关于日本政府排放核污水英语作文 - 学习作文网

关于日本政府排放核污水英语作文【一】

万里无云，天朗气清，我和其余四人在湖上泛舟，感受着大自然的生机，让大自然洗濯我们的心灵。

我坐在船尾的左侧，右手拿着一把蒲葵扇，左手抚着茶炉，茶炉上放着水壶，水正烧着，我怡然自得地摇着蒲葵扇，微微的清风迎面扑来，像进了世外桃源似的，那样地悠扬自在、无拘无束。我平静地正视着茶炉，听着那烧开的茶水的呼噜声，湖边的树木被风吹得“飒飒”作响，犹如一支优美的乐章;坐在我右侧的那个人，正仰视天空，右手攀着右指，右手倚着一条横木，摆着一副悠闲自在的模样，“你看，那蔚蓝的天空与清澈的湖水相接在一起。”他指着远方说道;流水在我们身旁缓缓流过，舟子随波向前漂福而船头坐着三个人，中间那戴着高高的帽子，两腮长满胡须的是东坡兄，佛印坐在右边，鲁直兄坐在左边，东坡兄和鲁直兄正一起读着一幅书画卷子，原来这是东坡写的一首诗，东坡右手拿着书画卷子的开端，左手轻抚着鲁直兄的后背说：“看这一首诗，是我刚才诗兴大发所写的，您认为怎样?卤直兄，请指教指教!”鲁直兄左手拿着书画卷子的末尾，右手指着卷，感叹地说道：“啊!果然是气势磅礴，下笔如神呀，好!真是好诗!”这时东坡露出了右膝，鲁直露出了左膝，互相靠着，从衣褶上可以看出那相并的两膝;而佛印就坐在东坡的右边，他极像弥勒佛，袒胸露乳，抬头仰视，神情与东坡、鲁直不相类似，横放着右膝，屈着右臂支撑着船，竖起了作膝，坐臂挂着佛珠倚着左膝，而且佛珠可以清清楚楚地数出来，嘴唇微微颤动，像念经似的，有一种佛家憎人的气质。

就这样，我们在悠闲的环境中轻松地游湖。

在赤壁上泛舟，在船首坐着，与鲁直一起欣赏一幅手卷，左手亲切地搭在鲁直的背上，右手拿着手卷的首段;鲁直左手那着手卷末端，一边用右手指着手卷，一边向我说话。而坐在我右边的佛印大师很像弥勒佛祖，袒开胸襟，昂首挺胸，神情与我俩不同。他横放着左腿，而右推则竖了起来，左手扶着船，右手挂着一串念珠。

关于日本政府排放核污水英语作文【二】

家是生活的港湾、是学习的乐园。许多成功的例子告诉我们，和谐的、良好的家庭氛围，会自发的提高学生的内在素质，养成良好的学习习惯，有利于学生的健康成长。因此每位家长都要与孩子多交流、沟通，与孩子交朋友，支持孩子做一些力所能及的家务，创一个清洁美丽、温馨和谐的家庭氛围。

关于日本政府排放核污水英语作文【三】

今年春节，爸爸妈妈带着我一起去了日本游玩，日本的风光真的美不胜收。

到了日本，到处一片白茫茫，树、房子、小路都变成白色的，真像一个冰雪城。我捧起一捧雪，冷冰冰的，真想把它捧回家。

第一站，我们来到了滑雪场。滑雪场的人真多，有坐电梯上去的，有走路上去的，我是走路去的。第一次玩的时候，我有一点害怕，玩了一次，我就不怕了，从高处滑下来，真自由。不一会，妈妈对我说：“该回家了。”我玩得正起劲，说：“再玩一次嘛！”“好吧。”妈妈答应了。这一次，我从更高的地方滑了下来，没想到前面有人挡着，我没办法停下来，摔了一跤，害我吃了一口雪，真难吃啊！

下午，我们来到了鹿公园，那里树木茂盛，风景秀丽，是小鹿的乐园。小鹿正在湖边喝水，湖水清澈见底。我问爸爸：“可以买一些鹿饼吗？”爸爸说：“可以，但是你要分给我一点。”小鹿可真可爱，喂它食物它也不着急，慢慢地吃，像一位优雅的女士。湖边的另一边，一直小鹿正在湖边欣赏自己的影子，像一幅宁静的画。

日本的晚上会变成灯的海洋。大路上的灯五颜六色，发出迷人的光，美丽极了。我们住的酒店风景也很好，跟中国的建筑风格很不一样。

我喜欢日本的雪地，喜欢鹿公园里的小鹿和湖水，如果你有空的话，可以去日本欣赏一番。