关于天鹅奋力起飞的作文【一】
安徽省合肥市里有个美丽的湖，它的名字叫做“天鹅湖”。暑假期间，我正好有机会去了一次，留下了美好的回忆。
天鹅湖是个人工开挖的湖，有十几个足球场那么大，因为形状像天鹅而得名。它四周绿树成荫，还点缀了各种各样的鲜花，不但非常好看而且还有点淡淡的清香，沁人心脾。一条小路环绕湖边，小路上铺满了圆圆的石头，很多人在小路上悠闲的散步。
天鹅湖南边有个沙滩，小孩子们都喜欢在那边玩，有的用沙子堆沙堡，有的用沙子捻小人，还有的用沙子把自己埋起来，好有趣啊！大人们喜欢在那里游泳，老年人则喜欢在湖边散散步、聊聊天。
天鹅湖很美丽，但雨中的天鹅湖更美丽。那蒙蒙细雨让美丽的天鹅湖披上了一层面纱，湖水微波荡漾，湖面变得朦朦胧胧的，远处的景物也变得若隐若现，小路也被清洗的干干净净，有点亮晶晶的感觉。
天鹅湖真美，有机会我还想去看看它。
关于天鹅奋力起飞的作文【二】
我如期来到了少陵路——成实外教育培训基地。在这之前我并没有参加过小升初冬令营，因此我对这里的一切一无所知，只听一个朋友过：“我没法用语言形容，你得自己去感受！于是，我拖着沉重的“行李”来了。
报到的第一天，我便认识了我可爱可亲的同学、老师。我们的语文、数学老师都是成外的任课教师。以前我也参加过其他教育机构的培训课程，但单单从教师的方面来说就有天壤之别。在其他教育机构培训时的老师有刚刚毕业，说话紧张的；有讲起课来枯燥无味、让我感觉味同嚼蜡的，这其中也有极少数老师教育方法高超，可还是整体较差。而成实外教育的老师可就不一样了，这里的课堂既不枯燥也不乏味，老师们能够充分的活跃气氛让课堂“焕然一新”，使我们在良好的学习环境中快乐的学习。谈及老师们的言传声授，更是让我无比的`激动，仅举个简单的例子：最后一节语文老师为我们加油鼓劲说：“越努力，越幸运！We can we go.”这句话让我至今记忆犹新。
谈及老师就得说说教材。在我的想象中教材一定是一本在书店里就可以买到的畅销书，但是我错了，报到的当天上午我便拿到了两本崭新的教材《成实外教育春季集训营培训教材》。我打开一看，里面都是老师们精心准备的模拟试题和专题。数学教材里的题目很多是我从未见过的，它们无一不是对我们解题思路和计算能力的考验。至于语文教材，可真是我见过编纂最完整的，从阅读到习作.从基础到提升，讲述的内容详略得当，例题之精妙，让我们赞叹不已。最关键的是编写的重点既多且巧妙，例如学而不思则（）这道题中，我们都知道镇“罔”字，可鲜少有人知道这个字的正确写法。
老师、教材帮助我们提升能力，而我们又怎样去检验能力呢?作业固然重要，但测验却是必不可少的。在成实外教育学习的8天中，我们经历了3次测验：实外西区、成外、实外。每一次都是对我们意志力的磨练。在这3次考试中我的答题技巧、解题思路都得到了极大的提升。从前接受义务教育的我因为在考试中没有难题而对试题缺乏耐心及细致，但到了经历了考前集训营的考试，我的态度发生了逆转，教材试题中不仅有难题，而且数量多，你不能在一道题上斟酌40、 50分钟。第1次考试我便吃了亏，我竟在一道填空题上浪费了30分钟......吃一堑长一智，现在我们的答题技巧可以毫不夸张说是：出类拔萃。
师资优秀、教材完善、测验周密，这一切真如朋友所说，无法用语言来形容，只能来到这里用心去感受。正如一句广告语所述：“你值得拥有！”
关于天鹅奋力起飞的作文【三】
这个暑假，我与妈妈去合肥看望外婆，在那里，给我留下深刻记忆的是美丽的天鹅湖。
