初二作文回首【一】
曾经我们脑海里装潢了善良、稚气的大树，却因为这个无情的城市的尔虞我诈而摧毁。在这随时都有危险的城市里，我回忆着过去的种种，甚至只是一时的兴奋。令我最值回味与感动的是乡下那对弱智兄弟。大概由于在外呆久了，连他们的姓名都不能忆了，但他们的纯朴个性使我没齿难忘。如果他俩还在读书，大的读高一了，小的，至少也该上初二了。可惜天意弄人。
在梅州平远县，一个叫大神坑的小山村内，住着十几户人家，家家黄昏之时都有袅袅炊烟迎风飞逝，再待破晓之时升起缕缕希望。过着清闲无忧的生活，没事***话，长者偶尔相会于俩憨厚的兄弟。
哥哥身体魁梧粗犷，有点发福。他的脸很特别，黎白的光照在他脸上时，就似打水漂，一圈圈的波纹漾开去。而弟弟则稍比瘦些，矮些。
我非常满意他俩，因为他们与我的风格一样，冲上去“***”几个来回。其实所谓的“枪”不过是，将手比成枪一样，再由口发出“叭”“叭”声响罢了。虽然这游戏有点无组织，但见效还蛮好的，玩一会儿总能击倒几个，但胜算并不大，
就像有一次，狡猾的“哥哥”攀上一条巷子的墙壁，而把我们***得片甲不存。本来他俩是守规则的，但由于跟我这个好胜之人在一块呆久了，也耍起赖了，并扬言：如果不耍阴招，再来一次他准会“死”得很惨。
他俩的乒乓技术不怎么好，但比起我这个接不住一个球的无能者来说，已经是大师了，所以当比我长一点的孩子要与我比试时，在我闹了几次笑话后，看不下去的他俩，手把手地教我应接乒乓球这位不速之客。尽管每次都输，但我毕竟对乒乓这项体育活动有了点儿了解与接触。
初二作文回首【二】
回首往事，那如烟般飘渺，若隐若现，若有若无。看得清楚却永远触碰不到。
回首往事，自己或是笑或是哭，那曾被认为幼稚得可笑的往事，也时时刻刻牵动着自己的心。
回首往事，在学会宽容和理解的同时，试着去妥协和放弃。那已经泛黄的照片，重拾记忆，犹如昨日般清晰。
回首往事，那些萦绕心间的幸福是否随风而舞。回首往事，那溜过指间的心痛是否随风而逝。
再次暮然回首，花在秋谢在春开，事在逝不可回。
回首往事，还曾记得文字间的天真，飘洒着清晨的第一滴露珠，记载着漫天花开的场景，镌刻下最初梦想的痕迹。
回首往事，将所有惆怅撒于天际，任其飘落。就算还有那些散落的零丁，也无碍幸福前行的道路。
回首往事，将所有冰冷的泪收回眼边，换上笑颜。就算忍不住泪流，也是感动。
回首往事，将所有美好携带上路，一路歌谣无限。就算雾雨茫茫，也挡不住那追逐最初梦想的心。
漫步在记忆的长廊中，轻哼着一帘幽梦。欲看清，却茫茫一片。
回首往事，与世隔绝，望不尽云端。霓虹照耀脸庞，享受着光的温暖。
回首往事，岁月变更沧桑，记忆犹新的梦中呓语。闭上眼，已忆不起那时的纯真无邪。
回首往事，曙光微亮，河面上翩然多姿的红蜻蜓。伸手，却又不敢触碰那脆弱而有力的小翅膀，远远地看着，远远地看着。
回首往事，静静地聆听着歌曲，感受着音乐这种语言的沉默。慢慢地走在山路上，栖身在漫山遍野中闻着自然地清香。
往事依旧，沉浸在记忆的美好中，却也不堪回首。
再回首，熟悉的笑容，荡漾着那独一无二的美。春风拂面，家门后的桃花早已不再盛开，那寥寥无几的树干，承载着岁月的痕迹。
再回首，水中的波动，泼洒着那独一无二的活力。微风习习，夏日夜晚的那颗夜来香，依旧芬芳，只是多了岁月的气息。
