描写儿童童年乐趣的作文【一】
每个节日，都会带来一次欢笑和快乐;每一个节日，都会变成一份份美好的回忆;每一个节日，都会体现出我们的彼此的快乐回忆。当你面对最后一个节日的时候，这种感觉会很强烈。
六月一日——国际儿童节。这个节日，对于还过稚嫩的小学生说，是一个快乐，是一个享受，是一个愉快的日子。可是，对于一个即将毕业的小学生来说，是一个最怀恋、记忆最深、最难忘的节日。我们即将告别可爱的童年，拥抱未来，走上青春的旅途;对于我们来说，是多么不舍啊!对于我们来说，是多么有意义啊……
当你面对你的最后一个六一的时候，哪怕没有隆重的场面，你也会念念不忘;当你面对最后一个属于你的节日时，哪怕没有太多的欢乐，你也会记忆犹新;当你面对最后一个你喜欢的节日的时候，哪怕没有舞蹈的陪伴，你也会把它永久的存放在脑海里。
童年——在我的脑海里，成为了一篇动人、有趣、值得怀念的篇章。在那美妙的歌曲声中，我即将告别童年，走上了青春的旅途!
永别了——我的童年!
描写儿童童年乐趣的作文【二】
天灰蒙蒙的，清晨的空气中弥漫着一股让人摸不透的气息，迷雾环绕着淡淡的哀伤，这几日我们伴随着老师的唠叨声，伴随着同学们一天一天的抱怨声，伴随着一张张做不完的试卷。
全然的一天，让大家可以放下一切顾虑的一天，也是最不想到来却又充满期望的一天。
同学们早早的来到校园装扮着教室，多彩的气球，耀眼的彩带，带着满满祝福的千纸鹤，承载着每个人的一点一滴，我们心中涌现着满满的激动，脸上遮盖不住那灿烂的笑容。教室被同学们的多姿多彩。
老师精心准备的文艺表演就要开始了，同学们纷纷跑到操场去，思忖着即将开始的精彩节目。节目开始演出演到一半时雨娃娃也被吸引了，跑出来和我们一起凑热闹，台上的一个个小弟弟小妹妹就如刚进学校的我们活泼天真可爱，台上唱着感恩，我的眼睛不停的望着校园、老师、同学们，这里的这里有我们多少多少的回忆，老师额头上的皱纹有一条是我们气出来的;校园里的一草一木，一砖一瓦;操场上的每一个穿梭的身影每一个脚印。那都是我们的共同回忆。
表演结束后，大家回到各自的班级做游戏、发零食咯，老师把好吃的零食发给了我们，顿时班里就出现了好多只“小老鼠”吱吱，我们边吃零食边看大家做游戏，我们做了好多游戏，输了还要表演，我就输了，唉，也只好遵守规则了，四个人和唱“开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使，歌谣的歌谣藏着童话的影子，孩子的孩子该要飞往那去……”声音虽然有点跑调但是我们唱出来了唱出了我们的.心声，游戏还在举行，到处都充满了笑声。
就在今天我们的最后一个儿童节;就在今天觉得我亲爱的同学都很可爱;就在今天我们觉得我们的母校最美;就在今天我们最舍不得老师。
今天可是我们的最后一个儿童节要开心点，老师的建议不错大家一起合影一张做为纪念，“来，来，来，开始拍照咯!”三!二!一!”茄子“
描写儿童童年乐趣的作文【三】
清晨，我们迎着温暖的阳光进入校园。微风习习，鸟语花香陪伴着我走进教室。轻轻推开教室的门，眼前突然一亮：洁净的灯管上挂满了五彩缤纷的气球和彩带；整齐的课桌上摆满了带着露珠的鲜花；教室前后的黑板上画满了美丽漂亮的画；几乎透明的窗户上贴着造型奇特的艺术字……
不一会，六一联欢会开始了。同学们表演着各自的节目：有的唱歌、有的讲笑话、有的演话剧……其中最令我难忘的是话剧《三顾茅庐》。剧中，同学们风趣的表演使我不时哈哈大笑，如：刘备正欲敲门。张飞说：“大哥，形象！”刘备说：“对，差点忘了。”不一会，一位书童走出来说：“先生正在听歌，不见。”刘备塞给书童一些钱，说：“拜托通融通融。”书童一看，笑着说：“请进请进，我家先生很空闲。”虽然有时自己笑了场，但是大家都付出了努力。
今天，是我们最后一个六一儿童节了。但是我们却丝毫没有感到沮丧，反而平添了几分欢声笑语，比往常高兴的多。在这里，我想给全天下所有的儿童们道一声：“节日快乐！”