到了天鹅湖，我与妹妹、妈妈下了车，踏美丽圆滑的鹅卵石小路，我们走向了天鹅湖。那是晚上，柳树上挂一串串五光十色的灯，有苹果红的，有葡萄紫的，还有鸭蛋青的等等，让人眼花缭乱，漂亮极了！
天鹅湖旁有许多青年人坐在岸上，用双脚轻轻地拍打湖水，兴致勃勃地谈话。
浪有节奏地使劲地拍打撞击石壁，湖水显得非常深，让人感觉害怕，湖的面积比较大。我们一边聊天，一边走，走，走，眼前忽然出现了一片沙滩，脱了鞋，走上沙滩，沙滩是软软的，有些温，调皮的沙粒透过脚趾，溢到脚面，象是在亲吻你的脚，令人舒服而陶醉。
我们走进了靠近沙滩的浅水区，冰凉的湖水带走了白天的炎热酷暑。虽然是在晚上，但是仍有许许多多的小朋友在玩，皎洁的月光伴随五彩的路灯照在湖面上，湖水倒影我们的笑脸。忽然，我感觉到许多水扑在我身上，回头一看，原来是顽皮的表妹，我大喊一声“反击”，霎时，表妹的身上也湿露露的了。我们开心地玩了起来，直到妈妈反复催促，才迎清爽的夜风恋恋不舍地告别了美丽的天鹅湖。
妈妈说这是一个人工的天鹅湖，我看这个天鹅湖已成为这个城市的一道亮丽的风景线，是人们休闲玩耍的好去处。
关于天鹅奋力起飞的作文【四】
小鸟飞不出蔚蓝的天空，鱼儿游不出广阔的大海，天鹅却少不了碧绿的湖泊。
你经常说自己很幸运，能从一只“丑小鸭 ”变成了大家心目中的白天鹅。
也许你说得没错。从前的你可能只是一只生活在湖边的“丑小鸭 ”，却不敢走近湖泊一步，因此也不引起大家的关注。
一路走来，你所走的路是那么的崎岖漫长，犹如“丑小鸭 ”从不敢接近湖泊到展翅在湖面上的白天鹅。你勇敢地踏出了第一步，却以惊人的魅力吸引了千万人的眼球，你虽然没有华丽的外貌，却拥有童真的脸孔；你虽然没有亮丽的舞姿，却能深情地演绎每一首歌曲；你虽然没有伟人般地功绩，却拥有藏犹一颗让人敬佩地爱心。
你可以为了不要名利而让家人，朋友生活不受到影响；你可以推辞那些所谓的商演而踊跃积极地参加爱心活动；
你可以为了你的亲们快乐而不在他们面前流露你伤心的一面；你可以……
呃…你为别人想的东西永远是那么的多，好似黑幕上悬挂着的闪闪的星星，永远都数不尽，可你，曾想过为自己想些什么吗？
也许你只会说“还好啦！”，但亲们都知道，亲们都明白，天鹅总是离不开湖泊，一时的飞起并不意味着永远不停地在空中翱翔，总有会累的时候，到那时，还会想起那一面陪伴着你成长的“湖泊”吗？
不需你回答。你那颗单纯的心，简单的想法，友好的待人，处事，亲们都知道，亲们都明白，这已是最好的答案了！
哪里有你周笔畅的身影，绝对少不了那一片汪洋绿色大海的浮现，犹如大地披上了绿衣裳。可见，天鹅总是离不开碧绿的湖泊的；
哪里有你周笔畅的歌声，绝对少不了那一阵排山倒海，欢天呼地的叫喊声回应着，犹如那欢悦的乐队交响曲。可见，天鹅总是离不开碧绿的湖泊的；
哪里有你周笔畅的出现，绝对少不了那热闹沸腾般的场面，一幅幅画像，一条条横幅……可见，天鹅是总离不开碧绿的湖泊的；
……
20xx年三月十八曰的这一天，你张开了你那艳丽多姿的翅膀，轻轻地划过宁静的湖面，飞起来了。
你终于勇敢地飞起来了！随着你的身子慢慢地脱离湖面，湖面上荡起了回旋状的波纹，一圈接一圈的，好似亲们在底下望着你高飞起来兴奋地鼓掌，一波接一波的\' ……
天空总是那样的蔚蓝，但谁也不能预料何时起风下雨？大海总是那么广阔，但谁也不知道何时风平浪静何时波涛汹涌？湖面总是那么碧绿，但我们肯定的是，不管天空是起风还是下雨，大海的平静还是波涛汹涌，湖面总是静静地陪伴你……
