校园生活话题优秀作文【一】
我的学校坐落在环境优美的立新街道，它有一个响亮的名字，叫立新小学。立新小学不仅有许多优秀的老师，还有美丽的景色，春天桃红柳绿，夏天枝绿叶茂，秋天凉风习习，冬天雨雾蒙蒙，十分有意境。
我们一进校园，就会发现两旁站立得整整齐齐的小树，这些小树长得十分茂盛，即使到了冬天，它还是那么绿。再往里面走，就能看见我们的食堂，食堂旁边种着十几棵树木，它们像一个个强壮的士兵，默默地保卫着校园。
继续向前走，就会看见我们的升旗台，台子旁有一个水池，里面有许多的鱼儿在嬉戏，池子中间是一座假山，假山上有亭台楼阁，还有一棵郁郁葱葱的小树。
走进一楼教学楼，里面有一个园子。园子里有一条石板小路，通向一片竹林，竹林茂密，十分幽静。这里面还有一些藤蔓，可以荡秋千。
我们的教室十分的干净，一点儿灰尘都没有，课桌和文具摆放得整整齐齐。我们的教学楼旁边有一个附设幼儿园，许多弟弟妹妹在那里快乐地玩耍。
我们的操场十分宽阔，可以容纳好几百名学生同时活动，我们在这里即可以做操，又可以打篮球，课间还能玩玩捉迷藏。操场的前面是一个大大的主席台，到了重要的节日，我们会在上面表演节目，还可以演讲。
这就是我的学校，一个美丽的学校，你们喜欢吗？
校园生活话题优秀作文【二】
每个星期一，全班同学都会到清洁区打扫卫生。而那天一片小小的落叶却让我感慨万千。
一大早，我来到学校，就到清洁区打扫。看到一片片的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶慢慢悠悠的落下来，可能就这样断断续续的落了一夜，变成了今天的样子操场的跑道上都铺成了红。黄相间的地毯。非常的壮观！
就这样，我沉浸在了辛苦的劳动之中。
我们用扫帚一下一下的扫着，扫一下落叶就会飘飘扬扬。等我把落叶扫成一堆小山的时候，听见同学们开始七嘴八舌的的数落起来：怎么回事儿，又不是秋天，为什么还要落呀！烦不烦呀，没事儿就不要掉吧！想把我们累死啊！我从大家的埋怨声中，似乎大家都不喜欢这飘洒的落叶。
费了九牛二虎之力，我们终于把清洁区打扫的干干净净。就在享受胜利果实的一刻。突然，一阵大风袭来，仿佛晴天霹雳一般落叶又叁五成群的来聚会了！同学们刚刚的高兴。雀跃被这讨厌的落叶一扫而空。嗨！
带着无奈我向大树望去，只见树枝上一些青绿的嫩芽挂着露珠，在阳光下充满了生机。而那些参差在嫩芽之间红如火的已长大成人的老树叶，在风中摇摇欲坠渐渐飘落。哦！我顿时明白了：那些以长大的树叶是为了让她的大树妈妈能够更好的汲取营养，为了让她的妈妈长出新芽而变的茁壮。她们只能变枯，变黄，变成所谓的垃圾，去换取妈妈的健康；她们只能让自己失去青春鲜艳的颜色，而去换取妈妈充满生命的绿色；她们只能让自己不起眼落下，而去成就妈妈的靓丽。
我们身边也有很多似落叶一般的人。老师，为了培养我们成为新世纪的人才花费了毕生的心血与汗水。清洁工，为了美化我们的生活环境天天起早贪黑，任劳任怨。战士，为了人类的和平和安宁不畏艰苦，有的甚至献出了宝贵的生命。
想到这里我不由得对这些飘零的落叶肃然起敬舍弃自己，成就他人！默默无闻，乐于奉献！落叶，你的可爱之处我还要慢慢品味！
校园生活话题优秀作文【三】
通师一附是由张謇爷爷创办的一所百年名校，校园里有很多美景，今天我就来说说最著名的两个——和爱球和莲池。
