妈妈的吼骂声：“张文驰，你在干什么？”只见妈妈拿着洗了一半的衣服，上边还有白色的.肥皂泡泡。妈妈的脸红红的，像一个冒着火的大太阳。我吓的不知所措，心里好像有一只小兔子跳来跳去。“再让我发现一次，我就把你所有的漫画书都扔了！”我虽然知道妈妈说的是气话，但我还是很伤心。
妈妈您不知道漫画书也有很多能让我学习的地方，我喜欢画画，您平时不也经常夸我画得好吗？可是我所画的很多东西都是在漫画书上学的。我希望您能明白只要是健康的书它就是人类进步的阶梯。
爱看课外书的他400字作文【五】
书是一件能告诉你知识的物品，书不仅可以给人带来快乐，也可以使人忘记痛苦，重新面对生活。书改变了许多人队生活的认识，使他们愉快地做完每一件事。
我也爱看书，当有喜欢看的书时，我会认真地去看，百看不厌，可是遇到我不爱看的`书时，我就会草草了结。我最爱看的书是《八十天环球旅行》。看完这本书后，我便在地球仪上进行了一次环球旅行，我也做了笔记，记下了人物、故事内容。每当我看完一本书时，我会想想书中的人为什么这样做，这样做有什么好处。
我会想想这个故事主要讲了什么，为什么作者要这么表达，然后我会在脑子里想象后来故事会讲什么，回过头来品味自己最欣赏的语句，并摘抄下来，我还会读其它部分，找出好词好句并细细地品味。
刘向讲得好：书犹药也，善读者可以医愚。只要你爱读书，会读书，你一定能进步。
我愿以书为伴走遍天下。
