误会早恋的英语作文

误会早恋的英语作文

首页读后感更新时间:2024-09-27 09:04:03
误会早恋的英语作文

误会早恋的英语作文【一】

有一天,主人出门去了,叫它照顾孩子,他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血,主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗***死了。之后,忽然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起孩子;虽然身上有血,但并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉;狗救了小主人,却被主人误***了,这真是天下最令人惊奇的误会。

误会的事,是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方,反省自己,感情极为冲动的.情况之下所发生。误会一开始,即一直只想到对方的千错万错;因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步,人对无知的动物小狗发生误会,尚且会有如此可怕严重的后果,这样人与人之间的误会,则其后果更是难以想象。

误会早恋的英语作文【二】

小石同学:

你好!听说你早恋了,是真的吗?

早恋就像是在品尝一枚青涩的苹果,虽然刺激,可最终只能留下满口的酸涩,让人苦不堪言。作为你的朋友,我劝你把握人生之舵,不要让生命之舟过早地在爱情的码头停泊。

有人说,早恋是在错误的时期做一件错误的事情。我很赞同这一观点。青春期的我们极具创造力并拥有强烈的好奇心,喜欢刺激,喜欢冒险,喜欢尝试新的东西,而爱情正是一种连许多圣人都难以摸透的,怀着一颗忐忑不安的心憧憬爱情的美好,这无可厚非,但如果早恋,就得不偿失了。

首先,早恋占据了我们本应学习的宝贵时间。王世贞说得好:“明年哪得更明年,今日还需爱今日!”高中时期正是学习知识的黄金时期,学业任务重,一旦恋爱,必然会分散学习的精力。“种瓜得瓜,种豆得豆”,没有充足时间作保证,怎么可能取得优异成绩?而学习成绩一旦下滑,学习的信心又将随之丧失,这一恶性循环甚至可能使你学业成绩一落千丈,最终留下人生的遗憾。

其次,早恋的我们看不到对方的缺点,缺少人生阅历的我们很难选择一个正确的恋爱对象。也许会有这么一天,你突然发现你的白马王子或白雪公主不再完美了,他(她变得不理解你的忧伤,变得有点自私自利,甚至于他(她的容貌也不再是以前那般的美好,于是你们在同学们的惊叹中分手。可是正如钉子钉在木板上一样,把钉子拔下来,一个个钉痕仍让人触目惊心。感情虽了,伤害永存,心中总会有他(她给你留下的阴影。

相反,如果我们顺应事物发展的规律,待我们各方面的条件都成熟后再慢慢地品尝爱情的醇美,那将是天底下最幸福的事情。正如历史上的司马相如和卓文君,尽管他们的爱情之路不是一帆风顺的,可是他们最终收获了圆满的爱情,成为世人羡慕的一对。

小石,如果你期盼收获美满的爱情,期盼有一个无悔的人生,请不要早恋。

祝你万事顺意!

误会早恋的英语作文【三】

早恋是现在社会生活中一种普遍行为。不管是中学生、小学生、高中生现在大部分都在“谈”。早恋也许是对的,也许是错的,他一直在徘徊应该站在那一边。

喜欢是一种最美最单纯的付出,被喜欢也是一种珍贵而难得的幸福。

早恋是处在未成年与成年之间,大多发生在未成年中。早恋对于正处于叛逆时代的我们来说很想去尝试,对于正处于青春期的我们来说比较好奇,我们还比较单纯。把事情看的过于简单,而现实相反,勾心斗角、尔虞我诈。我们明明知道这些为什么还要错,有人会说:“这样只是为了找一个情感寄托。”而有些人会固执地说:“要错就错到底吧。”我觉得第一种说法可被认同。

我觉得,早恋并不影响成绩,反而给学习带去动力。恋爱是一种幸福快乐的感觉,令人神往,令人产生动力,令人充满热情,令人魅力四射。正是有了心灵的寄托,所以要表现自我,恋爱了,高兴了,快乐了心情好了,学习才会有动力,才会有心思去学,认真地学,所以我认为恋爱给学习带去了动力。

