关于小学比赛活动的作文(小学能参加的作文比赛)

关于小学比赛活动的作文(小学能参加的作文比赛)

首页读后感更新时间:2023-01-09 19:38:52
关于小学比赛活动的作文(小学能参加的作文比赛)

关于小学比赛活动的作文【一】

两班各出20名大力士,拉好架势,整齐地站在两边。中间站着裁判员老师,他双腿半蹲着,两手握住粗大的绳子,绳子中间系着一个红绸条,他用力地把红绸条对准地上的白线,只听口中的哨子一声长鸣,拔河友谊赛便开始了。

两班的'体育队长,站在他的两侧,猫着腰,屈着腿,嘴里喊着:“一、二,加油!”“一二,加油!”他俩双手挥动着,好像也在和同学们一起用力。这时,双方同学拼命拔着,涨得脸红脖子粗,他们一腿前伸,一腿后蹲,双手像钳子一样,紧紧握住了那粗粗的绳子。只有排在最后的又高又胖的男同学把绳子系在腰上,好像他们的身体有千斤重,任对方怎样用力也拉不过去似的。

这时,双方都用力拔着,可绳子却一动也不动,相持了很久。沉默了一会儿,忽然我们的体育队长又高声喊道:“一二,加油!”“一二,加油!”同学们也跟着有节奏地喊着,20个大力士一起用力,只见绳子一下一下地被拉过来了。裁判老师一声哨响,“我们底了!”

看着对方比我们又高又大的运动员,我们认识了一个道理:团结就是力量啊!输的同学也没有泄气,双方交换场地后,他们又重新排好队,拉好架势,好像在说:“看这回的吧!”

关于小学比赛活动的作文【二】

1、活动冲突:我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动,希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2、申请比赛场地:申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用,希望大家引以为戒,今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

3、比赛场地的布置:比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题:话筒处理不妥。比赛进行中,音响声音低弱,工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生;书写黑板上几个大字时不干净利索,参赛选手们都已到赛场,而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。希望下次遇到类似问题时,可安排写字漂亮流畅的人负责此工作,如果本部门无最佳人选,可请宣传部帮忙协助完成此项任务;设施处理无头绪,布置赛场时,讲台上的桌凳换了几处位置,赛后没人知道桌凳原位在哪。希望下次确定出会场负责人。

4、会场纪律:会场纪律性松散,有些学生干部精力不集中,希望下次严管会场纪律。

5、主持问题:主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

6、礼仪问题:本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员,在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者,希望下次活动前要选出足够名额的.礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象,希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

关于小学比赛活动的作文【三】

在一个天气晴朗、万里无云的日子,我们亲爱的白老师给我们上了一节别开生面的游戏课——吹泡泡

白老师先把同学们分成男、女两组,让我们比赛看哪组吹的'泡泡多。令人激动的比赛就要开始了!我先观察男生队的阵容,只见他们一个个精神抖擞,可惜他们有好多人没有带来泡泡水(心情愉悦,偷笑)。所以我想,我们女生对就会稳操胜券啦!哈哈!再看看我们自己的队伍,我们一个个胸有成竹,而且我们每人都带了一瓶泡泡水,就算我们一个人只吹一个也会赢了他们的。首先男、女两队各选两名代表,我们女生先吹,吹出来的泡泡像一个个小精灵似的,在灯光下闪闪发光,经过大家的一致评选,我们女生队选出了杨明琪和孙文青作为我们的代表和男生对抗。男生也开始吹了,他们一个个都鼓足了劲儿,吹出的泡泡又大又圆,不过很快就破了。我们女生选出了他们的代表——赵泽旭和蔡西北。

第一局比赛我们的两位队友不负众望,豪不费力就战胜了对方,当白老师宣布第一局比赛结果是女生队赢了的时候,我们一起欢呼雀跃,得意忘形,回头看看男生队,他们也不甘示弱,正在整装待发,期待着下一局比赛的开始。中场休息的时候,白老师让我们两队给自己的队员加油打气。女生先开始:顾雨馨说:“杨明琪,你一定要把泡泡吹的多多的,最好盖住男生的头!”、吕可艺说:“你最好吹个心形的泡泡,那才过瘾!”、吴安琪说:“你一定要把泡泡吹的又大又多又奇特。”.该男生了,彭若愚说:“***鸡焉用宰牛刀!”,只是短短的几个字,就激发了我们女生的士气。接着,陶卓然说:“你别以为她们是小耗子,其实他们是大耗子!”,听闻此话,我顿时就愤怒了,恨不得冲上去踢他一脚!第二场比赛开始了,杨明琪先用泡泡棒蘸了一下泡泡水,再慢慢小心翼翼地从瓶子里抽出泡泡棒,最后使劲一吹,一个五彩缤纷的大泡泡就展现在我们眼前了,孙文青拿了一个漂亮的方形的泡泡瓶子,她的那个泡泡棒是可以活动的,比一般的泡泡棒都长,她在泡泡液里很快蘸了一下,轻轻一晃,五颜六色,形状各异的泡泡就产生了,有圆形、有椭圆形、还有说不上来什么形状的“畸形”泡泡,大家都看呆了,同时发出啧啧的赞叹声。该男生出场了,蔡西北先上场,他娴熟的技术,在眨眼的功夫就完成了蘸泡泡水的动作,我们还没有来得及看清楚好大好大的泡泡就已经在我们的眼前跳舞了,而且散落都了教室的四周,煞是好看!赵泽旭显然没有做好赛前准备,他的泡泡水瓶盖好像和他作对一样,怎么也打不开,大家都为他捏了一把汗,他能顺利完成比赛吗?好不容易找人打开了,由于用力过猛,又有一部分泡泡水洒了出来,很可惜的。他蘸了好久的泡泡水,吹了好几次,每次都是可怜的几个泡泡,但是看起来体积还是不小的。

比赛结束了,白老师让同学们评论一下哪组吹的多,要采取公平公正的态度。刘玉康说:“我觉得女生吹的多!”,我们都为他的这种大公无私的精神鼓掌,大家众说纷纭,有说男生垂钓好,也有说女生吹的好,最后白老师总结了一下大家的意见:“因为蔡西北和赵泽旭离大家近,所以看起来吹的多,而孙文青和杨明琪离大家远所以看起来吹的少,我宣布此次吹泡泡比赛女——生——队获胜!”“欧耶”、“太棒了!”就在我们使劲呐喊的时候,看看男生队,他们垂头丧气,像霜打了的茄子一样——蔫了。我们女生安慰他们:“失败乃成功之母、胜败是兵家常事。”白老师说:“对,是的,下次我希望你们都是第一,因为你们都是我们的好孩子!”最后,我们大家激动的相拥在一起,形成了一个大大的圆,比任何一个泡泡都要大,都要漂亮!

通过这节课的游戏,我明白了一个道理——“友谊第一,比赛第二,团结起来,争取更大胜利!”

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