再回首，秋千上的嬉戏，摇曳着那独一无二的树影。秋风微凉，山中枫叶在空中飞舞，艳丽漫天，隐约藏着岁月的身影。
再回首，月下的睡颜，呼吸着那独一无二的安详。冬风刺骨，母亲怀中的温暖包围着我，和谐的夜，一夜无梦。
回头看看身后，原来童年的画面还在，微微一笑……作文
初二作文回首【三】
我们正在一天一天长大，经历的事情也越来越多，回头看，身后走过的路是那么的漫长。沉淀在我们记忆深处的往事，是那么的清晰：父母不经意的一个举止，老师的一句教导，生活中的一次骄傲………
记得我4岁时的一天，妈妈买了一套新的床上用品，我很好奇，想爬上去看看，但我不够高，爬不上去，于是，我坐在地上，思考着怎样爬上去，这时，我突然听到有人敲门，我心想：这么晚了，会是谁呀？妈妈也不在家，不会是鬼吧？是来捉我的吗？我才这么小，不想死呀。我到处找地方躲，一不小心，腿磕到了暖气片上，掉了好大一块皮，我没来得及哭，也没来得及***，就一下子冲到了床上，用被子把自己过了起来。
现在想起来，我真佩服自己当时的勇敢。
刚上一年级的时候，舅舅带着爸爸妈妈和我到海滩去玩，我在爸爸一直都站在海边，怕爸爸一个人孤单，就跑过去陪他，没想到，这时一个浪头打过来，海水跑进了我的嘴里，我赶紧吐出来，对爸爸说：“海水真咸呀，是有人往里面撒了盐吗？海水真苦呀，是有人在里面放了药吗？是不是喝了海水就不会生病了？”爸爸微笑着看着我说：“是呀！”听了爸爸的话，我俯下身子，趴在海边，大口大口地喝着海水。
那时候的我太天真了。
回首往事，那时的我天真，胆小，偶尔有些勇敢。小时候你是否和我一样？
初二作文回首【四】
再回首，被乌云注册的天宇布满了鸟翅的痕迹，暮色中的归人，一尊石像在蔓草中默立，任昨天的，今天的风凝成一滴泪。
再回首，时光流逝中，关于美丽人生，关于我们的目瞪口呆，关于我们的病入膏肓，关于真实与虚伪，关于激情与淡泊，关于今古的圣人们看着是毒药的东西。
再回首，纯真。
几处虫吟在耳边絮叨。自信“不经寒窗十年苦，哪得梅花扑鼻香”，竟然傻冒得可爱。恍恍惚惚间，竟然呆立在窗前，忘了赶路，忘了南宋的那个女子，把腰弯成了愁字。忘了我们是否也会在人生道路上，在现实生活里不得不放弃的一些东西。
再回首，剪下几朵江枫似的渔火，我们渴求的另类双翼可以这样形成。
那么，展翅高飞吧。
蝶。
再回首，其实不想走，其实我想留，但家园很小，一人，一笔，一镜子。再回首，站在一首情歌的光芒里，一片叶子的爱情，是否临近水？我更应该被一朵云感动。
再回首，是怀念这位前世与我有缘的女子，或怀念一介书生长袖里的.那柄长剑，打开江苏的某个地方的半圆古桥侧影或小城。
日渐消瘦。再回首，敞开心扉，按住心跳，往事在情歌中纷呈。
再回首，一个词，一句话，千万只翻飞的白鸟，你在哪里？我们要错过多少陌生的驿站，我们才能在擦肩而过的瞬间，让你烙下一生对我的回忆。
再回首，月色溶溶的河流，再次漫过我们所走的路程，脚下有宽厚的的土地，头上有星光闪烁，蝉虫在枝头歌唱，爷爷奶奶说，那是生机，是希望。
再回首，你是幸福的，我也是幸运的。
