我发现什么六年级作文500字【一】
于是，我放了一些鱼食，可是，鱼食一放下去，大鱼就飞快地把鱼食吃完了，我又放了一些，可是大鱼故伎重演，又把我给小鱼准备的“小点心”给吃完了，哼，你这大鱼，我就狂放了，看你还可以吃掉多少的鱼食！
我这个计划奏效了，大鱼果然不吃了，于是我又放了一些香味扑鼻的鱼食，小鱼们马上来吃，可是，小鱼的'嘴实在是太小了，连鱼食也吃不下去。
然后，我绞尽脑汁，终于想出了一个好法子，于是，我跑到了厨房拿出了一个擀面杖来把鱼食给碾碎，成了粉，我把粉倒入鱼缸中，小鱼们马上争先恐后地吃了起来。可是大鱼对这些粉却视而不见，于是，我得出了一个十分令我自豪的结论；大鱼只吃完整的鱼食，对鱼食粉视而不见，小鱼想吃完整的鱼食却吃不下，但吃得下鱼食粉。
我十分高兴和自豪，原来这个世界上十分重大的发现，都要去十分仔细地观察才可以发现的。
所以，我以后要留心观察一些微不足道的小事和东西，有的时候也有可能有一些发现。
于是，我以后喂鱼，要放一些完整的鱼食，让大鱼先吃好，然后我再把一小部分的鱼食都磨成一些粉，这样小鱼即可以吃好东西成长起来，又可以不让那一些饥肠辘辘的大鱼和这一些小鱼抢东西吃，这可真是一箭双雕，一石二鸟呀！
这一次，我终于发现了小鱼们是吃怎么样大的鱼食了。
我发现什么六年级作文500字【二】
假如我是一只马良的神笔，我要画出千千万万双眼睛，让全世界的盲人看到这五彩缤纷的世界，让他们的眼里看到的不仅仅是黑暗。我还要画出一丛丛绿草，让那荒凉的戈壁滩不再毫无生机，而是生机勃勃，成为新疆一颗闪亮的明珠。
假如我是一名设计师，我要设计一条神奇的裙子，让虽然腿不方便的妈妈也能美丽动人。
假如我是一名母亲，我要让那些没有体会过母爱的孩子得到母爱。让他们体会到依偎在母亲怀抱里是多么的温暖！让她们也知道原来母爱是伟大的。
假如我是一片空气，我将去帮助那些呼吸困难，缺少氧气的人们，让人类真正领悟到空气原来对他们那么重要。
假如我是一名老师。我要去帮助大山里的孩子，让他们学会知识，让他们得到智慧女神的爱恋，让他们在智慧的海洋里自由飞翔。
假如我是一盆花。我要尽我的力量为人类贡献氧气，绿化我们的家园——地球。
假如我是一枚钥匙，我要为孩子们打开智慧的大门，为死去的灵魂打开天堂的大门，为力求上进的年轻人打开世界的大门。
假如我是一块可口的蛋糕，我将要帮助那些吃不到饭的孩子们，帮助那些只吃一种食品的孩子们，让他们尝到不一样的味道，
假如我是一支蜡烛，我将要照亮黑暗的世界，为人们照亮人生的道路，不让他们误入歧途，
我发现什么六年级作文500字【三】
当我们醒来，发现自己是一颗蒲公英的种子，伴随着惊慌和一点未知感，自己一点能力也没有，但在妈妈身边会变得更强。比起从前，我觉得蒲公英就是蒲公英，但是我错了，它们像人一样，努力的繁衍自己的种族，让自己的种族更强大。
可种子终究是种子，迟早要成为一个单独的`个体，生根发芽。我们每一个种子都是独一无二的，脱离了妈妈的怀抱，我们怀着留恋与勇敢的心，在蔚蓝的天空中自由的翱翔。一路上看见靓丽多彩的风景，我看到了清如明镜的山泉，我看到了飞流直下的瀑布，还有与我并肩而行的云雀……我快乐并享受着这个过程。
终于，美好的旅行结束了。我该寻找我的目的地了，我看到了一片树林，绿树茂盛，非常宁静。“就是这里吧”，我高兴的说道，我小心翼翼的穿过树林，生怕自己被绿树丛卡住，成不了一位伟大的母亲。我冲出了草丛，但是现实和我想象的却不一样。河上飘着烂木头，河边全是烂泥。我对这种陌生和腐臭的环境感到厌恶，我真想换一个地方……
想来想去，我决定要适应这种环境。我要坚强的生存下来，为了我种族的强大，为了我子孙的繁衍，我这么做是值得的。等到明年夏天，我的子孙也会像我一样怀着自己的梦想去探索这个世界，让世界的每个角落都留下我们蒲公英家族快乐坚强的脚印。
而这些，就是我一颗小小蒲公英的心愿。
我发现什么六年级作文500字【四】
一个天气晴朗的星期天，我的作业很快就做好了，该干些什么呢？我在家中的厨房里找到了一包粗盐，是用一个陶罐子装着的，好奇的我脑子里立刻出现了一个新奇的'想法：我要做一个有趣的实验。
