家园叙事题材作文【一】
“1937年7月7日深夜，一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥来，被驻守在卢沟桥的中国官兵发现了，便谎称士兵失踪，要到宛平城内搜查。中国士兵当即严词拒绝，日本人恼羞成怒，向中国军队开起火来......”哎，老师又在讲那老掉牙的故事了，害的我的眼皮止不住的往下垂。
“卢沟桥事变来开了中国人民全面抗战的序幕，从此......”突然，我被一阵震耳欲聋的声响给吵醒了。我揉了揉睡眼，刚想睁大双眼看个明白，却遭受到了一阵又一阵沙尘的袭击。我只好眯着双眼，尽量看清楚到底是发生了什么事。在沙尘这块背景下，学校变成了一座城楼，上面模糊不清的写着“宛平城”。老师和同学们也都不见了，只有那一群又群穿着破破烂烂，携家带口，拼命的到处跑的人们。而我正躺在一袋米上呢，这时，一个人把我给拽了起来,将我拉到了她的背上，还不时愤愤的说：“这些该死的小鬼子，都打到这来了。”为了能看清楚她的面孔，我将身子往前移了移。只见她瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，眼睛深凹了进去。这时，一个西瓜大的炸弹朝这边投来，落到了我身旁。那人见状，便紧紧抓住我的双腿，往别处跑去。当我回过头时，炸弹已经爆炸了，烟雾变成了一团蘑菇云，接着是一阵惨叫。
她背着我来到了一间破烂的茅草屋里。茅草屋里到处都是积水和一堆堆稻草。她放下我，把稻草扒开，只见里面是一位位瘦骨嶙峋的小孩，他们一个个萎缩着身子紧紧地挨在一起。还没等我回过神来，一声炮响早已震聋了我的双耳，那群孩子一听见炮声就各个惊慌失措，眼睛里流露出恐惧的目光。“还在打仗吗”我小心翼翼的问。“嗯”那人点了点头又自言自语道“哎，这样的日子什么时候才是个头呀。”“你们现在靠什么充饥呢。”“还有什么”她从口袋里拿出了一个已被咬的七零八落的光饼，“就吃这个”说着她将饼分为十几小片，分给那些已瘦得像根柴的孩子们。她又说“你可能是出身在和平时代，不知道战争所带来的痛苦吧。这么说，因为战争，这里每天都要死去上万人;因为战争，我们每天只能四处的逃难;因为战争，我们只能吃这些已经小的不能再小的饼。这些都是你从未体验过的吧。”听了她的话，我不禁回想起老师在课堂上讲的话：“你们从小生活在蜜罐里，根本不能到那些生活在战火中的人所承受的痛苦。他们每天穿着补了又补的衣服，吃着已经发霉的饼。还要时刻做好逃亡的准备。这是你们无法体会到的......”
我望着窗外的战火，再看看那些饱受战火摧残的人，我的心受到前所未有的.刺痛。幼小的我第一次体会到战争是多么可怕的。“咚咚咚”，“咦”我揉了揉眼睛，学校还是学校，同学还是同学，哪里来的什么城墙和炸弹，而老师正拿着书本敲着我的课桌。看见老师，我立马“噌”的一声站了起来，全班哄堂大笑。老师挥手示意我坐下，便继续讲课了。望着窗外，我的眼前似乎又浮现出在梦中那一场销声弥漫的战争。想起那人说的话，想起老师说的话，我的心里泛起了阵阵涟漪。
“叮铃铃”下课了，为了总结全文，老师就用了一句话了事，这也是让我铭记一生的话：同学们，你们如今生活的这个幸福的时代，都是那些革命战士用他们的鲜血用他们的身躯拼博回来的，所以，你们更要珍惜现在，珍惜这家园，从而创建你们心目中的美好家园。
家园叙事题材作文【二】
他们绞尽脑汁想办法，“有啦！”小兔一拍脑袋，拉起小松鼠往地鼠家跑。三个小动物召开紧急会议，小兔笑着说：“我有个好主意。地鼠你先在地底下挖几个大坑，让伐木车陷进去，小松鼠在树枝上等伐木工从车里出来，用松果砸他们，我乘机从后背偷袭，把他们赶出我们的家园。”大家都赞成，分头行动。
松鼠、地鼠和小兔带领他们的家族成员按小兔说的主意，一起齐心协力赶跑了伐木工。
家园叙事题材作文【三】
在我家门前有一条小小的河，这条小河叫做"天桥"。记得小的时候，大概是六岁的时候，每天吃完晚饭过后，我便会独自一个人跑到家的楼顶，高高地站在楼顶上边，俯望着家门前"天桥"岸上的竹林。高高望去，这一排排的翠竹，像是一道天然的守护屏障一样，坚固地伫立在河岸上，守护着这一条源远流长的河流，让河流周围的一切生物在这里繁衍后代，营造了一副生机勃勃的景象。当夕阳从西边照在这一排排的绿竹上时，它们便会倒映在河面上，犹如是闪闪发光的一把把亮剑，有时候，看上去显得格外耀眼，格外的夺目。清晨的时候，亮晶的露珠落在了翠竹的叶子上，像是给翠竹注上了一种活沃的能量济，让绿竹显得更加翠绿，好像越长越年轻似的。它们总是高高地伫立在河岸上，常年都是那么的葱绿，富有旺盛的生命力，看着它们这一片翠林，真是让人神清气爽，宜人心境。