早恋,在家长眼中是孩子成功路上的绊脚石,不管你怎么解释都不会被认同。父母只想让我们好好学习,长大后有一份好工作,好好报答他们的养育之恩。

早恋,初中的爱情是朦胧的,是我们的开始。我们的开始,不掺加任何渣子,权利、金钱······这个时候爱情是最纯洁的,不受物质控制,爱的轰轰烈烈,这就是初中的爱情!

早恋是一种情感寄托,因为这种感情在父母那里得不到,再说许多同学经常和父母吵架,体会不到亲情的感受。早恋,找到了一个情感寄托,就像有了一个哥哥,两人之间无话不谈,谈天说地,到父母那里说不出来的话在这全都说出来了。他可以忍受你做任何事一直为你着想,而朋友也许不能这样永远不弃。

(当然,我个人认为,谈恋爱在成年后谈,如果在未成年时期谈不有利于身心发展,建议在成年后谈恋爱

误会早恋的英语作文【四】

某某同学:

你好,近日偶闻你恋爱了,惊诧中又带几分不解。故呈信一封,略述我的见解。

诚然,爱情是人类最伟大的感情,从相识到相知,从相知到相守,演绎了一幕幕悲喜剧。两个素不相识的人,一次次在生命里度过每道难关,不为别的,只为彼此眸中的那一抹温情。是的,爱情太宝贵了!正因如此,才有织女牛郎千载隔河相盼的坚持,才有了梁祝化蝶翩跹飞舞的坚贞,才有了杰克以生命许下誓言的坚毅……一方爱池,引得古今多少文人***客倾慕不已!爱,这种伟大而细腻的情感值得所有人追求。

是的,我承认爱情对于每个人的重要性——上帝造人,只造了一半,我们每个人毕生都在寻找另一半,从而拼凑成完整的自己——所以我坚信,天涯海角总有一个人在等着你!但是,早开花的苹果树哪能结出甜美的果?你现在追求的“爱情”不过是青春年少的一场风花雪月罢了。朦胧中的你急需一剂清醒药,似懂非懂的你需要对爱情有进一步审视。要知道,爱不是一种权利,任由你肆意挥霍,它是一种义务,必须肩负起所有对她(他的责任!教堂前许下的是用毕生坚守的诺言,而不是嬉戏一场!

收拾你的心情吧,如今的生活,还有更多值得你考虑,不仅是那梦幻迷离的“爱情”。把这份暗生的情愫长埋于心中吧,我们还有很长的路要走。或许十几年二十年后,在同学会上,当你把这份曾经的“爱意”倾述出来,我们都会大笑一场——为这份如昔的青葱岁月。毕竟,它只能是回忆里的一朵鲜花,美好而不能长久。

早恋,终究不是爱情。哭过,笑过,那就放手吧。抓住那些你能抓住的,放手那些要飞走的,日后方能不后悔。一场游戏一场梦,现在已是梦醒时分。作为朋友,这就是我的劝言,希望对你有所帮助。

请记住:青色的枣最早落下;杨花虽美,却永远只能飘零于水中,无结果的美丽。

挚友:高磊

误会早恋的英语作文【五】

(三)

赵老师近些天身子不太舒服,嗓子也哑了,脸色苍白,没有一点血色,憔悴极了,被风一吹都会被吹倒一样。全班同学在此时好象都特别懂事,特别自觉,不让赵老师多操心,就连平时上课总爱捣乱的调皮蛋,现在都变得特别听话。 叮铃铃,上课铃一响,同学们立即端坐在自己的位置上,准备上课。这节是赵老师的课。她出现在教室门口,拿着讲义,慢慢的向讲台上挪去,她面色宁重,似乎身体特别沉重,每走一步都要停下来喘息半天,显得十分痛苦。我们看在眼里,急在心里,恨不得上去帮她一把,我在心里想:我们一定要配合赵老师把这节课上好。