从远处看，和爱球就是一个绿色的大球，有两层楼那么高，好像只有传说中的巨人夸父才能搬动，走到近处，才发现，和爱去中间是空的，外面刻着一些小人，这些小人有的手拉手，有的挥动着自己的手，仔细数一数，竟然有五十六个小人。它们之间用一个个镂空的爱心连接起来，似乎在表达：只有大集齐心协力，才能创造出更美好的家园。
继续往南走，就到莲池了，在离莲池几十米的地方，只能隐隐约约地看见一个轮廓。到了近处，你可以看到一个有几米长的池塘，池塘里有一片片碧绿的荷叶。这时，从旁边的假的山洞里游出了几条小鱼，它们摆摆尾巴
，好像在说：“欢迎你们来。”春天，池子里倒映出了刚发芽的柳树。夏天，蜻蜓飞到了池子上空。秋天，落叶洒满了池子。冬天池子里又结出了一层厚厚的冰。在这个池塘旁边有一块石头，石头上写着《池中金鱼》这首诗，这时，我自己仿佛就是一条小鱼，正在尽情地在水里遨游。
和爱球和莲池，是校园两道亮丽的风景线。
校园生活话题优秀作文【四】
我的学校是稷山县最好的，而且非常漂亮。
春天，你一走进校园就能闻到花香。五颜六色的花点缀着绿草，白色的树枝上覆盖着绿色的嫩叶。春天的校园就像一个大花园。
夏天是个炎热的季节。但是校园里没有一丝热气。这些树像绿色的大伞。夏天的校园就像一个避暑中心。
秋天，校园里的桃子和石榴都成熟了。我去树下摘了一颗石榴，闻了闻。我忍不住流口水。秋天的校园就像一个大果园。
冬天，会下雪。学生们正在操场上打雪仗和堆雪人。有时下大雪时，老师会带领学生一起扫雪。冬季校园就像一个白雪覆盖的童话世界。
这是我美丽的校园。你喜欢吗？
我们学校有一个美丽的池塘，那就是蟋蟀湖。
春天，水面上的冰刚刚解冻，水中所有的鱼都结束了冬眠。一些人快乐地游出了水，一些人还在糖底呼呼大睡，一些人迷迷糊糊地在水里吐泡泡。
夏天，池塘里的荷花开始一朵接一朵地开放，成群的蜜蜂在荷花中间采花采蜜，小鱼在荷花周围盘旋。看！他们是多么幸福啊！
秋天，荷花凋零，荷叶不再那么绿，小鱼躲在树叶下，好像在和伙伴捉迷藏，池塘上的桥面覆盖着一层白霜。
冬天，鱼潜入深水，水面覆盖着厚厚的一层冰。每当下雪，我们就打雪仗，在池塘边滑雪。
这是蟋蟀湖的季节，这是我美丽的校园。
校园生活话题优秀作文【五】
秋天，最后一片落叶树上， 一片空寂。最后一片落叶旋转飘下，像一只舞蝶。我在枯叶铺成的地毯上坐下，拿出我的珍宝，本要送给她的小鸽子。我打开笼门，这可爱的小家伙展翅高飞。去吧，我心爱的小鸽子，飞到南方去吧，把我的思念捎给她。我不住地为它祈祷。一阵秋风袭来，树叶夹卷着土粒，随着气流飞舞。我突然感到，心扉的诉怀后是多么空落。我拿出心爱的笔记本，那一页页的欢乐，在我心底那最柔软的部分留下一颗泪珠。我不能自抑地联想到她在他乡还好吗？会想念我吗？她，会开心吗？想到这儿，我不禁拿出手机，拨通了那个熟悉的号码，却只有空洞的忙音。我切断通讯，坐在那里，发呆……什么东西钻进了我的怀里，痒痒的。我低头一看，是她给我的它。小家伙儿亮亮的杏眼友好地望着我，更让人思念远方的她。
小哈，你也想那个主人了，对吗？我轻轻地推开它，示意它回家去。它却不肯离去，依偎在我身旁。它那发亮的杏眼里，也有着一抹感伤。它，望着我，像是对我诉说自己的思念。我明白，狗狗们都是很有灵性的。所以它的忠诚打动了我，我不好再拒绝它，只好让它跟在我身边。小哈，你温暖了我的心灵。如果你在她身旁，你就能温暖一下她了。拿出笔，我在心爱的笔记本上记录下我们在一起时的一页页友谊。
