清洁工我要为你点赞作文【一】
??草我为你点赞作文世上事物如此诸多，你没有花的香气，没有树的高壮，但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。
——题记
昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临，在大家猝不及防的情况下，袭卷了整个小镇，刮倒了许多店家的招牌，冲走了过道里的沙尘，同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的.污水，重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇，顺便呼吸下清新的空气。
路过街道，街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾，偶尔听得几句抱怨声。走着走着，便不知不觉地来到了人民花园，映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子，无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象，想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园，不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子，迈着步伐，去探望伤痕累累的它们。
每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵残花都让我心生怜悯，但，一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火，那真是奇迹！我赶忙跑过去，蹲下，仔细观察着那片小草，虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼，但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡，即便知道无生的希望，它们相互依偎在一起，原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量，终于经过一天的顽强抵抗，还是获得了胜利！清晨洒下的晶莹露珠，静静地轻抚着它们被拍打过的身子，阳光也斜射了一缕阳光给予它们，阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。
“野火烧不尽，春风吹又生”，小草的外表看起来是那么柔软娇小，它的生命力却如此顽强！小草，我真心为你点赞！
清洁工我要为你点赞作文【二】
“滴——滴——“打开手机，查寻着手机发出声音的原因。突然眼睛一亮，昨天传到网上的照片被很多人点赞了。放大照片，再次欣赏它。一棵不知名的树因为冬季的到来脱下了衣裳，像个”光杆司令“，但是图片并没有因此而显得凄凉。相反，刚升起的太阳在树的后面照耀着它，温暖着它，更有树枝上的绿芽，熠熠生辉，使人顿生暖意与惊叹。
记得那次，我和妹妹早起到公园跑步。看到地面有水，正准备回家，妹妹突然拉住我：“姐，你看。”我顺着她所指的方向望去，“哇，好美啊。”看着光秃秃的'树被初升的太阳照耀着不由发出了赞叹。太阳、阳光、树，构成的画面怎能不让人赞叹?
拿出手机准备拍下这一美丽而温暖的画面时，看到在阳光的照耀下树干上有东西在闪烁着。走进一看，我的呼吸屏住了，心也收紧了。这一刻，时间仿佛静止了。因为我在掉光叶子的树枝上看见了表面带有水珠的嫩芽。嫩芽让我想到生长在石头下的小花;生长在旱地里的小草;生长在沙漠里的仙人掌······它们，拥有着顽强的生命力，象征着默默为目标坚持奋斗的人!
目光顺着树枝搜索着，不出所料，这颗树上有很多绿芽。妹妹说，它们像是在告诉被人它们的顽强。但我觉得，它们更像是在向自己证明之前的努力与辛酸都是值得的。
怀着震撼与敬佩之情，“咔”画面定格了，照片中绿芽反射的光比阳光更刺眼。
将照片传到网上后，不仅受到了很多赞，还有这样一条评论：不仅为图片的温暖点赞，还为绿芽的执着点赞，更为像绿芽一样为自己梦想默默努力的人点赞!
清洁工我要为你点赞作文【三】
您，一个再平凡不过的中学地理老师，却时时感动着我们。
您讲课生动有趣，时时吸引着我。自打第一次上你的课，我就被您深深地吸引，着了魔似的疯狂地爱上了地理。这是我上的第一节地理，您教我们地球的自转与公转，为了让我们更好的了解自转，您专门拿了一个地球仪和手电筒，为我们模拟了地球的自转，您让我们更好地明白了昼夜的产生。为了给我们证明地球是一个球体，您专门用纸折了一只小船，为我们演示了小船由远及近、有无到有的过程，在课堂上证明了地球是个近似的球体。刘老师，我为您丰富精彩的讲课点赞。
这个学期，有一节地理没有上，我们都十分奇怪，您不会无缘无故不给我们上课的。后来，听班主任老师说，您的脚崴了，不能给我们上课了。听到这个消息后，大家都十分害怕，因为这已经到期末了，快考试了，您不来大家心里没把握考好。我们天天盼望着您脚好了。终于，有一天，班主任对我们说，您来为我们上课了。当时，我们好激动，我们终于可以听您的课了，您不知道我们在您受伤时有多么着急，现在，您的脚终于好了，我们又可以听到您的课了。可是，班主任接着说，您是拄着双拐专门给我们班上课的。我们一听就惊呆了，您完全可以不来呢?当我们班的男生搀扶您进来时，我再一次被眼前的一幕惊呆了，只见您右脚打着石膏，捆着蓝色的套套，拄着两个拐杖，一步一步缓慢地走着。突然，全班响起了巨大的掌声。是的，您感动了我们，哪里会有一个老师向您一样，拄着双拐来上课的。刘老师，我为您的敬业精神点赞。
刘老师，您真的是一位好老师。我感动于您的敬业，感动于您丰富的课堂。刘老师，我们为您点赞。