勇敢地起飞吧！累了，别忘了还有那宁静的湖泊陪伴你…… 如那欢悦的乐队交响曲。可见，天鹅总是离不开碧绿的湖泊的；
哪里有你周笔畅的出现，绝对少不了那热闹沸腾般的场面，一幅幅画像，一条条横幅……可见，天鹅是总离不开碧绿的湖泊的；
20xx年三月十八曰的这一天，你张开了你那艳丽多姿的翅膀，轻轻地划过宁静的湖面，飞起来了。
你终于勇敢地飞起来了！随着你的身子慢慢地脱离湖面，湖面上荡起了回旋状的波纹，一圈接一圈的，好似亲们在底下望着你高飞起来兴奋地鼓掌，一波接一波的……
天空总是那样的蔚蓝，但谁也不能预料何时起风下雨？大海总是那么广阔，但谁也不知道何时风平浪静何时波涛汹涌？湖面总是那么碧绿，但我们肯定的是，不管天空是起风还是下雨，大海的平静还是波涛汹涌，湖面总是静静地陪伴你……
勇敢地起飞吧！累了，别忘了还有那宁静的湖泊陪伴你……
关于天鹅奋力起飞的作文【五】
“盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天！”我哼歌儿，高兴得在房间里跳来跳去。知道我为什么这么高兴吗？告诉你吧：我要去游天鹅湖了。你去过迷人的天鹅湖吗？
哎，不说了，我们出发啦！车缓缓地开一路上，花团锦簇、绿树成荫，一朵朵花儿竟相开放，就像在比美似的，梨花说：“瞧我这洁白无暇的身子，我才是花中之王。”映山红不服气地大叫：“你看，我满身通红，漫山遍野都是我的兄弟姐妹！”一棵棵参天大数拔地而起，你挤我，我挨你，密不透风，重重叠叠的树丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
车驶进了天鹅湖景区的大门，：“噢，下车了！”随一阵阵欢呼，车门打开了，我像刚出笼的小鸟，冲了出来，使劲呼吸新鲜的空气。向左眺望，清清的湖，郁郁葱葱的树林，高耸的山，真是山清水秀，鸟语花香，一派生气勃勃。来到树林间的小路上，仿佛置身于仙境之中。来到湖水边，放眼望去，天鹅湖的水真静啊，静得仿佛一块凝固的蓝宝石；天鹅湖的水真平啊，平得像一面镜子，倒映天鹅湖的山与树，还有那悠闲的野鸭，饶他天鹅蛋似的小岛。
天鹅湖周围，那一座座山，突兀森郁，很有气势。
山上，一片苍翠，各种树儿形态万千，有的弓腰，像驼背的老人；有的挺直腰杆儿，像年轻气盛的青年，正遥望远方……
啊！美丽的天鹅湖！
关于天鹅奋力起飞的作文【六】
??依然奋力成长抒情作文在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我依然奋力成长抒情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时值初三，应该是全力拼搏的时刻了，但对于我这个转校生，却有着对这里的奇特陌生。
生地没考好，成绩提不上，但绝不能放弃自己的`未来。“你觉得你能赌一把吗？”父亲问我。
“应该可以吧。”我对自己还抱有信心，但内心却充满着无知与恐惧，我不知道我的终点在哪里，但至少拼命往前冲。
待到开学，进入新班级，面对新同学与老师，我身上一直摆着“茫然”俩个大字。但看着优秀同学们的用心学习，我似乎被惊醒，想开始发愤。但是开始这段时间，我一点也跟不上。在课堂上看着同学们举手发言的热情与积极，看着老师脸上摆着的肯定与欣赏，我心里满是落魄、惆怅。