家乡的竹林可是能够给家乡人带来各种各样不同的用处，竹子可以做雕塑，还可以用来煮饭，竹叶可以用来包棕子和点心，竹笋更是可以用来送饭可见这竹子全身都是宝啊，把它最好的一切全都献给了我们的家乡人。在竹子辉煌的生命当中，它一直以以顽强的生命力著称，不管是在河边，还是在石缝间，不论是在草皮还是水泥地上，它们都能够以顽强的生命力，在上面破土而出，笔直地长着它们的身体。在我看来，它们就像是荒漠沙园的英勇勇士，无畏任何风吹雨打，无畏刮风下雪，它们总是高高地伫立在那里，永远都那么直，永远都那么绿。
从爸爸口中知道了，原来竹子有这么强的\'生命力是有原因的。竹子在泥土里的根又多又密，这些根深深地扎根在了泥土当中，这些根就像它的手脚一样，牢牢地被绑住了在地底里，因此，竹子才能有这么强的生命力，不管在哪里，在任何环境当中，它们总是能够坚强地生长，一直才那么直，那么绿。
现在回想起家乡的竹林，我觉得我的心情就像是竹子扎根在泥土当中的根一样，那一片竹林已经深深地扎根在了我的内心，让我感慨万千，思绪潮涌。
我爱你！家乡河边的竹林。
家园叙事题材作文【四】
1.不分白天和黑夜地工作，连休息天也不例外；
2.星期天也来学校上班；
3.忘记了自己的生日；
4.白发过早地爬上了他的双鬓，皱纹布满了他的前额；
（以上表现老师的辛勤工作）
5.下课时，把学生叫到办公室来喝水；
6.下课时，总是喜欢摸摸学生的头，帮学生系好衣扣；
7.学生生病，当天就去探望，还送去水果和点心；
8.学生家长出差，就让学生住到自己的家里；
9.学生生日时，花钱给学生送礼品；
10.自己生病了，就在医院给学生写信，关心学生的学习和进步；
11.学生家中贫困，老师就自己给学生垫付学费；
（以上表现老师爱生如子的高尚品质）
12.她的课是学生最喜欢听的；
13.她备课非常认真，备课本上总是写得满满的；
14.老师经常给我们讲课本以外的内容和知识，来扩大我们的\'知识面；
15.他鼓励我们看课外书，还经常把一些好书介绍给我们；
16.他大胆地进行教学改革，上课的形式很新颖；17.他经常开展一些活动，来提高我们的学习兴趣；
（以上表现老师不断进取，敬业爱职）
18.他不仅指导我们学习文化知识，同时也教我们如何做人；
19.老师开展了一系列的德育活动，来提高我们的道德修养；
20.班级里发生了什么违规违纪的事情，他总是抓住不放，及时地进行教育；
21.他积极地与家长进行联系；
22.老师通过各种方式在不同的场合对学生进行思想品德教育；
23.他给我们补充了许多品德教育的材料，让我们记下来，并且要求背诵。高考
（以上表现老师注重对学生的品德教育）
家园叙事题材作文【五】
你看你总是说如果——如果我是大款、如果我再耐看点……你总是这样说，怪不得你永远也逃不掉这如果。
这下可好，你出门终于忘了带钥匙，回家路上你一摸口袋才发现钥匙不见了，你知道着急了。接着你开始朝四处张望，也不知道在望些什么，你眼神迷乱、嘴角抽搐，然后又要摸摸口袋，结果钥匙还是不在，于是使劲握起拳头，咬牙切齿，就好像要来一通河东狮吼——“谁偷我钥匙了！”
可是很遗憾，无人应声。你还不死心，又蹲下来仔仔细细地巡视一番，本来就近视，你像是要把地看穿了般，但果然还是不了了之，你终于彻彻底底地失望了，要么瘫坐在地上，要么就是踱来踱去。
你肯定要好生忙活，先是去问家里人找钥匙，实在不行还得去请开锁公司，想到这你就不得不一声接一声地叹气，你说如果当时出门肯花上一分钟的时间检查一下该多好。可惜你没有，你懊恼至极，不住地跺脚，还嘟囔着“真是该死”之类的话。
做完这些事，你才终于知道该去想办法开门了。你去找开锁公司，但是他们跟你要各种证件证明；你没办法了，请他们通融一下，可他们太讲原则，怕出事，怎样也不肯给你开锁。你气得对他们破口大骂，把他们都赶走了。
于是你彻底绝望，无奈地又是叹气，可怜巴巴地蹲在大门口，点上一根烟，仔细地抽，一根接着一根。终于熬到家人回来了，很快就把门打开，你一进门就躺到沙发上，吁了口气，感慨道：“终于可以休息会了，累死我了。”
半晌后你一抬头，发现钥匙竟还在平常的地方放着。你真的`忍不住了，砸墙、骂自己，甚至要伸手打自己一巴掌，这可的的确确是忍无可忍了。
这时儿子要来安慰你：“爹，莫生气，日子还是得过，不如好好休息去。”你挥手朝前方抡去，差点连儿子也打上了，儿子伤心地跑出门去，你才罢手。你终于还是知道累，回到床上呼呼地睡着了。
原以为这事过去了罢，可谁成想接下来的几天都没法安心地工作，老是想起那天。那天你什么事也没干成，心情差得要命，还把开锁公司的朋友骂走了，又差点打了儿子。你更加窝火，也没心情工作，又点起烟来抽。
隔几日你却又开始感慨第二天何必还要后悔；你看你总是这样。你总是要说如果，所以你总是要后悔，所以总是一天天地浪费自己的时间，所以你大概也只看到了那如果。