一棵树，一只伸向家乡的手，王维在思念中把远方的那棵茱萸草采摘下来，在泪流中达。 再回首,回溯往事，海滩美月，没有其实，没有假如，没有设想，没有如果，今晚我是无畏的。 再回首，日子穿越夜空的飞翔穿越我的诗歌，将我这颗孤独的心打回公元20xx年11月22日。
再回首，什么时候也让我看见，有两行热泪一滴一滴踏歌而行，飞抵我的小窗，涉过我情感的孤独，从我的诗骨中渗出，在我必经的路旁悄悄开放。
再回首，昨天是漂雨的日子。
大雁启程南飞。
初二作文回首【五】
我静静地坐在窗前，望着天空中的星星发呆，思绪，也不知道去向……
思绪在时光中穿梭着，在六年前的地方停住……小学时候的往事，便浮现在了我的眼前。
小时候的我很聪明，很可爱，是老师的心肝，同学的知己，可是有那么一件事情，改变了我自己……
那天下午的音乐课上，老师在弹奏着《小白菜》这首曲子，同学们也都沉静在这美妙动听的音乐中，无法回到现实中……只有我，在和同桌切切私语。和同桌聊天非常认真的我，并没有注意到，音乐老师的眼睛已经不停得看着我，而是继续正经地聊着天。
终于，老师生气了……
她停止弹奏乐曲，而我呢？还在和同桌说话，并没有发现老师已经狠狠地瞪着我……突然，有人碰了碰我的后背，“喂！老师正生气地看着你呢，别说了！”这我才意识到，老师生气了。
我连忙闭住了嘴，悄悄地看了看老师，然后低下了头，等待着老师的批评……
然而，老师并没有批评我，只是对我说：“＊＊＊同学，下课来我办公室一下！”说完，继续上开了课。
……时间过得好快，一转眼就下课了，我的心砰砰地不停地跳着……
我慢吞吞地走到了办公室，“报告！”门打开了，是音乐老师开的门，“你到我桌子前面来……”我更加紧张了，我真的不知道，老师要准备干什么，难道要当着这么多老师的面批评我吗？想着想着，我已经来到了办公桌前，这个时候，我悄悄地看了看音乐老师，正好与她的目光碰到了一起，我赶忙低下了头。
音乐老师什么话都没有说，我只是感觉我的脸颊被什么击打了一下，然后就是一阵火辣辣的痛……
……
这一件事情，我永远都不会忘记，因为这一件事情，我上课再也没有说过话，因为这一件事情，我明白了老师并没有讨厌我，而是在帮助我……
我依旧坐在窗前，仰望着天空的星星，不知不觉中，一丝清凉划过了我的脸颊……
初二作文回首【六】
高中，是一个人走向成熟的时期，很多人在这一时期转型。但高中只是我们生活的一部分，真实也是很平凡。
都说高一的学生的幻想派，高二是理想派，高在是现实派。
是的，我们高一的同学还有三年时间，在学习的同时也会经常幻想着自己迷惘的将来。我们如果对未来感到迷惘，就应该先走好脚下的每一步。所以我们应该打好坚实的基础，让美好的将来离自己更近一步。
高二的同学们，你们已经渡过了高一，高三正向你们招手，只要用心地学，幸运之神会眷顾你们的。
很多人说高三是炼狱，大学是天堂，其实高三并非很恐怖，而读了大学也绝非是解脱。人生是无一场马拉松，高考充其量也就是其中一个弯道而已。高三是上帝赐予的`礼物！虽然要把这礼物收下来很累，但也很充实。
高中三年，痛并快乐着，累却充实的，苦但愉悦着，让我们告别了做梦的年龄，我们向前走，更要向后看，这样才会知道自己走了多远。我们不要报怨路太弯，没有脚印的地方，咫尺之外也称作风景，有脚印的地方，走一步也叫人生。有梦想脚步就不能停下，带着梦想上路，柳暗花明的日子已为期不远。
