五年级父母的爱作文教学设计【一】
记得那天发生的事，我心里真的感到无比的、无比的幸福。
我的父亲是一个不苟言笑的人，对我的学习要求十分严格。平时很难见到他的脸上露出笑容。我有点怕他，每一次看见他我的心里都感到有点害怕。
记得那天已经很晚了，老师留的作业我已经全部写完，我的上下眼皮一直老打架。我刚把书包整理好，想上床美美的睡一觉。“婷婷，乘法口诀背了吗？”是父亲严厉的声音！我不由得一哆嗦，结结巴巴的小声说道：“背了……背了……”“给我背一遍。”这下可糟了，乘法口诀背是背了，但还是背的不够熟练，要想过父亲这一关可就难了。我暗暗叹了一口气，有些不知所措的站在那里。“快点儿，别磨磨蹭蹭的！”父亲严肃的说道。说完，做在我身旁，我看到他锐利的目光，更紧张了，心咚咚地跳个不停，心跳速度加快了许多。“一一得一、一二得二……三三得九、三四十二……”我有些语无伦次。“不行，重背一遍！这种程度怎么行呢？今天必须背的.熟练！”唉，父亲，您怎么这样冷酷、无情？你看看这都几点了？我生气地把头扭向那边，心里有一种说不出的痛苦。这时，我的肩膀处被人轻轻拍了两下，原来是父亲，他的目光柔和了许多。语重心长地告诉我：“孩子，别怪我，乘法口诀是最基础的数学知识，背熟了对你的计算非常有帮助。相信你一定会背好的。行了，快背吧，背完了好早点睡觉。”不知怎么了，我感觉这些话语是那么的亲切，刚才的畏惧感一下子被这些话语抛到了九霄云外。我知道父亲这是为我好，于是立即擦掉了腮边的眼泪，开始背起来：“一一得一、一二得二……三三得九、三四十二……七七四十九……九九八十一。”
“背的不错！”父亲夸奖道，并连忙叫我洗脸、刷牙……睡觉。
第二天数学考试，我考了全班第一名：110分！
父亲给我的爱、深深的爱，令我感到无比的幸福。
五年级父母的爱作文教学设计【二】
记得有一次，我们班里组织亲子活动时，大人不能用手抱住小孩，让小孩子用自己的手抱住父母的脖子，我长大了、长胖了，妈妈本来就瘦小，抱不大动我，可比赛时，我搂着妈妈的脖子，妈妈却跑得很快，马上就要到终点了，不好!对方的妈妈不小心碰到了我妈妈的胳膊，我和妈妈失去平衡，双双倒地。妈妈不管自己的疼痛，而是马上把我扶起来摸摸我的头，问我痛不痛，我含着泪水轻轻的点点头，妈妈说：“都是我不好，不能得第一，还让你摔疼了!”裁判员奖给我一块橡皮，在我心里这块橡皮里有着用钱买不到的母爱，这和第一名有什么区别?
还有一次，我和爸爸一起去骑自行车，我还不熟悉骑，我笨手笨脚的骑上去，骑着骑着，忽然踩了个空从自行车摔了一下。膝盖上满是鲜红的血，爸爸急得赶紧跑去小药店买了一瓶药水，又飞一样的跑回来，爸爸耐心的一点一点给我擦着血，看着爸爸头上和衣服上的汗水，还有那瓶药水，我心中情不自禁的出来了两个字，父爱!
母爱是妈妈一个甜蜜的亲吻，父爱是爸爸一双有力的大手，这种爱是妈妈的臂弯，这种爱是爸爸宽厚的双肩。这两种爱是世界上最珍贵的爱!
五年级父母的爱作文教学设计【三】
转眼间，已经走过了十四年。十四年的风风雨雨纪录了母亲与父亲的辛劳。爸爸妈妈，你们这么努力，全都是为了我的健康成长，这就是亲情。亲情充满了苦与乐。亲情有时像一杯特别苦的中药;有时又像一杯香甜的牛奶，亲情变化莫测，亲情充满了雨露风霜。我的父亲与母亲虽然不是很出色，但是在我的心中，他们就是我唯一的精神支柱;同时也是我的知心朋友。我最佩服的便是爸爸，爸爸是一家之主，无论多么困难的事情爸爸总是能替我解决。妈妈也不断的鼓励我去克服困难。母亲很平凡，但她是我的坚强后盾，无论多么困难的事都会因她的鼓励而使我重新面对困难。
我觉得妈妈的爱就好像是一只船，爸爸的爱就好像是一只帆。正是由于船和帆的搭档，才能使我如此健康的成长。我想对爸爸妈妈说：“您的爱我感受到了，爸爸妈妈我爱你们!”
五年级父母的爱作文教学设计【四】
我是一个体弱多病的孩子。我还记得父母关爱我的事。
有一天晚上，我发了高烧，爸爸连夜去给我买药，妈妈在家给我量体温。过了一会儿，爸爸回来了，他已经是气喘吁吁了，但他顾不得休息，一进门就给我吃药。吃完了药，妈妈更是无微不至地照顾我。一会儿给我喝水，一会儿用毛巾给我热敷，隔一会儿就给我量量体温，看看下降没有…….终于到了早上了，爸爸妈妈已经很疲劳了，可是，他们马上就带我去医院，狠不得让我的病一下子就好。
还有一次，我的腿突然疼得很厉害，爸爸妈妈花了200多元钱打车到天津儿童医院去给我看病。医生让我躺下，做了检查，又拍了片子，结果说是上体育课累的，一点事也没有。我问爸爸妈妈：“这不是白花钱了吗？”妈妈回答说：“没有白花钱，这我们不就放心了吗。”
……
爸爸妈妈对我的爱,我将终身难忘。
