金色的童年,纯真的幻想,好似一幅流光溢彩的画卷,也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……
童年之美,有着自己最梦寐以求的渴望;心中的渴望如一场涓涓流畅的雨露甘泉浇灌心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”,打开我心中那渴求的渴望---明天!明天我要当一名语文老师。
假如我是一名语文老师,伴随阳光,伴随笑容,我迈着轻盈的步伐,手持新学期的课本,走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍,并让学生们也自己上讲台介绍自己,在第一时间里,我认识了许多个“小朋友”!
假如我是一名语文老师,我首先做的第一件事情,就是改革语文教学工作。我深知:学生学知识不能像灌水一样,硬逼给他们学习,那将不进则退,所谓“强扭的瓜---不甜”。在学习一篇课文时,我先会让他们分组讨论,四人一组,然后我会让他们分别扮演文章中的人物,最后讨论完毕,我会请几组同学上来表演,表演完后,我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白:学习好比玩游戏,只有自己亲身体验和经历过,那么你才会有成功、有收获。
晚上,我和妈妈去贴春联。我们先在后门贴了画有一盆金桔的年画,上面写着“大吉”两个字,贴完后我们准备在客厅贴两个小兔子,一只是粉红色的,一只是蓝色的。
粉红色的那只头上戴着蝴蝶结,蝴蝶结中嵌有一块翡翠,蓝色的那只头上戴着帽子,帽子的上面是一颗颗的珍珠。他们都各自抱着一个花瓶,花瓶里有各种各样的花,有康乃馨,玫瑰花,牡丹花,一个花瓶上写着“福”字,另一个写着“招财进宝”。然后我们又在前门贴了一个写着大大的“福”字的年画,上面有各种颜色的假宝石。
我们又拿来了春联,叫爸爸给我们贴,爸爸扛来了梯子,又拿来了胶带纸和剪刀,开始贴起了春联,不一会就贴好了,我们又检查了一遍,把贴不牢的地方再次将它贴牢,确定没有了问题。看着贴了年画和春联的家,觉得一下子喜气洋洋了,然后我们便洗了澡,躺在床上,进入了甜蜜的梦乡。
假如我是一只神鸟,我会保护森林。让破坏森林的人受到惩罚。
当保护森林的人来到时,我会热情地迎上去,让他们在我背上睡觉。环形山周游,我就让他们玩5个小时。然后给他们一包种子,让他们种下。过了几天,如果他们变成坏人的话,种子会发出我的神力:他们双眼失明;***。坏人来的话,机关会一起发射,树藤会把他抓住。而且让他知道要爱护树木,不要砍伐,不要被动物们称为缺心眼儿;让他在山顶里住几天,给他上几堂课,直到他懂得了要爱护大森林,才放他回家。如果变好了呢,就会得到1000000000元奖金。如果继续变坏的话,他会立刻中毒死亡。
我真希望我变成神鸟。在森林中,保护大森林。
假如我是一名教师,我要把老套的教学方法改一改,引导我的学生在课堂上各抒己见,畅所欲言。
假如我是一名教师,我要带领我的学生积极投入自然的怀抱,领略山河的壮美。春天,我带他们到百花丛中漫步、游戏;夏天,我带他们到小溪边玩水、捉鱼虾;秋天,我带他们到野外采集树叶;冬天,我带他们到雪地撒欢儿。我要让他们在游玩中得到启示,在欢笑中受到教育。
假如我是一名教师,我要在校园里种满花草树木,使学生在清新美丽的环境中快乐成长。
假如我是一名教师,我会无微不至地照顾我的学生,不管哪个孩子有困难,我都会耐心地帮助他;不管哪个孩子的心灵受到伤害,我都会努力帮助他抚平创伤。
假如我今天的理想能实现,我将培养出教师、大学生、演员,我会感到非常满足。现在,为了实现这个美好的梦,我愿竭尽全力去奋斗。
假如我变成一朵云,会是什么样呢?我就会像孙悟空七十二变,我可不是被师父管得那么严,我是自由的!
我来到北京,我又来到长城,长城可真长呀!感觉就像是永运都不会走出这万里长城啊!但是,我变成一辆赛车,飞快地穿过长城!
我又看到有一只变成小兔子的云,我就立刻变成大老虎去追她。果然像龟兔赛跑里面说的一样,“旋风腿”兔子跑的真不是一般的快呀!
不知不觉我就飞到的世界最高峰——珠穆朗玛峰!他可真不是一般的高呀!他就像一面墙,挡住了我的去路。没办法,我没这额谢赶路的白云只好把这个庞然大物当作我们的转盘。
但是我来到了经常干旱的地方,那里的庄稼的不到谁的灌溉,经常。因此,这里的人口越来越少,我一看见这地方,就变成了会下雨的云。不一会儿,就下起倾蓬大雨,农民们特别的高兴,一株株弯下腰得庄稼都直起了腰。看着大家喜庆的样子,我也和他们一起欢呼起来!
到了傍晚,太阳旁边的云朵变成了晚霞,我也不顾一切的冲过去,变成了天空之一道别样的风景!
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