赵老师开始讲课,大半节课都十分顺利,可突然,她在黑板上写字的粉笔停在了半空中,眼睛直直的看着一个同学。我们顺着她的目光看去,原来是小明。他一只手放在课桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,还发出塑料袋的响声。

小明见所有人都在注视着他,吓傻了,呆在那一动不动;同学们也开始对他指指点点的,他立即坐好,好象他如果不这样做就会有同学向他挥舞着拳头扑向他。

赵老师讲着讲着,忽然大声咳嗽起来,显得痛苦万分,那阵刺耳的塑料声又出现在我们耳边。又是小明,他究竟怎么了,我们大家都十分气愤,赵老师也用她那嘶哑的声音,大口喘气的对小明说:“你安静会,行吗!”这时,下课铃响了。

赵老师拖着疲惫的身体回到办公室,刚坐下,小明就悄悄的溜进来,手里拿着一个塑料袋,递给赵老师说:“赵老师,我知道您不舒服,就给您买了消炎药和喉片,上课时看您不舒服时想给您来着,却又影响了您上课,对不起。”

听到这,赵老师一把搂住小明,感动得说不出话来。

原来,这是一个美丽的误会!

误会早恋的英语作文【六】

何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”,百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱,一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国,这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实,早恋是一种世界性的社会现象。

正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样,不同的我们面对早恋,总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。

首先,来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动,面对飞来的感情,无可救药地倾其所有,陷入“举手长劳劳,两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度,按捺内心的热烈,“盈盈一水间,脉脉不得语”;还有“取百家之长”的,既有“春蚕到死丝方尽”的激情,也有“相思如明月,可望不可攀”的羞涩。总之,我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁,桀骜不驯的姿态,来守护早恋的“贞洁”,享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人,而是爱上成人世界中的恋爱,爱上一起望蓝天白云,爱上一起谈月亮星星,爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落,爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。

其次,再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们,也是“我们”这个词中的一类,面对早恋时,可以被粗略地分为两类。一是反对,也是大多数的态度,昨天说什么“放弃一棵树,你会得到一大片森林”,今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”,也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了,“小小年纪别学坏,认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害,别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了,通常都是双管齐下,家里学校一齐“鸡飞狗跳”,直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息,“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了,这时的“我们”视早恋为人生之必经路,把握分寸地加以点拨。

最后,一起研究早恋的舞台——社会。其实,中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了,相比之下,西方社会则基本听不到“早恋”这个词,这是文化差异,无可厚非。然而在前年,竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期,那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。

题解完了,要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来,也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样,为如何面对早恋约定两个原则,但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害,其二则是不影响正常的学习生活。

当我们面对早恋,或许仍然会手足无措地原地徘徊,不如让我们像莎翁说的那样做:“为我寒微的爱穿上华服,使我配得上你甜蜜的`恩宠,那时我才敢夸耀我的爱恋,否则我怎刚接受你的考验。”

当我们面对早恋……

误会早恋的英语作文【七】

亲爱的同学:

你好!在这个读书最美的高三时光里,你是否还在心中某个角落偷偷的存放了他(她)?会不会因为想他而缺氧?我只想悄悄的告诉你:我们太小,喜欢太重,别陷入早恋的泥潭。

人们都说早恋是未成熟的青涩的果实,这种说法“于我心有戚戚焉”。我不否认偶像剧里唯美的爱情太多,剧中的女主角永远是一个单纯无知的女孩,招牌是可爱又善良。男主角总爱对纯真的女主角说:“不论什么时候,不论发生什么,我都会永远陪在你身边。”剧中也总会有让人怦然心动的`一件钟情。然而,这些永远只能出现在剧中。现实是残酷的,现实中单纯无知的女孩不见得招人喜欢。多少男人的诺言最终变成冰冷的谎言。现实中,我们很难遇到一见钟情,一来,找到那个人很难。二来,妾有情,不一定郎有意。剧中的男女主人公总是手拉手跳到水池里玩浪漫。现实中,只要你一跳进去,保安警察立马到来。