终于，旧毛病带来的影响体现出来了。“你怎么没把作业完成呢？”班主任严肃地瞪着我，我只得把目光转向别处。“我一直在做作业，没有去玩。”我吞吞吐吐勉强凑成了一句话，但却哽咽了起来，随后滚下了一粒水珠子。我不明白当时为什么要这样做，大概是应了父亲对我的那句评价“你和我有点像，心里承受能力太差。”想到这里，我又徒增了悲伤，班主任让我出去平复一下。等我收了泪，班主任耐心的向我介绍了许多学习方法，并要求我把作业完成，我答应了，回到教室中上课。
过了几天，班主任的神圣召唤再次降临到我头上来，此时的我更加恐慌。走到办公室门口，正努力想象着将要显现的情形，真是满心的凄凉啊！
一步，两步……似乎是一个世纪那么漫长，我终于走到老师身旁。老师此时竟面带微笑！我震惊了，耳边回响一句：“又没完成作业啊？你到底有没有按我的来啊？”
我极力淡定，把双手交叉在背后，说：“我努力了，但是就是做不完。”说罢，我头一转，目光竟与老师相遇了，我一惊，下意识后退了几步。
“你真的努力了吗？班上这么多同学的作业都完成了，你为什么不能？你还有没有一点男子汉气概？”
我傻了眼，不知如何回答。男子汉气概？！对哦，我是初三的学生了，怎么还没醒悟？
这番指点后，我渐渐地跟上了步伐，上课也时常举起手来，毕竟答错了也不要紧嘛。
终于到了期中考试，我希望自己并且相信自己成绩能够提高。因为我知道我依然能够奋力成长，能够成就梦想。
成功，它就在前方！
关于天鹅奋力起飞的作文【七】
大家好！
我是文科应届班1216班的林秋霞。
今天是11月19号，屈指一算，离高考只剩200天了。就像《同桌的你》这首歌中唱的那样，“曾经我们以为毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西”。三年的时间已经过去了百分之九十，我们手中仅有微乎其微的两百天而已。逝者如斯，今天我们无暇感慨时光荏苒，因为我们的时间开始以秒来计算；这个时间不是来欢庆胜利，因为胜利还等着我们去争取。
作为一名从初一就进入同升湖的学生，我陪伴着同升湖走过了六年，同升湖也见证了我的成长。初一时的我对未来的感觉很迷茫，也就马马虎虎地度过初中生活。高一的我，怀着考上好大学的这样模糊的想法优哉游哉的度过高一与高二。直到步入高三，或是说直到站在两百天的门口，我才对我的梦想有了彻底地完完整整地了解与渴望。武汉大学初春的樱花时时在我的梦里闪现，武汉户部巷和江汉路附近的小吃时时让我垂涎，我时时在心底默念着武汉大学，这让我觉得每天天的辛苦是值得的！
然而我回首进入高三的两个多月，我发现自己还不够拼命。我渐渐意识到我们只有200天了，在这4800个小时里我们能做些什么呢？作为应届生，我们怎么才能成为哪顺利走过独木桥的人呢？我们要用一股初生牛犊不怕虎的勇气，去挣脱别人贴上的标签，去刷新历史。高三的你可以哭，哭得痛快。可以抱怨，抱怨得畅快。但同时高三的你必须会笑，抱定一颗阳光的.心，不要畏惧高考，不怕用命去拼搏。我们不能只与本校的高三学生相比，明年6月你是与35万考生去厮***！马上我们就要与四大名校联考了，我们的实力究竟是怎样的，很快就要就要接受检阅了。
记得上届高三送考时，我们的口号响彻云霄，学长学姐们也再创辉煌。而作为如今的我们呢？我们在明年六月能否刷新历史，为校争光，就靠这200天的奋斗了！也许我们终究会成为这个时代的主宰，但现在的我们要收敛起锐利与锋芒，痴心与妄想，用汗水为筹，以青春为注，去赌一枝明年六月盛开之花。
谢谢大家