我把装着粗盐的罐子里装了一点水，然后用筷子在里面搅来搅去，很快罐子里的粗盐变成了白乎乎的盐水，我顿时慌了手脚，我想：这一定是水太多了，我还以为会变成很细粉的盐呢，这可怎么办呢？突然，我发现桌上摆着好几个鸡蛋，我想，如果用鸡蛋填上，也许会把水吸掉一点。说干就干，我伸手拿起了那几个鸡蛋，先把一个放入了盐水中，鸡蛋慢慢的沉了下去，我搅了搅盐水，没想到鸡蛋竟出乎意料的浮了上来，我更加好奇了。拿出那个鸡蛋，左摸摸右摸摸，也没发现和 别的鸡蛋有什么不同。于是，我又在盐水里放了另一个鸡蛋，情况还是和上一个一样，这时我有点必愣了，这大概晃不是鸡蛋出了问题，而是 盐的关系。我把另一个一样的罐子里也簇了盐，不过和上次不同，我这放的是精盐，放入一定的水量后，我做起原来的实验，我拿起刚才的那些鸡蛋放入一个搅了搅 ，鸡蛋 还是浮了上来。这一实验成果使我百思不得其解，到底是为什么 ，盐水可以使蛋浮起来呢？难道是盐水有魔力？经过了多次实验，我终于明白了这个道理。
原来，盐不仅是烧菜、调味的佐料，而且它有一种强大的张力，一量盐水变得十分浓密，便可以使部分物体漂浮起来。这一发现也使我明白了“百慕大三角”中的“人在水面漂”的现象也是由于水中含盐较多的原因。想到这儿，我就像发现新大陆似的，情不自禁地嚷道：“啊！我发现的盐的秘密。”
我发现什么六年级作文500字【五】
我渴望变成光芒万丈的太阳，人类、植物、动物、谁不需要太阳？如果我是太阳，我会赶走乌云，用耀眼的光芒来照耀祖国每个角落……
我渴望变成一颗在黑夜中的碎星。虽然，和月亮比起，星星是那么渺小，那么微不足道，但月亮也需要星星的衬托啊！比起月亮，我反而更加喜欢这努力散发出微弱的光芒的'碎星。如果我是星星，我会在伸手不见五指的夜晚发出无数亮点。
我渴望变成一名优秀的“白衣天使”，医生，这个崇高的职业，他们成功地迎来了一位位幼小的生命，又抢救了无数病人。在“非典”，在“地震”，他们舍己救人，难道，不值得我们敬佩吗？
我渴望变成一朵荷花。瞧！一朵朵千姿百态的荷花正挺立在池塘里。那粉嫩的“肌肤”，让人“爱不释手”。在尽情释放美丽的光彩后，荷花有变成了莲蓬。一颗颗香甜的果实，让人垂涎三尺。
现在，我只渴望快快长大，只有长大了，才能使梦想成真。
我发现什么六年级作文500字【六】
假如我是老师，我会尽好自己的本则，做一个好老师，让同学们相信自己，跟我成为“好朋友”，不让他们心里有一中恐惧感，说话就如同学之间的对话一样，没有隐瞒，同学有什么不开心的事对我说，然后，我将会安慰他们。
假如我是老师，我会适当的带同学们到校外去游玩，让同学们感受春天，拥抱大自然.或者在夏天时，去乡村帮助农民伯伯种田，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的道理。我也会带着大家在秋天时去采摘枫叶，让同学们用它做标本，做书签等，也会带同学们在冬天时去打雪仗，堆雪人。这样一年下来，虽然说只旅游4次，但同学们收获可真不小。
假如我是老师，我会用一些能调起同学兴趣的方法去教导学生，当然，如果学生愿意的话，我会在下课时间给学生补一下上课没有弄懂的知识内容。身为老师，我不会只管同学们的学习，我还会多抽时间给同学们讲讲文明礼仪，还会给同学们讲讲安全小常识。
假如我是老师，我不会对学生太松散，也不会对学生们太严厉，我会用微笑的、温柔的方式去对待学生，取得他们的信任，让学生们不由自主的学习起来，我还会给学习成绩较差的学生进行一些沟通，做他们的心理的辅导、安慰，更多的是鼓励……假如我是老师，我会尽一切力量来开发学生的智慧，我还会永远爱护，呵护我的学生。
我真想做一名这样的老师！
我发现什么六年级作文500字【七】
其实我很会用的，但我就是想应付了事，忽略了作文的真谛——作文是一种艺术，追求的是真感觉，而不是字数，写出内心的感觉，不是应付老师。
健鹏，此时此刻，你知道我在想什么吗？我在想你真的很奇怪，作文好，但却是个秀气的人。好啦，我想知道你为什么这么神秘，不过，最重要的是，你准备好了吗，我为什么不如你，我会找原因，但你是我的假想敌，我不会放过你的，老师叫我教你演讲，我会用心教的，我会让你输得心服口服，等着吧！