偶像剧这种东西,在你非常向往至真至纯的爱情时,可以去欣赏观摩。如果它一旦影响到你正常清醒的思维,甚至诱发你的早恋情结,建议你立马杜绝之,以绝后患。

人的一生好似征程,每个人都背着该负的重跋涉奔跑,在读书黄金时期,你选者了恋爱,你背负的重又会增加多少倍? 宝贵的青春岁月,你将失去多少?“我们太小,喜欢太重!”这是我在《青年文摘》中看到的一篇文章里一句让我感受颇深的话。虽然在现在这个世界,两个穿校服的男女同学在街上手牵手,拥抱,都似乎不足为怪了。但是,这些人懂得真正的爱吗?情窦初开的酸甜苦辣应称不上爱,因为它经不住时间、利益的考验。它不得不在长期的疏远、金钱的限制面前低头。

透过许多的爱情歌曲,我了解到原来大人的恋爱世界也是不完美的。总有多人为情所伤,为爱流泪。身为一个身心还未发育完全的未成年人,又哪里经得住这种爱情的折磨。因此,才有了这么多学生因为失恋而一蹶不振,成绩从名列前茅到跌至谷底。没有开始就没有结束。如果不想遭受失恋的痛苦就不要轻易恋爱,特别是在未成年的读书时期。

在早恋这未成熟的花怒放之前,毅然把花束连根拔起,也就阻止了一切可能的凋零。

我们所该做的,应是将对异性的爱慕与喜欢好好埋藏,然后很认真,很认真地长大。

你的朋友 某某

误会早恋的英语作文【八】

(一)

最近,二年四班的班主任身体不舒服,嗓子都发炎了,声音变了,脸色苍白苍白的。每天都去医院打针,拿药,天天都很晚回家,也在家里备课,很晚才睡觉的。但每天早上仍坚持去上班。在班上几乎没有一位同学搞小动作,大家上课的表现都非常好,常常有人举手回答或问问题。

有一天,有一位同学在上自习课时很“调皮”,老师站在讲台上时见那位同学在搞小动作,于是老师走下讲台在那位同学的座位旁边站了一会,并没有口头点名批评他。那位同学当时即刻停止搞小动作,假装若无其事地看书。过了一会儿,又犯了,他头也不抬起来看黑板,手却在书包里动来动去,又一次被老师发现了,老师发脾气了,两眼睁得溜圆溜圆的,牙帮骨在不停地锉动着,两道刷子似的眉毛紧紧地扭在一起,那位同学见了,忙把东西塞进书包里,又装出一副写笔记的样子来。等安静了之后,那个同学的手又在不停地动着,向后面、前面、右边,又向同桌问彩笔什么的。老师忍无可忍,最终,老师想到了一个办法,就是下课后,叫同学过来,让老师教训他一顿。

下课铃一响,老师死死拉着同学的手急匆匆地走到办公室。老师准备教训同学一翻,老师讲着讲着,把手中拿的书本正向着同学的屁股来,可又发现这位缩着身体的同学手中的卡片,老师拿了过来,卡片上原来不是递小纸条的纸,不是诅咒别人的\'坏话,而是写着对老师的祝福话,看!上面还有许多精致的花纹,老师感动得哭了,老师把同学抱了起来,扑入怀抱中,同学也从未感到过这样的温暖……

如果我们是种子,那么老师是阳光和水;如果我们是鲜花,那么老师是园丁;如果我们是一个个星球,那么老师是宇宙;如果我们是一个个文字,那么老师是一本本书。

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