我们在一起时兴奋的话语，一句句飘过我的脑海，仿佛就发生在昨天。一切，不会复返。我知道，好友不会回来了。再次拨打她的电话，接通了。是她！我兴奋极了。她告诉我，她已经有了新的朋友，在那边，她很好……我轻轻地点点头，告诉她，我也好。然而，我的心中为什么没有得到一丝欣慰？而是泛起了阵阵苦涩？我哭了，第一次，在她走后哭。也不知过了多久，直到天色已经朦胧，我才站起，想到回家。秋天，带走了我珍贵的友情。落叶，旋转飘下。周围，一片空寂。
校园生活话题优秀作文【六】
在我的校园里，有许许多多美丽的地方，有小池塘，操场，长廊等······今天，我就带你去游赏游赏。
首先，从大厅往前走，就来到了长廊。长廊真长啊!一眼望去，好像望不到头，长廊真窄啊!好像只够两个人并排走，如果再来一个人，准会被挤成肉饼，长廊真美啊!两边载满了鲜花，还引来了许多蜜蜂。
朝左看，你会看到一个小池塘，这个小池塘说大不大，说小不小，差不多能容下一个班的同学。一阵风拂过，湖面上泛起层层涟漪，湖中有的小雨纷纷浮出水面，还吐着气泡，仿佛在说：“欢迎你来到我的学校!”有的小鱼在下面捉迷藏，还有的，一会儿跃出水面，一会儿又钻进水下。
朝右看，操场上一片宁静，旁边，绿绿葱葱的大树，一直抖动着它们的枝叶。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们在操场上玩耍起来了，有的在跳绳，有的在大羽毛球，还有的在树下学习。
是啊，我的学校就是这么美丽，这么有魅力，我爱我的学校!
校园生活话题优秀作文【七】
我们的学校——华师附小坐落在桂子山上，可美了，如果你不信，那就来看看。走进校门，水泥路右边是玻璃橱窗，上面贴着同学们的获奖情况介绍，每天早晨走过这里，我心里就有一种自豪感和紧迫感。橱窗的后方是乒乓球台和双杠，乒乓球台和双杠那边总是很热闹，每当课间，同学们就在那里切磋、比试“功夫”。水泥路左边是绿化带和操场，绿化带可绿了，像一条碧绿的带子。绿化带里面是红色塑胶跑道围绕着的绿色球场，像是一个绿色小卫士系了一条红色的腰带，可真威武。
通过水泥路往里走，最前方是主席台，主席台左方是升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。每周星期一，全校师生都在操场举行升旗仪式，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。
操场的两边是教学楼，与主席台后的主楼连成一体，是我们学习的地方。我们班的教室在一楼，教室的前面是一台多媒体，上课时老师通过它教会了我们很多知识。后边的墙上是黑板报，每期的黑板报都是我们自己办的，月月都有新花样。我们在这宽敞明亮的教室里学习，朗朗的读书声常常在操场边就能听见。
下了课后，最吸引同学们的地方就是乒乓球台了。记得有一次我和沈华傲打比赛，一开始我连输4球，轮到我发球了，我鼓足劲发了个猛球，正落在她反手边的台上，她还没反应过来，我就赢了一球。接着我又往她正手边发了一球，“小沈”回了我一个高球，我抓住这个机会猛抽一下，又赢了一球。之后的比赛我俩越打越激烈，虽然最后我还是输了，但我还是非常高兴，因为这活力四射、小巧玲珑的乒乓球给我带来了无穷的乐趣。
啊，我爱我们的校园!它是我们学习、生活的乐园。