脚不能到达的地方，志向必可以到达。我们不可揽星星入怀，但我们可以枕星光入眠，亲爱的同学们，只要我们有恒心，没有什么事可以难倒我们，因为我们都志向高远，努力让理想变为现实的人永远是最棒的。
初二作文回首【七】
看完一部电视剧，读完一本书，不管结局是悲是喜，我都会感到一种无以名状的失落。一个故事结束了，好像波涛汹涌的大海突然水波如绫，漫山遍野的树叶被吹得哗哗直响后一刹那寂静无声，就好像一个世界消失了。
刚才我还沉醉其中，好奇心强的自己不住地往前翻着书页，积极探求故事的结局。可当自己终于什么也知道了，就突然觉得心空荡荡的，有点怀念原先一无所知的感觉。看完了一个故事，意味着你要和故事中的人们道别了。他们上演了一部轰轰烈烈的大戏，现在要休息会儿，而我仍空虚地在一旁徘徊。
看完了一个故事，就像……就像失恋一般。
自己不得不把已和故事中的情节、人物融为一体的我强行拉开，让岁月流逝去洗刷过去那一段心动的时刻。
读完一本书是一种悲哀。
但我对自己好残忍，待伤痛刚刚痊愈，便又把自己推入另一个漩涡。或许痛就是我本能的一种感受吧。
其实，痛是有两种的，一种是剧烈地侵袭你，在不知不觉中让你觉得痛，一种是缓缓吞没你，让你刻骨铭心地痛。看完了一个故事就属于后一种痛。
毕业也是一种那样的痛。那个上演了几年的戏终于落下了帷幕，演员们便没有理由继续停留，匆忙投入到新的一轮大戏中。
悲欢离合，生老病死，是这个意世界赋予给我们的，不容我们质疑、反抗，可是，谁来掌控意世界的悲欢离合，生老病死呢？
我很留恋地离开了生活这个温馨的大剧团，我明白自己不久就要加入到新的剧团里。那痛，就让时间来带走吧。
往事随风，也许在某个黄昏，当我散步时，会在空气里嗅到那久别的气味……
初二作文回首【八】
九月的清晨，习习的秋风吹在人身上，已觉得丝丝的凉意。路上行人很少，使我不禁想起了三年级的语文老师：孟玉琴老师。
孟老师是我们的语文老师，不是班主任，却胜似班主任。她是一位资深的老老师，已有五十来岁了，她的课上得好，人的心好，对班级里的每一位学生都像自己的孩子一般，她总是用一双饱含深情的眼睛注视着大家。
一天的早自习课上，孟老师和教学的张老师，谈了几句话，同学们便随便地讲起话来。等孟老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，好像在批评我们：“怎么，讲话了！”同学们马上安静了下来，教室里顿时又鸦雀无声……
记得有一回，同学李梦娜生病住院了，过了一个多星期才上学。上课时，李老师不时用眼看着李梦娜，仿佛在问她：李梦娜，还吃得消吧！身体舒服吗？她的病才好，精神还不太好，但一看孟老师的眼睛，精神又提起来了……
还有一次，孟老师在礼堂里给我们上《歌唱王二小放牛羊》这一课，有300多位老师听课呢！孟老师提问：“我们应该向小英雄王二小学习什么样的精诚呢！”管文浩马上把手举得高高的，孟老师请他发言。可管文浩一起来，看见这么多的老师，心里头特紧张，回答问题的时候，声音很小，说话吞吞吐吐。这时，孟老师的眼睛马上向他投去鼓励的目光，管文浩看着孟老师的眼睛胆子大了，声音也响亮起来。这时孟老师又投有赞许的目光。
不知不觉回忆着往事到了学校。
